東唐。

東都洛陽。

方教燃燈佛祖聖分脅迫之，武則得已血洗李唐皇族，力扶持、發揚佛教。

令武則都開化坊修建薦福寺，成為皇寺院。

這僅變相拉佛門東位，也化過接引聖滅唐之事。

武則也借助方教力量，屠滅各支李氏皇族，鞏固皇位。

李氏族，如今已經被屠滅成之。

這引得武周，潮洶湧，争鬥斷。

也引得民怨起。

，已倒武之聲洶湧流傳。

朝堂之。

文武百官列。

武則眉發也已斑，已好幾紀。

指輕輕敲打着龍，撐着臉頰，武則神如電掃視群臣，自威。

朝堂之，文武百官氣都敢喘，個個觀，觀，緊繃着神。

朕，将方教為國教。

爾等，誰反對，誰贊成?

轟隆隆！

武則輕飄飄句話，卻如炸，響徹朝堂之。

文武百官俱震，臉變，個個自禁猛然擡頭向武則。

憤，卻！

衆百官，也衆臣禁就脫而來反對！

武則句，誰反對，誰贊成，殺氣滔，又将衆吓脖子縮，連忙把到喉嚨話給收回。

文武百官都覺脖子涼飕飕，這開，刻，絕對腦袋搬。

如今武周，武則威勢，沒任何膽敢忤逆！

但凡說個字，掉腦袋都。

誅滅族，時常發呢！

，将佛門為國教?

百官數都憤已！

唐，與方教休！

唐目标，就覆滅方教！

這先皇李世民遺志！

解救之牛賀洲，這也唐百姓奮鬥方向！

容篡改！

如今，武則卻将方教為國教?

龍之，武則神淡淡掃視圈。

誰憤，誰興，穿。

但武則卻發現，靜異常，古井波。

此，就宰相狄仁傑。

武則睛微微眯，開：狄相，見呢?

唰唰唰！

武則開，所目都向雙鬓也點發狄仁傑。

這位武周朝堂宰相，名滿，剛正阿，又治國方，實乃武周棟梁之柱。

也武則腹臣。

百官，原來眉開笑部分，此刻也都盯着狄仁傑。

被武則點名，狄仁傑恭敬列，禮，然後擡起頭向武則，說：回禀陛。依先皇遺志，百姓所願，微臣，反對！

轟！

狄仁傑句話，頓時炸響朝堂，頓時引得文武百官哄鬧起來。

特别些頭憤官員，此刻頭。

宰相都站邊，這事，還餘。

而先面悅之官員，此刻盯着狄仁傑卻隐隐殺氣。

嗯?！

武則淡淡嗯聲，嘈雜朝堂頓時馬靜來，掉根針都以聽得到聲音。

這就武則帝王威勢！

文武百官霎時間噤若寒蟬，連連頭。

隻狄仁傑依舊古井波。

好個狄仁傑。

武則臉，盯着狄仁傑聲：如今，乃武周，竟膽敢搬朝皇帝來吓唬朕?仗着朕肱股之臣，朕就敢殺?

???

朝皇帝?

此言，文武百官又官員陣騷動，但也都着臉，敢開。

這說麼?

這說武則，直接把武周與唐割裂！

當今東唐，武勢力驚，權傾朝野，掌握軍權柄。

若武則今朝堂言語傳，必定震動！

武野也必定再度膨脹！

以後這，武豈世世代代霸占這皇位?

這還得！

君臣，臣得。

狄仁傑受到刺骨殺氣，依然面改，正義凜然，躬禮回應：陛顧先皇遺志，但民，豈能顧?

先皇曾言：能載舟，亦能覆舟。

陛，！

卧槽！

真勇！

官員對于狄仁傑這剛武則态勢，狠狠點個贊！

愧為狄仁傑！

愧為百姓希望！

武則殺氣冽，盯着狄仁傑，良久都曾開。

朝堂氣氛頓時極度壓抑起來，空氣就像凝固樣怕。

文武百官，也禁為狄仁傑捏把汗。

照這形，狄仁傑活，全武則刻說話。

突然，武則笑起來。

哈哈哈哈哈！

好好好！

武則站起，帝袍揮，冽盯向狄仁傑：狄仁傑，過李氏皇族個個造反，沒為求。朕罷免官，也樣沒求！

朕恰逢用之時，也愛惜才能，才饒。

也負朕所望，協助朕，将武周打造成太平盛世。

！

武則話鋒轉，殺氣如麻寒聲：這偌功績，因為朕給施展才華機會，名聲才能閃耀武周空！妄，攜過往功績來脅迫朕！

寒刺骨殺氣，令文武百官體顫。

但官員頭卻，頭呼，殺狄仁傑！

殺！

對于狄仁傑之，這些無比渴望！

微臣敢！

狄仁傑連忙跪，頭禮，躬聲：微臣謝陛遇之恩，殺之恩。謝陛給微臣施展台。微臣所作所為，皆為武周着，請陛鑒。

哼！敢?朕敢很！

武則哼聲，：來，将狄仁傑廷杖！

嘩！

朝堂之，頓時窸窸窣窣，聲嘈雜起來。

這武則太霸，堂堂名滿宰相，言反對，竟然當堂廷仗?

嗯?誰見?

武則睛微微眯，殺機閃現，頓時吓得文武百官噤若寒蟬。

但部分官員卻偷着樂，着頭臉着笑。

啪！

啪！

啪！

狄仁傑被湧進來士兵摁，就狠狠打起闆子！

過打幾次，狄仁傑官袍就滲血迹。

這幾個士兵，得幾将狄仁傑打。

又所顧忌。

受到疼痛，狄仁傑面面改，裡則咬切齒罵。

奶奶！

這幾個狗士兵，必定方教！

這麼狠。

打完，狄仁傑都站起來。

這幕，吓得官員體打顫，頭也異常。

，朝堂之，官員都受過狄仁傑恩惠，甚至部分官員都提拔推薦來。

着恩如此，能難受?

武則則漠着這切，将官員們微表，都裡，但也無動于衷。

待廷仗完畢，武則盯着狄仁傑說：狄仁傑，方教為國教之事，朕已決，再又反對，推斬首！此，國教之事，就由狄仁傑主持！

啊?！

特麼！

這把自己往坑裡推啊。

狄仁傑頭震，臉陣煞，歎聲，躬領命：微臣，領旨。

退朝！

武則獨斷朝堂，錘定音。

将方教為國教之事，已逆轉！