然而，戰争還未結束，們隻從個煉獄，逃向另個未未來。

回到後，才得軍已投。

當們軍營裡挨着本軍官巴掌時，台灣已經複。

這本該讓振奮消息，卻沒能為們活帶來轉機。

台灣被本統治，們活習慣、語言、教育，已烙印式風格。

即便政權更疊，過子依舊植于社會骨髓裡。

與幾位同學本返學，繼續未完成學業，卻被方拒之門——們認定們逃兵，承認們學籍，發給們制，甚至即使交學費，也被擋回來。

沒過久，學又迎來場翻覆改制。

随着國民黨接收台灣，原本以語授課課堂，全數改用國語。

但們這些從學習文、使用語拼音孩子，對這突如其來變化到無措。

們懂漢字，連基礎拼音也無從學起，再加裡經濟狀況讓學費成沉負擔，最終，求學之再度被堵，隻能無奈辍學，回務農。

然而，待裡并非長久之計。

父親性格并未因時代變遷所改變，依舊脾氣暴躁，非打即罵，裡氣氛讓窒息。

無法适應這樣活，于再次逃。

這次，投奔叔。

唯避風港，但即便如此，裡子也并好過。

當時社會動蕩，與妻兒擠間狹警察宿舍裡，活空間局促堪。

進後，這間間裡，又張覺席。

個禮拜，便受到現實殘酷。

叔，無法長期無所事事待裡，便開始替尋作。

最先介紹到剛被國民黨接收軍官俱樂部當友。

這裡原本軍軍官娛樂場所，設餐廳與健設備，件環境豪華，與界貧困形成強烈對比。

剛進時，到這樣環境，裡燃起絲希望，以為這裡至能讓溫飽，于毫猶豫答應。

然而，現實并像麼簡單。

由于紀尚，又沒技之長，并沒資，隻能換來餐。

但即使如此，能夠果腹也成奢望。

這個時局，就連軍官俱樂部也難以維持，剩菜剩飯根本，經常廚拿餐，，裡頭隻剩殘羹，甚至空空如也。

撐沒久，最終還決定離開這個非正式作。

叔并未放棄，再次替尋作機會，這次介紹到品廠當作業員。

但作才開始沒久，便碰難題。

由于從使用文，完全懂文，更别說識讀廠标示與機械說。

許操作流程對來說如同書，而技術員指令，更聽得頭霧。

加腳夠俐落，沒幾，便被辭退。

叔為奔許久，卻次又次失敗。

着，歎氣，最終還決定——帶回。

裡抗拒，卻也無奈何。

當們來到距離門約百米方，無比沉。

熟悉，熟悉子，卻讓種轉逃沖動。

然而，還沒等們靠，個熟悉猛然從門沖來。

老。

臉鐵青，底燃燒，雙緊緊握著根粗壯扁擔。

沒開，也沒絲毫遲疑，直接朝着狠狠揮！吓得退後步，卻被後叔擋。

老哥！靜點！叔連忙張開雙，擋，試圖攔這棍。

但父親氣已經失控。

這個肖子！丢現！現還臉回來?吼著，揮著扁擔，毫猶豫朝們劈來。

躲叔後，體僵得敢動彈，得像從胸來。

父親扁擔落叔臂，發沉悶聲響，叔痛得皺起眉頭，卻仍然沒退縮。

還兒子啊！兒子?！父親咬切齒，沒這種兒子，偷，裡種田嗎?又揮棍，這次隻朝來，連叔也被打得踉跄。

裡來勇氣，猛然沖，抱叔肩膀，淚争氣湧眶。

父親終于半空，呼吸急促，裡閃過絲遲疑。

時間仿佛靜止。

叔長長歎氣，伸揉揉頭，語氣帶着些許無奈：阿，這啊。

……?這個方，對來說，究竟，還另個牢籠?