第章乖乖女救贖（）麼事?說愛憐個字，從縫裡蹦。

電視，當時況很危險，隻再确認，真平無事曲佳豪還麼滿滿，仿佛幾，愛憐說。

愛憐禁也對這臉皮程度更進層解。

呵！拜所賜，麼?沒，又來加把?愛憐笑着。

哦！，隻來，最後個字，聲音極，到隻們兩能聽得到，畢竟們還學，再如何，這種事也能這麼目張膽說。

呵！來，就沒，再給些女個攻擊借?麼仇?讓而再，再而這樣害?愛憐譏諷語氣表，已經顯得能再顯。

麼能這麼說，真關啊！曲佳豪覺得自己很委屈。

關?關就離遠點兒，本來活很平靜，就由于關，才發這麼事，好害怕關喲！曲佳豪同學，就考，能能把都放學習考面?愛憐都些該說麼好。

——怕學，再被别男乘虛而入曲佳豪終于說顧慮。

呵！愛憐再次笑：男朋友，個事，與無關，就算嫁，也自己事，憑麼管?現就告訴，讨厭，煩，請離遠點兒。

愛憐周，着離得段距離同學，說：否則，介當着同學們面兒，給臉兒，回課，見。

愛憐分鐘都再呆，轉離開。

這屬于狗皮膏藥，麼這麼粘，這麼膈應呢?

愛憐回到教時，就見管男還女，都向投來目。愛憐也理會們，回到自己座位，就到自己作業本掉到，還個清晰印子，愛憐彎腰撿起作業本，抖抖塵，印子抖掉。

拿着作業本，舉起，着陸續回來半同學，問：誰幹?

目從每個臉掃過，強精神力分辨着們微表，終于女臉發現些許端倪，于幾步來到鄰組後方個女面，問：嗎?

目如同利劍般刺入女，瑟縮後，又發覺麼，腰肢又挺起來說：又如何，作業本掉到，踩而已，麼?麼着?

呵！麼着，向歉愛憐輕笑聲，語氣沒點起伏說。

就踩嘛，又麼事，幹嘛非得歉女長滿雀斑臉，全寫着‘乎’個字。

歉嗎?愛憐又問句。

啊！女得答。

呵！再問遍，歉?

————歉，能拿麼着?女往自己背靠，屑撇撇嘴，毫乎答。

呵！很好，歉嗎?得很好愛憐笑着說，清純臉，笑容晃得衆男旌搖曳。

愛憐反便拿起女個本子扔，踩兩腳，然後揚長而，回到自己座位，表雲淡風清，好似麼也沒發般。

這樣法，讓全班都片嘩然。

時之間，班級裡面鬧騰騰片。

女當時就驚叫聲，對于愛憐反擊，時些發懵，麼也沒到，愛憐用這種方式來回擊。

原來齊愛憐會這麼，原主性子溫柔良善，從未如此激烈過事，所以，時之間，所都沒辦法馬接受這樣轉變。

女尖叫過後，懵幾秒鐘後，反應過來，聲叫：齊愛憐，憑麼踩作業?

愛憐沒理，把作業本撫平放子面，收拾面，别都放着成堆參考書、課本本子麼，數東最，數課本等書本都放宿舍裡，麼課，拿麼書，書裡面放置常用習題冊，以防老師随時讓拿來。

女見愛憐沒麼反應，便站起來，自己座位，撿起作業本，便沖向愛憐，但這時，便聽到‘梆梆’敲擊聲，女沖步伐，頓時定裡，轉頭，便到數學老師，正拿着個尺子敲擊着門，目正向。

女氣勢猛滞，頓後，老師嚴厲目回到自己座位，并敢當着老師面兒如何，因為嚴格說來，也先踩對方作業本，究根問底話，固然齊愛憐批評，但同樣也好，畢竟事惹來，搞好，結果還如齊愛憐好。

能考進這所學，智商都算，女默默拿着着愛憐印作業本回到自己座位，好，着老師收回目，向着講台後，着方愛憐，但卻迎來數學老師目，女趕緊收回自己視線，好。

愛憐擡頭數學老師，目同樣清，這個老師原主被所誤解排斥之時，同樣也對愛憐極盡嘲諷之能，為原主劇添磚加瓦。