平妖傳本就話本，每頁都隻張圖片配幾句話而已，容真說，才剛幾，便已經讀完。

而就娃催促着穿甲讀第本時候，穿甲卻忽然注到，娃居然沒再過來。

學嗎?穿甲裡些，但緊接着，就見娃拿起另本畫冊，幾個願學文字湊起，自己半讀半教起來。

難已經學會?也對，這平妖傳總共也幾千字，排掉複，也百來個字，對于讀這種話本，怕認全，也以靠讀半邊、語習慣等方法讀。而且就娃能力來說，平時除讀書時候學之，說定還用自己神通從别處學……穿甲慨，卻忽然聽到娃些煩躁聲音：

趕緊讀！們來正好，用正常速度讀，們聽得還能舒些！

，這就讀。穿甲捧起話本，這次尋仙記，也比較流話本，穿甲正開始閱讀，但就見娃面帶猶豫之，躊躇會兒之後，忽然對娃：

哥，覺得還學些文字比較好……

說完，娃便起朝着娃邊，而這邊，就隻剩娃娃。

穿甲顯能受到娃已經噴湧而，敢廢話，刻讀起來。

好話本對于孩子吸引力終究巨，讀幾分鐘後，娃仿佛随時會爆發，終于開始消散。

但穿甲卻，個刺，已經紮娃裡。

至于娃。

穿甲透。

按照袁先所說，這應該個銳之氣，鋒芒畢夥，但從第次見到這娃起，對方就幾乎沒麼說過話，除其兄弟起起哄，其時候更靜個旁觀者，隻性子比較直接，所以更愛娃待起而已。

，基本話本就讓葫蘆兄弟産巨裂隙，真愧智慧已經亞于

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