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《開局仙劍,古人傻眼了》第10章 兩小兒辯日(第1頁)

章兩兒辯

清朝。

乾隆也詫異。

?

球還會轉?

。。。。。。這能嗎!

愛卿,說呢?

萬歲爺,這您折煞奴才,奴才麼能這種事

聞言,珅趕忙欠,但對此顧。

耽誤搞錢,麼轉麼轉!

。。。。。。

清朝時期,科學識雖東來,但傳播範圍度很限。

像康熙時期,方傳教士帶來文、數學等識,康熙本也對方科學定興趣并進學習。

然而到乾隆時期,朝廷對方科學關注接納程度,乾隆更注文化典籍理等傳統事務,如編撰《庫全書》,對方科學識沒給予視。

而且當時方關于球自轉等科學理論傳播,局限于數傳教士宮廷物件展示,沒社會識階層廣泛傳播。

因此清朝對這種識,其實并解。

。。。。。。

秦。

嬴政也對這種說法頗為訝異。

轉動嗎?

朕為何絲異樣?

蒙恬也:末将征戰,馳騁方,亦未察覺轉動之象。

李斯雖然沒說話,但卻也麼相信說法。

扶蘇片刻後

父皇,也沒這種能。

哦?

嬴政頗為:扶蘇,懂得這其原由?

扶蘇搖搖頭。

這隻兒臣種推斷,否正确兒臣并結論。

但說無妨。嬴政目帶着期許,微微颔首。

諾。

扶蘇再次欠,條理清晰闡述

父皇,種證據或許能夠證們所居轉動

便交替。

們以往裡,靜止動,太陽落。

然而,如今幕所示,轉動,正因為轉動,而太陽相對靜止,所以們才會到太陽落呢?這就好比疾馳馬車之,會仿佛向後移動。

蒙恬聽後,奇,喃喃

公子所言,倒理。

末将軍打仗,疾馳戰車到周圍川樹仿佛都向後移動。若當真如公子所說轉動,夜交替現象,似乎便能說得通

。。。。。。

李斯适時插話

公子所言雖理,但卻沒為何轉動。

李相,過馬車吧。蒙恬突然問

李斯點點頭:過,但與這何種關系?

蒙恬問馬車時候,覺自己進嗎?

這。。。。。。

李斯微微怔,索片刻後說:若閉目而時确實難以察覺馬車,唯通過車颠簸,或聽到車輪滾動之聲,方能曉,。。。。。。這與轉動又何關聯?

蒙恬輕笑

李相,仔細,馬車時,若平穩駛,依靠物,确實很難察覺其移動。

時候,們卻能夠到,,或許正因如此,轉動,隻因為,跟着起轉動,而轉動。。。。。。從未止過。

從未止過?

旁聽着蒙恬分析,嘴角微微撇,嗤笑聲,更自腹诽。

能,到頭都!?

得累個球?

這蒙恬也歪理,還說得煞其事,真荒唐。

到這兒,偷偷擡觀察衆反應,怕自己屑被别察覺。

嬴政負殿來回踱步,腳步沉穩力,時而落扶蘇,時而望向殿廣闊無垠。良久,腳步,神

扶蘇所言,并非沒理。

但倘若真相果真如此,《呂氏》《離騷》等籍冊對太陽記載便成妄言。

這些秦乃至墨客、賢士智者奉為圭臬典籍,若被證實誤,這對沖擊,怕難以估量。

嬴政擔憂正常

此刻,僅朝堂之争論休,各朝民間,此事也如野般迅速蔓延,引發激烈讨論。

。。。。。。

孔子之剛聽完兩個孩兒辯論太陽

正苦惱沒答案。

忽然幕給這麼個勁爆消息。

就愣

。。。。。。況??

還都沒弄麼又問題?

這樣會讓很尴尬啊。

但此時,旁邊兩個孩子卻興奮得臉通紅。

孩子興奮咱再說說到底太陽動,還動!

紮雙髻孩子甘示回應:說就說!當啊!

動!孩子搶先聲說

麼!應該動!雙髻孩子着急跺腳。

評評理孩子提議。

,诶!老頭兒,說。。。。。雙髻孩子剛問孔子,卻被孩子打斷。

麼,傻個兒個,麼都

誰?

好!

兩個孩子争論着,風風

獨留孔子淩亂。

着兩個孩兒離

孔子欲哭無淚。

後望,隻到孔子發達背闊肌正。。。。。。

。。。。。。

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