劉便從兩位老教師屬辦公裡吵鬧開始講起,講吳英對解圍,也講古得勝對态度,講鄉調研經過,最後對龔進說:龔書記,錯。以為憑着熱,憑着幹勁就能夠來場所希望改革。但,沒實戰經驗,也沒活這片切受,說,改革還理主義,脫離真實活。現,需您指導,更需您幫助。應該自作聰認為改革就作,改革就成績,太急于幹成件事,卻沒考慮到自己根本就具這樣能力。現,教育改革風聲都傳遍個林縣,龔書記,您覺得該麼辦?
劉番話說得很真誠也很真實,龔進顧慮事被這番話打消,才自己,這個男孩除急于幹成績來,還沒麼。隻劉守望志林态度,還沒猜透,這兩個到底唱戲。就問劉:改革事,事先劉守望志林嗎?
事先,對任何都沒說過,就直接把教育改革方案遞交。能報社呆久,報社裡個策劃方案遞交後,會議讨論,就完事。劉點為自己辯護說這段話。
龔進劉,劉說實話,隻得提劉,政府報社着太區别。政府任何個為決議,所涉及就千千萬萬個利益。報社玩文字遊戲,虛拟得很。而政府所面對卻真刀真槍,稍留神,就會被擊,就會敗名裂。這些威言聳聽,權與利面,沒幾個能夠到淡定。特别林縣這麼個特殊性很強方,說改革容易,實施就太難。林縣京方面着千絲萬縷關系,而這些關系劉根本就摸透。林縣摸爬滾打幾,很東,都敢輕易碰,劉又麼能解決得這些纏繞起際關系?贊同改革,而改革第件事,就事方面改革,改革動,談事就沒麼義。
龔進問劉:如果教育改革失敗,打算麼辦?
劉說:最壞結局就離開官場。過,怕,還支筆,能夠養活自己。
玉麼辦?龔進又問劉。
……劉被卡,從來沒過龔玥活會聯系起。龔進這麼問時候,擡龔進,龔進裡又層濃得化開父愛。每次面對龔進這種對女兒愛時,就會種動,種羨慕,這來龔玥對龔進另種認。這種認常常會由自主讓龔進關系緊密起來,甚至認定這樣個父親,而且麼
渴望龔進會成為自己父親。
劉結巴之後,很說:龔書記,您放,隻還能夠作,就會讓玉受到委屈。
劉表顯然讓龔進很受用,也很動,更确信,沒錯,把玉交給,會受委屈。隻還擔,劉如果堅持實施教育改革方案,難真袖旁觀嗎?對劉說:來林縣渡,就回京,為麼淌改革渾呢?
劉聽龔進話,些急,怕龔進阻止進教育改革,如果龔進阻止話,如孫所言,林縣很難得腳。真渡,混些子,甘。還輕,理抱負很很遠,滿古得勝所說混子,拖拖,自己任幾過,留給任解決。現需經驗,而經驗幹實事積累,沒實實進入實際解決問題,成功失敗都客。現這個齡,混子齡,也靠渡渡就能夠解決問題。
劉來龔進目就說支持自己,管麼樣,定試着讓龔進解法,支持法。于,對龔進說:龔書記,剛來林縣時間長,但直很激您,支持放膽開展作。這兩次處理突發事件,學到應對突發事件實戰經驗,也鍛煉自己應對突發事件理承受能力。說句讓您見笑話,沒來林縣之,采訪突發事件時,經常裡嘲笑些官員,起們,認為們都幹飯笨蛋,認為件事應該這樣處理,而們說樣處理。現,自己處理突發事件時,才發現很東都着自己對某件事承受能力處理問題方式。但這樣事經曆,隻太笨,都會總結所需套規律來。至兩次突發事件,總結條規律,管突發事件急,理素質定好,而且定真誠說話,真誠辦事,把自己真誠信息傳遞給現場,這樣才能夠引導事态往自己需結果發展。龔書記,這個總結對,如果對,現還希望您能夠支持,放搏搏。也改革難,如此輕,如果沒改革經驗教訓,對将來進入更權力利。您玉跟着受委屈,也讓玉瞧起。這所切成績,需實實事才能夠得到。付就擁成績,覺得這種法切實際。您說呢,龔書記?
龔進被劉話打動,輕時候,也劉樣敢拼,能拼。林縣拼命郎稱号,沒以這種拼勁,就沒今林縣言鼎。現,常自己老,拼動覺,就越來越保守,也越來越反改革
言論。而今,從劉似乎到輕自己,股沖勁讓血液也跟着劉起沸騰起來,對劉說:這樣法,很興,放開腳改吧,會支持。隻,裡時候,别個龔書記,聽着别扭。
劉聽到最聽到句話,努力終于回報。興,就真沖着龔進說句:太謝謝爸爸支持。
龔進愣,很興答應着。甚至沖着門喊方葉,方葉以為發麼,趕緊進來問:麼啦?
龔進指着劉說:喊媽。
劉沒辦法,望着方葉喊句:媽。方葉同樣興應着,激動得往裡放。喊龔玥進來,龔玥已經聽到劉喊媽聲音,盯劉,過還興說:把們樂,裡扒,兒子忘閨女。
龔進方葉開懷笑着,自從們龔玥混混事後,這個裡,再也沒現過這樣笑聲。現,因為劉無識句爸爸,卻讓這個裡久違笑聲,就為這種笑聲,龔進決定定支持劉。
劉開始林縣實施教育改革方案。召開次全縣長作會議,會宣布教育改革方案實。而且從現開始,止鄉教師進縣學辦理續,對于沒資質教師律清退。這個方案宣布,長們都炸開窩,特别古得勝,公開會議質問劉:改革方案縣領導們同嗎?
劉望着古得勝說:就分管教育縣領導,開展作難還請示古局長嗎?
古得勝被劉話氣得臉陣,陣,沖着劉說句:劉縣長開展改革作,這個教育局長幹,另請别吧。說完等劉說話,起揚長而。
古得勝離開後,會議片騷動,數長們都交頭接。劉掃會議後問:們來主持這個會議,還由繼續主持?
劉話落後,會議稍微靜點,隻還聲議論。劉繼續拿睛掃遍後說:們間還誰打算幹,願幹,現以古局長樣提辭職。過,醜話說,們旦提辭職申請,就怪無。就信,林縣教育界們,就會崩盤,就會後繼無!
劉這番話說完,會議很靜來,沒再敢交頭接,都直着這個如此輕縣長。們裡,充滿着無數個疑惑,這麼輕副縣長真能夠把改革進嗎?再說,個縣領導沒關系戶教育界呢,這個任副縣長就真能夠燒起把?
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