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着侍女們踢着毽球，

張裕也由得到自己時候。

子茂還真雅興，

别踢毽球?

自己試試?

諸葛亮徐庶起來到張裕府，

準備聊些巴蜀事務，

呂範還沒到位，

張裕事就能輕松來，

所以諸葛亮剛到巴蜀，張裕就把喊過來。

用腳踢麼，

研究方式。

張裕指指邊物品，

球拍。

漢朝時已經毽子，但卻沒開發打毽子這項活動，

這讓張裕也到娛樂方向。

這個如何使用?

諸葛亮到球拍些疑惑，

張裕直接扔個球拍過。

動作，們接球。

張裕拿起個毽子，

用球拍輕輕向送，

徐庶着張裕動作也開來，

也回擊，

毽子空飛來飛，

諸葛亮侍女都旁駐觀。

就這麼簡單玩法，

比起踢毽子，這樣更趣嗎?

張裕把球拍遞給侍女，讓們自己玩。

諸葛亮則歎起來。

聰才智，難都用到這裡嗎?

本來就沒麼聰才智，

還仰仗們。

張裕擺擺。

話說孔諸葛連弩以連發嗎?

麼容易，還研究呢。

提到這個，諸葛亮也些頭痛。

收子茂麼錢财力，

惜還未盡全功。

無事，來。隻能研究來，

就利器。

張裕也就随問，反正現也用到諸葛連弩，倒也着急。

這次位來，還準備讓位編纂蜀律法，

這裡，官府沒威信，

律法沒威嚴，

很擔憂。

雖然現起來沒問題，

但時間長定會禍患。

們趁着馬超曹操争鋒時間，

把蜀治番。

曆史諸葛亮就《蜀科》（法律）制定者之，

現把這個問題扔回也沒問題。

用麼，直接以名義，

盡把這些東鼓搗來，

然後刻把律法普及。

張裕直接放權，顯得非常信任，

諸葛亮徐庶隻平靜着。

子茂這官得實輕松啊，

麼事都丢給别。

徐庶歎聲，諸葛亮也點點頭。

無為而治啊。

?

張裕翻翻，當沒讀過書?

無為而治這嗎?

當着面嘲諷?

聞先後，術業專攻。

孔元直對于治國方面都很研究，

所以拜托們麼問題。

又懂這些，

總能逼着吧。

第句話位所說?

如此精辟。

徐庶對張裕第句話來興趣，

問句。

張子。

張子位?

徐庶沒反應過來，

諸葛亮則指指張裕。

?

張裕自己也哈哈笑，

抖機靈把自己都逗笑。

總之，位先處理好關于指定律法事，

同時還需個使選。

元直，次跟說派得體之，

得體之總得選吧。

選自然，隻子茂敢用?

為麼敢?

張裕反應也很。

無非推薦劉玄德舊臣罷，

過現都為東效力，麼相信。

推薦伊機伯。

伊機伯就伊籍，

隻過表字，

每都會讓張裕偏。

好，就。

讓向馬超表達善。

這件事就孫權禀告過，

孫權也同，

隻張裕直沒到選。

自己能現拜訪，

等到馬超處于風，

張裕才準備使馬超，

畢竟送炭比錦添用。

現派隻表達好，其麼都談。

好像确實沒麼麻煩事，輕松啊。

張裕撐着巴。

等到官到，

就以休息段時間。

張魯事還沒解決。

徐庶向張裕。

全部甩給彭恙就沒事，

鬥米信徒以後麼處理還問題。

以後會再第第個彭恙以頂罪。

非說來讓煩。

其實這事主還鬥米性質問題，

們蠱惑民衆圖，但離邪教還距離，

也達到起兵造反程度。

因此張裕才會覺得殺批點過，

如果讓鬥米教種教義發揚，就太好。

曆史，漢崇尚鬼神之風，

直到隋朝都還，這時代跨度，以證響力。

張裕沒把握利用這股力量，所以覺得打壓正确，

但麼這件事，就又個老難。

張裕肯定能再動屠刀，

這倒虛僞聖母麼，

隻沒理由憑麼殺，

但凡造個反啥都好，

但隻傳教啊。

确實已經讓張魯來成都，

隻過直還沒好麼見。

師傳，

總能逼斷絕吧。

此事隻能疏，能堵。

諸葛亮也提自己見。

們用特阻止傳教，

但以規定們如何傳教。

黃巾之亂，

因為官府腐敗，以及治理力，

才讓們肆長。

現況跟當時同，

們隻好好監視治理，

就會問題。

除非鬥米真太平第。

張裕聽這話，

覺得這也個辦法辦法，

隻能給鬥米加限制，

畢竟怕未來，

正也依然發揚，

畢竟邪教。

現沒問題吧。

張裕拍腿。

政務就交給位處理，

以枕無憂。

所問題都解決措施，

張裕也覺得自己以摸魚。

子茂為麼總副倦怠樣子。

諸葛亮些無奈，

好歹張裕也名譽同門，

如此求進，實令失望。

倦怠好嗎，與世無争。

們建功勳，隻需後面搖旗呐喊。

張裕打個哈欠。

巴蜀這件事，面已經把吹成張儀蘇秦，

幹嘛繼續站風浪尖。

位都至交好友，

也怕實話實說，

被捧殺。

子茂，故擡名聲?

正如此，

但也這為好，

還故害。

張裕聳聳肩。

倒希望真為好，而捧殺。

拿起個毽子踢幾。

希望東部麼争端啊。