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《1986:學霸的黃金年代》第14章 投稿(第1頁)

林夕失落恐慌同,裴瑜現很平靜。

直專注盯着會為次分班考試成績優異而沾沾自

就算被林夕揪錯處,沒牢牢占據段第位置,也會為此而失落難過。

裴瑜平靜回座位答案全對,所選項涉及到識點都已經掌握,沒聽趙老師繼續講解錯題,于從書包裡掏筆記本,翻開空頁就開始奮筆疾書。

李招娣好奇按捺,湊過來悄悄戳裴瑜,壓聲音問:麼呢?這麼專

些英語學習技巧。裴瑜頭也擡,筆段時間自學經驗總結,準備投稿,試試能賺到稿費。

投稿?好厲害,準備投到裡呢?李招娣瞪睛。

教育報吧,到過類似文章。

李招娣偷偷瞄容:這些技巧肯定很用,以也給嗎?

裴瑜點點頭,把已經寫好半頁紙推給李招娣。

這個麼艾賓浩斯記憶曲線,次聽說過,就按照這個時間點複習,記憶效果真會更好嗎?

,裴瑜邊寫邊聲說,單詞首次學習後,分别分鐘後、時後、時後、後、後、後、後複習,記憶效果最好。

好神奇!李招娣學習方法,激動得恢複正常音量,然後趕緊捂嘴,偷瞄講台趙老師。

趙老師警告性幾個同學聽到動靜,也紛紛伸長脖子過來。

……

林夕以,沒同學再冒頭,公開質疑裴瑜分數真實性。

課後,同學們裴瑜神都變得,對裴瑜态度愈發熱

會兒,就群同學圍裴瑜邊,誠懇請教如何學好英語。

裴瑜剛寫完學習方法總結被李招娣完之後,又被幾乎所傳閱遍,們叽叽喳喳讨論起來,還幾個急性子已經摸紙筆,照着方法當場試驗起來。

這個子跟讀法點東啊!

克拉申語習得理論?從來沒聽說過,裴瑜果然學淵源,麼都,難怪英語說得跟母語似

這個記單詞方法,背單詞全靠背,難怪今忘。試試……

趙老師課後沒離開,聽到同學們議論聲,也過來,跟同學們裴瑜總結學習方法,越越入迷。

裴瑜,這些方法含量特别,趙老師贊賞說,直接投《京報》吧,響力更

報?

對。剛好《京報》英文編輯,相關脈,以介紹給

趙老師繼續說:爸以《京世界文學》發表過翻譯稿,全文萬字,再加幾萬字批判文章,直接拿到元稿費。裴瑜,也加油。

元?!班裡片驚呼。

稿費,相當于普通資。現菜價格還分錢斤,這筆錢夠趙老師全輩子

嗯,爸媽用元,業票,買彩電。同學們電視以來

趙老師滿菜,而好好奢侈把,買緊俏電視機。

就算這樣奢侈,父親稿費還剩半,見這個稿費之

李招娣忍問:裴瑜姐,準備寫字啊?

至于寫到萬字,裴瑜笑笑,報紙也塞篇幅,先寫個幾千字試試,賺點零錢改善夥就夠

幾千字就能賺吧?

這篇文章發表把當報紙買剪報收藏。寫得太好

同學們讨論着。

剛才公開質疑裴瑜成績林夕,雖然拉來問裴瑜問題,但也忍圍,假裝理書包,實則豎起朵聽着讨論,神複雜着被衆裴瑜。

學對誘惑力實

裡最好學,放全國來考錄取率也分靠。但即便,能考點本科院數量也寥寥無幾。

能就讀于京庭背景好,組織幹部、識分子方面關系,就素質特别優秀,很能提學率,即使庭成分差,也能被長拍闆破格錄取。

學子憑借着庭關系,或者自對時代脈搏準确把握,子嗅覺更靈敏,紛紛聞到個社會對個學曆越來越風氣變化。

備戰考時,們比其性,削尖腦袋也學曆這輛時代車,方便未來更好運用庭關系,或者發揮自所長。

裴瑜超越滿分英語成績,還甚至打破記錄政治成績,實們目眩神迷,得以代之。

某些希望裴瑜偏科,隻會政治、英語這類文科題,數理化成績越越好,給總分拖點後腿,綜排名至于排到

林夕對裴瑜于羨慕,充滿從此能失趙老師專屬優待恐慌。

時候,林夕還反複回憶裴瑜麼寫英語作文,仔細比對自己英語作文差裡。自己用詞夠精準嗎?句式樣嗎?邏輯層次夠清晰嗎?

林夕很難從裴瑜寫作文總結個萬能模版來,裴瑜文字渾然成,完全駕馭英語維,能用最自然表達傳遞,就像無法挑剔個美利堅說母語時語法選擇,或許詞彙,但份流暢與靈氣絕對真實,讓自覺缜密表達所征

裴瑜都沒林夕乎自己分班考試成績。

對裴瑜來說,分班結果無關緊被分到班還班,都通過今預考。

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