仙拜謝而，通教主屏退，卻蒲團陷入沉。

分享‘’，必聖插，雖然申公豹乃闡教，但此事卻像師兄所為，若如此，應該直接過來才對，斷然能讓個無輕弟子來尋弟子。

女娲修功德之，族功德池便分功勞，若，妖族已建起功德池，會等到今才。

師兄之為‘’，之，又如何分于妖族，怕分，對妖族而言，恐怕比悟更加困難。

除此之，便方聖，以及……老師。

通教主眉頭微皺，老師本就傳聖先例，再分份給妖族也并無，而且洪荒若說誰最渴望脫離，恐怕也非莫屬。

而且申公豹所獻之策，也符庭利益，從方面來說，都像老師能事。

但如果老師真這樣打算，開始就該以教悟名義等議封神，而直接尋皇、妖族太子，或者幹脆直接點化，反而省這些彎彎繞繞。

反觀方聖，借貸之本就分享，再分絲似乎也無關雅，而且欠洪荒巨債，需量功德方能彌補虧空，若能扶植起個聖，洪荒必然功德，至能彌補分之虧空，屆時隻再以個妖族之力，便償還借貸，從利益方面來說，方聖也極能。

若老師也就罷，但若兩位……通教主表變得些陰沉，門妖族衆，如果真方聖筆，麼妖族填坑同時，截教氣運也會避免被分流。

寶、靈、龜靈、無當……

伴随着通教主傳訊，位親傳弟子化作遁，直投入碧遊宮……

……

國師，回來，請援兵之事進展?姬發聽聞申公豹回營，刻趕來，申公豹聞言，卻拱：

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