歇裡好打算，真來，這裡個臨時，也方便照顧玄奘。如果沒這個打算話，絕對會個親自搭間子，作為個懶到妖怪，撐也就裡個旮旯頭個。

流被法尚收養着，勉強算俗弟子。既然俗弟子，麼玄奘這個法号自然，歇從善如流，馬改，個流叫得分利索。流紀每風無阻會來砍柴，這腳也叫得名字來，帶樵夫都認得這個漂亮孩子。歇打聽，寺裡頭招注，第直接必經之攔截，果然便到。歇樂呵呵說來，将帶到自己選址方。

很沉默，并麼愛說話，全然像這個紀孩子樣聒噪。歇對此又憂，自此以後，根子肯定能保得清靜；憂這娃會自閉症兒童吧?

過起來并很害怕。

歇頓時覺得很微妙。

像這個紀時候，突然現個怪阿姨把自己往老林裡帶，麼都會緊張害怕吧?

好吧，歇默默摸把面孔，也許真長得太善良太無害！

流雖然每都會砍柴，但并每都會來。數時候，隻遠遠朝這裡望望便離開。開始歇門搭子，也就特别，等子搭好時候，再來，卻像以往每次樣，隻遠遠，卻靠，歇裡就郁悶。丫這娃給面子啊！

吧嗒吧嗒過攔：流，麼過來就呢！太給面子吧！這第次親搭子啊！覺得搭子好?

……施主誤會。流紅張俏臉。

歇即到點：叫姐姐！

流：……

叫就給糖！

這種程度威脅……

流抿唇說話。

歇眯眯睛：叫姐姐，就哭給！

流遲疑。

歇同學耍起無賴也分。嘤嘤嘤嘤……欺負！嘤嘤嘤嘤……個無依無靠女子這熟鬼方本來就很委屈，連聲姐姐都肯叫，……活！歇作子捧狀，很傷。

這麼欺負朋友……還真好！

流終于破功：……姐姐。這聲音簡直聞。

歇滿點頭，破涕為笑，順便得寸進尺：叫得真好聽，再叫兩聲聽聽。

當鹦鹉啊！

流朋友這回再也肯說話，緊緊閉着嘴巴。

歇憤，氣！

歇子雖然寺後，但位置比較偏僻，平裡來，而自己般飽沒事幹也願寺裡頭溜達，以直過得很輕松，至沒被群尚追着喊打喊殺。子建好之後就點無所事事，呆子裡确實件事，偶爾也會晃蕩晃蕩，麼好好玩沒?

過最還每等着流砍柴。

砍柴這事，歇倒沒特幫。隻來，這種事實用。頂偶爾搭把，這也非常偶爾況。事實，經常會忘記這娃隻歲。

與流相處久，兩之間再呆起就會自然很。好吧，其實歇直都很自然，這點主還針對流。起來沒以麼束縛，興時還會給擺臉……這種般都發歇過度調戲況，讓歇充分認識到，原來娃娃也會被逼急啊！

對此，歇表示很惬。

管以後會變成麼樣子，至現，隻個歲娃娃而已。歲孩子還能夠頂破麼?當然……應該能！跟孩子相處，歇毫無壓力。

，歇等許久，也見流來。，分很好個，沒半點打趨勢，流麼就沒來呢?

這科學啊！

歇于吧嗒吧嗒，老遠便聽到腳叫罵聲。

這業畜，娘沒娘養，連姓甚名誰都曉得！們裡講經參禅，來搗麼鬼！别仗着方丈寵愛就擺清自己份……

師兄别說，若被方丈……