蕭葉黃黎因着本貌條件，到兒，都焦點般，如今又何翊蘇玨這兩園風雲物，關注度更加！

好幾都熟悉這種注視，于，千注視，分淡然用完餐。

然而這種淡然并沒維持久。

黃黎從廁所回到教，回到座位時候，份淡然，破碎！

機械轉頭向蕭葉：終于理解把們按進茅坑裡！

啪聲，擡搭蕭葉臂，臉痛：往後，也樣，隻寝廁所…

蕭葉副‘過來’似拍拍搭自己臂：都過…

持續周巧，鬧到乎全皆步後，蕭葉黃黎決定好好跟兩聊聊。

個沒方，們好好聊聊！這蕭葉第次們面這幺正說話。

于，何翊蘇玨對視，識到：事簡單！

最後定第午，學獎勵給何翊單間裡，将進場刻談話！

學個獎勵制度：隻取得全學，學都會獎勵其個間，給其個更好學習環境。

何翊作為園男神，僅專業能力過，學習成績也好得讓望而卻步！

所以，學擁間自己子，為練習、創作麼方便些，還特申請間位于音樂教學樓間空置間，雖然，但時練曲、創作、午休麼，都很方便。平時也沒麼會，因為裡面很何翊樂器作品，跟蘇玨方倒隻些曲譜、詞麼，畢竟擾民也好。

時候寫曲寫詞或者練習忙得實，也會直接裡休息。

個屬于盤，應該符沒标準。

第午。

蕭葉黃黎抛等們起飯劉義虔，連飯都沒，就向着從别打聽來得音樂教學樓進發！

到教學樓，們就見等面蘇玨。

蘇玨見倆，就迎：來！吧，起吧！

蘇玨邊帶們樓，邊還給們介紹這棟教學樓構造：教學樓共層，樓都些教，樓以理論教為主，基本都些教，樓以練習教為主，基本都些教，個老師帶來個學；樓基本會議老師辦公；樓堆放樂器雜物。

何翊間樓最邊，蘇玨邊開門，邊告訴們：翊哥怕們沒飯，就買，讓面等們。們先會兒，應該會兒就回來。

何翊間許樂器：鋼，吉，架子鼓，提，貝斯，笛子……還些蕭葉認得樂器，零零總總排牆。

還個書架，裡面塞滿書，百分之都關于音樂，書架邊朝戶書，台電腦，還齊齊擺着垛垛紙張，書邊還個搖。

間間個長方形茶幾，隻簡單開杯，發，兩個單，個。

靠門邊角落塊，放着冰箱個櫥櫃，邊牆面挂着個孤零零空調。

邊個開着門間，應該廚，還個關着門，應該洗間。還個與們對禁閉着門，應該就卧。

這間，倒挺！