到秦繼祖狀态，李教練由得罵自己老糊塗，這又些體育專業學，裡聽得懂這些專業名詞！

咳咳！就從最簡單急遠開始吧，通俗易懂說，就從起線，開始助，能超過踩踏闆，盡能遠些！

聽到李教練這話，秦繼祖頓時就麼，這樣說簡單嘛！

秦繼祖按照自己理解，助起，落入坑。。。。。。。。。

因為第次，還熟悉，尤其落時，秦繼祖依舊盡能保持着雙腳着，潛識裡怕摔。。。。。。。。。

所以成績并理！

。米～！

這個成績還沒達到級運動員平呢！

而這個況，李教練預料之！

秦繼祖雖然體條件很好，體，以及技術方面欠缺，第次遠成績肯定好到裡！

也麼無藥救！

起碼，能沒絲毫訓練，第次接觸遠，就超過米，鳳毛麟角！

這個賦還線！

而之所以，秦繼祖能好成績，還讓，個摸底，猜測歸猜測，還需真正實力！

再個，也給秦繼祖個打擊，讓别飄！

自己，才能更好配自己訓練。。。。。。。。。

。?教練，這到級運動員平嗎?

惜，秦繼祖現還個體育，絲毫自己問個麼笑問題。。。。。。。。。。

李教練沒說話，而拿機，搜遠标準劃分。。。。。。。。。

遠國級運動員标準。米。

遠項目國級運動員标準。米。

遠項目國級運動員标準。米。

李教練将這機屏幕默默放秦繼祖，秦繼祖，頓時頭線。。。。。。。。。

這級都到啊?！

真丢。。。。。。。。

！步姿勢都對，更别提躍技術，先學，學！都沒學會，就着飛?！這麼簡單事?

李教練轉邊，邊說。

而秦繼祖識跟。。。。。。。。。

李教練嘴角勾，這，初步威信就建！

教練，最害怕就自己，聽自己學，這樣學沒法教成績！

能憑借着自己賦，時間聽教練，自己蠻幹也能達到某個準，但賦兌現完畢，除運動損傷，再無精進能。。。。。。。。。

頂級運動員，定嚴格按照科學訓練計劃模式來提自己！

蠻幹！

所以，如果能讓學信自己，作就難。。。。。。。。。。

就像，秦繼祖米成績，已經達到個很好标準，自己說讓改動作，說步姿勢對。。。。。。。。。秦繼祖能聽進嗎?！

怕按照自己說，也定會盡竭力，但累，就會放棄。。。。。。。。。

因為，從底，就覺得無所謂。。。。。。。。

所以，運動員，最忌諱飄！

但态飄，聽進别話，基本就玩完。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

經過李教練分解動作，講解示範，先從步姿勢開始調。。。。。。。。。

畢竟，助也很關鍵！

乎李教練，秦繼祖學習速度很！非常！

每個，從到現，越時候，糾正些錯誤動作越簡單！

紀越，就越困難！

因為已經形成習慣，都能說肌肉記憶！

就比如，會着麼嗎?！

會專門考現邁腳還邁腳嗎?！

會考，腳落腳時，腳尖先着，還腳後跟先着?！

糾正步姿勢時候，就需将這些東代入！

幾乎能步姿勢就完美科學步姿勢！

所以，需學習、調、适應、然後通過長期訓練，将其肌肉記憶化！

這都需時間，量練習。。。。。。。。。

秦繼祖這個學習速度适應時間，實太！

點就通，會之後就基本沒過錯！

這簡直議！

機器啊！

到秦繼祖步姿勢已經達到自己求，原本準備今就到這裡李教練時間，現就班話，都對起秦繼祖老爸掏錢。。。。。。。。。

專業才，對得起自己職業，所以。。。。。。。。

好，現們開始項分解動作學習！

秦繼祖聽，睛瞪老！

識說：教練！說今就先學習調步姿勢嗎?！

還着點練完，回打倆把遊戲呢。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

聽到秦繼祖話，李教練眉毛挑，着秦繼祖說：說算，還說算?米級運動員～?

秦繼祖：。。。。。。。。。

傷害性，侮辱性極強。。。。。。。。

到秦繼祖說話，李教練繼續說：都為提成績，點兒達标，以後就以用訓練嘛～！

秦繼祖聽，也對啊！

長痛如痛！

便點點頭！

憐孩子，還自己又被套。。。。。。。。。

運動員勞永逸?！