仔細端詳龍鼎，林玄神灼灼。

龍環繞其，龍首昂揚向，微微張開似吐龍珠。

林玄再次拜謝：謝師尊賜。

得法寶，林玄欣之餘，環顧周。

發現師兄師姐們神充滿鼓勵與期待，頓時。

原本對自己否能勝任皇之師擔憂也消散半。

此事若放闡教，得到師尊偏愛，很能會引發其嫉妒。

相比之，截教精英弟子更為度，會因這些事而斤斤計較。

見親傳弟子相處如此睦，通非常欣慰。

這位親傳弟子僅資質衆、品優良，德才兼備同時還很寬容度。

相比之，們比闡教個福德仙強許！

通教主點點頭，繼續說：今之事排完畢，們以先回準備教導皇帝相關事宜。

言罷，通消失空氣。

場諸位弟子見此，恭敬說：恭送師尊。

目送通離，衆弟子将目轉向林玄。

寶微笑說：

師弟成為皇之師，乃衆望所歸，用覺壓力，師兄定會鼎力相助，若需，盡管來。

趙公來到林玄邊，伸蒲扇拍着肩膀說：師弟放，若敢麻煩，别怪趙公跟客氣，定讓見識見識定神珠威力！

雲霄見此，搖頭說，兄長，就打打殺殺，教導皇事，依靠魯莽武勇就能完成！轉而柔聲對林玄說：楚師弟，責任，還需謹慎事。無論遇到麼困難都怕，們始終支持。

林玄聞言，湧起股流，激之溢于言表：

謝師兄師姐關懷，會銘記。

随後，衆各自散。

林玄則返回仙島，開始煉化龍鼎，并着煉制丹藥。

記憶，神農嘗百，寫《神農本經》，為後世藥學奠定基礎。

然而，神農嘗試百、編纂《神農本經》過程并輕松。

曾因誤斷腸而險些喪命。

若及時煉制解救之藥，後果将堪設。

因此，林玄返回仙島，專緻志于參悟煉制丹藥，好準備。

。。。

正當林玄仙島忙于煉制丹藥之際，間發件震動洪荒事。

華胥國，位名為華胥氏女子無間踩到巨迹，并因此懷孕。

經過長達孕育期後，個兒子。

這個孩子後來被教弟子玄都收為弟子，取名伏羲。

此便當妖庭羲皇伏羲轉世。

伏羲就非常聰。

悟性非常。

尤其善于通過觀察活搞發創造。

發很巧妙，以用來方便們活。

玄都指導，伏羲發漁網馴養野獸方法，極提類能力。

精通樂律，創造種樂器如陶埙與瑟等。

崇尚倫，改革婚姻制度。

此，将所統治劃分為同區域，并任命官員負責治理。

随後，通過對自然界入觀察包括辰、川流以及脈向，領悟用來預測未來蔔筮之術。

女娲得此事，派遣龍馬送來圖洛書，幫助伏羲悟。

伏羲渭邊閉關，終于領悟奇門之，最終創卦體系，用以指導們理解宇宙奧秘及預防自然災害。

自伏羲成為族領袖以來，已千時間。

此時已經功成名就，到該退位時候。

現擺，就到個适選，繼承皇位置。

遠古華，皇之位，并非世襲。

而部落子民尋賢能之，主動禅讓。

經過番尋。

伏羲終于到繼承皇果位适選。

正皇神農。

就為皇之師林玄弟子。

神農于族烈部落。

母親任姒，又名女登，乃烈部落首領妻子。

據傳，龍目睹龍首顯現，神龍之氣而受孕。

任姒懷胎數之久，曆經艱辛，最終誕神農。

然而，由于伏羲先例。

神農雖然世奇異，族也并沒因此到恐慌。

反而将們母子視為族至聖至賢之，對神農充滿期待與尊敬。

據說神農之時，間呈現非凡征兆。

氣從東方延伸數千裡，龍飛，各種祥瑞之兆接連斷顯現。

神農賦異禀，自幼便展現異于常賦。

便能言語，即，便已長滿齒，令族無驚歎其神異，無對寄予望。

與此同時。

雲霧缭繞蓬萊仙島。

林玄正閉關。

面對龍鼎，運轉周太陽真，嘗試煉制丹藥。

龍環繞鼎散發耀芒！

突然聲悶響，林玄動！

隻見鼎蓋自開啟，丹藥爐！

枚藍澤丹丸緩緩起落入。

這枚丹藥能用來提修為。

但以用于治療後族疾病。

收起龍鼎藍丹丸，林玄睜開雙，掐指算。

神農已經世，時候收為徒！

言罷，林玄招。

雲來！

旋即化作流，向烈部落飛。

而今神農尚未成。

林玄也神農樣貌。

隻能族部落尋。

烈部落旁條名叫姜。

邊，個歲模樣，着獸皮孩童端于巨之，凝視着遠方翻騰息。

表平靜，臉古井無波。

透股超越齡成熟氣質。

這個孩子就神農。

而今神農尚且幼，已經展現超乎常智慧。

也非常善于利用自己智慧，幫助部落族解決活難題。

當時族依舊依賴狩獵野動物采集野果實來滿常所需。

而圈養動物數量還遠遠夠支撐起個社群基本活需求。

經常會遇到物缺況。