第章摸魚史密斯專員（）

劉晔徐征見此，拉着甯昊趕緊。

徐征提：回答任何問題，們準備。

李鹿打女記者。

陶紅吓，連忙把李鹿拉：别沖動，别理。

見到李鹿沖動為，女記者怕反，刻興奮喊叫，舉起攝像頭：頭主創打女啦，打女記者啦！

女記者猛沖，趁着混亂，沖到甯昊等面。

根據得到消息，甯昊很乎抄襲。

抛精準備問題，質問甯昊：許追随者無條件擁護自己偶像，認為‘就算抄，但抄比好，本事也抄個’

《瘋狂頭》，現同樣況。些迷擁護，表示至抄很好，很自豪啊?

甯昊來。

這個女記者，目極具攻擊性，非常挑釁。

問題也很挑釁。

憋着肚子委屈，終于忍無忍：沒抄襲！劇本創造甚至比蓋裡奇還！

線叙事隻種叙事結構，就像線性叙事樣。承認蓋裡奇導演，将這種叙事發揚。

但能說這種叙事方式抄襲，如果這樣話，現絕部分導演，都抄襲第部線性叙事作品，能麼說嗎?

媒體能颠倒，理會接受，但能無。

徐征面變，壞，連忙擋甯昊女記者間。

背對女記者，給陶紅個，提甯昊：回答，回答就當。

陶紅抱女記者，叫李鹿塊：咱們把拉。讓甯昊先。

女記者極為興奮瘋狂掙紮：但電很蓋裡奇電元素，又如何解釋?

徐征拖着憤、憋屈甯昊車。

邊撥打沈通電話，邊對甯昊：趕緊通沈導，這個都來者善，個女記者，邊還跟着，準備。

咖啡。

胡主編正都主編，還史密斯專員，國同塊咖啡。

都主編完剛收到條信，哈哈笑：逼甯昊回應，哈哈，好。老胡牛！這個方法好！

胡主編微微笑：沈通這個臉。

無論利用何種方式，何種渠，對進善批判，都執迷悟。

甚至還破壞們國際對接，差點破壞發展局。

因為們制度問題，能拿麼辦。

臭狗屎樣，沒辦法鏟，也無奈。

甯昊則樣，以老師、同學打聽過。

們告訴些況，這個好孩子，自尊，乎藝術，隻時迷。

以通過批判，将挽回。

史密斯專員聽老胡扯淡：們接來能打斷這部電票勢嗎?