亞羅随擺，塊軟皮墊打着旋飛，輕巧落貝文碎。

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同時陣翻湧，貝文方也湧片松軟黃。

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——這也絆倒術種變相運用。

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亞羅：跪！

n

貝文折膝跪。

n

亞羅語氣幽幽：貝文，，之間，萬物長，皆其。今之跪，非為屈辱，實為恩，為敬畏，為對命之禮贊。

n

貝文态度更添幾分肅穆。

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亞羅再：叩頭！

n

貝文誠懇磕頭，額頭觸。

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亞羅：此番叩首，為謝養育萬物。

n

謝陽普照、滋潤、清風拂面，謝承載、川流、靈。

n

無私，孕育萬物，當以敬畏之，恩之恩德。

n

貝文額頭輕輕離開黃，目向方所刻‘、’兩字，隻覺兩字變得越加莊，落入頭，留烙印。

n

亞羅聲音再次響起，如晨鐘暮鼓，回蕩貝文畔：再叩頭！

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貝文再次俯，額頭觸。

n

亞羅：此番叩首，為謝已經魂歸先賢。

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們開擴、刀耕種，以智慧與汗鑄就今文，讓必來就與野獸争，必與自然搏命……

n

貝文額頭緊接黃，亞羅悠揚聲音，靈仿佛與先賢們靈魂産共鳴。

n

仿佛到先賢們與猛獸抗争、荒野開墾、風。

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仿佛到先賢們用雙開辟田，用智慧創造具，用汗澆灌文，才讓後得以甯活。

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貝文禁湧起濃濃敬。

n

叩頭！

n

亞羅聲音再次響起，莊嚴又肅穆。

n

貝文磕頭。

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亞羅繼續：此番叩首，謝之間族同類。

n

們或許親、朋友、師長，還數之盡陌。

n

們與攜同，與共擔風，與共享榮。

n

從遙遠邊疆之，些未曾謀面類，們與自然抗争，開墾荒、馴野獸、消除疫病。們每次努力，都為個類創造更全環境……

n

再些，所國士兵與勇士。們守衛邊疆，抵禦敵，抗擊侵略。們犧牲與奉獻，讓得以平活，受戰侵擾……

n

更些，親友與鄰裡。們與朝夕相處，予，予關懷，讓免于流離……

n

……

n

敬、敬先賢、敬同類。

n

這拜師，更授課！

n

貝文就像到世界開辟，到陽清為、陰濁沉為，世間切從混沌變得清。

n

第次清晰無比，補派，‘’含義。

n

親友、國、同類、萬物、切。

n

目更加銳利，後背識挺直，個就像刹間褪稚氣，突然就成熟。

n

貝文無比确定，這次拜師，終都會忘記。

n

悅誠叩首，額頭磕黃，黃砸個凹陷。

n

碰！

n

……

n

【個任務：收徒（已完成）】

n

【獲得任務獎勵：技能點+】

n

【剩餘技能點：】

n

……

n

任務居然就完成?

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亞羅向兩隻活蹦亂，原本準備當祭品兩隻雁，若所。

n

雁還沒殺任務就完成，說任務完成，沒直接聯系嗎?

n

這亞羅第次完成系統任務。

n

從實驗角度來說，這個結論得并嚴謹。

n

畢竟這隻孤，排除還其未被發現達成條件。

n

過就以現任務稀缺性，也沒條件支持亞羅複實驗。

n

亞羅隻得将這次任務完成過程記，向着貝文擺：

n

禮畢，起吧。

n

，師父！

n

貝文起抱拳，眉宇間透著股英氣，雖略顯青澀，卻已隐隐幾分武俠風範。

n

亞羅微微颔首，随後：

n

個境界，修、齊、治國、平，管志向，首先第步還強自，這裡強既層面，同樣也本武力。

n

層面說得也已經夠，但說得再，也如自己，自己，畢竟百聞如見。

n

但，甚至今後改變世界，本就需抵抗界風險能力，也就自武力。

n

這點，還遠遠夠。

n

所以接來主就開辟丹田，盡将功武修煉入門。

n

貝文需時間修煉，亞羅也希望抽點時間，好好考慮，剛剛獲得這個技能點用麼方。

n

師父，現就修煉。

n

貝文抱拳應，轉向崖帳篷。

n

亞羅回頭又：

n

克萊爾男爵，也面等著，就打擾繼續完善遺址，過推薦最好先修煉《補訣》，入體會‘補真’，反正本就正式騎士，改修《補訣》應該用久時間。

n

亞羅先，請等等。

n

嗯?麼?

n

克萊爾盯着岩壁‘、’兩字，索著：

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亞羅先，您剛才說個境界，修、齊、治國、平。麼，補老又到種境界?

n

這……

n

亞羅回憶著自己對補老描述。

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修……都癫。

n

齊……孤獨終老。

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治國……

n

……

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時也麼總結，亞羅便反問：覺得呢?

n

應該到‘平’境界。

n

克萊爾索著：

n

就像亞羅先您，實力已經到們望塵莫及程度，卻還每都還學習鍛煉。

n

也說修沒極限，甚至需終修持。

n

至于齊，覺得也單純指庭睦，根據您剛才讓貝文第跪時候所說些話，覺得所謂齊應該就指親友與鄰裡，更具體點，就指自己能響第批。

n

就比如亞羅先‘齊’過程第步，就佩蘭堡。

n

接來治國、平……

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開宗派，創建武功、傳播武，就補老……與您治國平！