原來鴻雁從林縣回來後,直接到趙鳴,求趙鳴開除孫。本來孫就招聘進來員,也報社編正式職,對于這樣個,作為部長鴻雁句話就以打發掉。
趙鳴為難,孫作為名攝記者直格,也沒犯麼過錯,總能莫其妙就讓孫回吧?再說,孫趙鳴省同學介紹進來,确實為難。後來側面才解到,鴻雁因為孫劉正談朋友才這樣幹。
直很欣賞劉,也很歡孫,認為,這兩個輕才對。對劉鴻雁關系,從贊成,也很反,隻直沒表來。鴻雁依饒,堅決辭退孫,沒辦法,就讓孫回休假。
緩段時間再鴻雁作,到個時候,鴻雁氣消,說定就能夠原諒孫。還以為孫會把自己況告訴劉,沒到這個女孩把麼都抗。越這樣,趙鳴越決辭退。
後來,趙鳴又聽說鴻雁吳浩書記鬧回,求把劉調到宣傳部分管聞作,吳浩書記拒絕鴻雁求,氣之,就病倒。
劉真沒到,這段京發這麼事,更沒到吳浩書記居然會拒絕鴻雁求。便,劉守望志林為麼突然轉變态度原因。這麼,覺得必見見吳浩書記,當面向彙報林縣教育改革況,這現最需面對事。至如鴻雁,趙鳴勸醫院,劉拒絕。太估鴻雁,以為放過孫,居然把調到宣傳部,居然讓孫班能,這讓劉僅些愧疚蕩然無。
最毒婦劉起這句話,過沒趙鳴面說來。隻把對鴻雁随着敬趙鳴酒起吞,這種會占據久,真擔孫狀況。
病好後鴻雁還會對孫采取麼樣制約?劉得而。至現,劉厭惡鴻雁,居然利用公權來報複孫,報複,倒還能接受,畢竟先負,傷。居然報複孫這樣個無寸鐵女子,這點,劉無論如何接受,也無論如何原諒鴻雁。
?這,劉趙鳴幫助,見到吳浩書記。這第次進吳浩書記辦公,盡管認識吳浩書記已經幾,真正面對面說話,還隻這次。
當然,沒見吳浩書記之,趙鳴就告訴過劉,吳浩書記般給屬談事時間隻分鐘,所以趙鳴讓說
麼,裡定幾遍,該說話,該提事,千萬提。
第次見委書記,說話定簡潔,給委書記留好印象。這些劉都懂,等步步接吳浩書記辦公時,還打鼓,再告訴自己平靜,把該說話說好,說對,還由己異常緊張。如果從京派幹部,如果沒京報過記者,如果沒趙鳴幫,作為個京個縣副縣長見委書記恐怕麼容易件事。
林縣就個副縣長,其幾個縣比林縣,副縣長更。副縣長任期已滿都沒見過委書記面,劉這個從京直接派幹部已經算很幸運。難怪面縣都争着面派幹部或者從裡挂職幹部,這些幹部或或都自己資源,能夠為當政策範圍争取定資,帶資幹部當也格受到視。這些劉就聽說過,隻當,來資時候,才覺到熟确實個寶。
管劉緊張,通往委書記卻隻麼段距離,總歸門。當擡敲門時,随着聲請進,推門而入。吳浩書記辦公,子兩邊堆滿文件,從文件擡頭,并沒劉,劉卻覺汗冒。
也麼變得這麼緊張,就見個委書記嗎?比委書記更官員都見過。次央領導來京考察時,作為京報唯随記者現現場過。次管理得非常嚴格,同事好幾個拍照片都被強帶。
這對于其記者來說件很值得榮幸事,據說為争随記者,好幾個記者都過趙鳴,最終趙鳴還把這個機會給劉。次僅僅個記者,個圍觀察者,問麼,該麼問都事先通稿,需麼,而且樣場,也臨到麼。現站吳浩書記辦公時,麼慰自己,都管用。
吳浩書記指指旁邊子,讓劉來說話,劉敢。吳浩書記再擡頭時劉,這第次打量劉,沒到長得這麼标緻。也難怪鴻雁為活,現還躺醫院裡。劉鴻雁點破事,原本以裝作,鴻雁竟然會到辦公來鬧,竟然會逼着把劉從林縣調回來。
吳浩書記接到省委老領導孟秘書長電話,希望能夠好好培養輕劉。鴻雁卻把劉調到宣傳部來,而且林縣狀告劉信收到,鴻雁很顯終止劉教育改革為,如同些狀告劉樣。們越抱成團阻止
劉,越讓惱。并鴻雁到林縣鬧通,隻認為鴻雁阻止劉改革為。确實很惱,說鴻雁句:覺得丢,還嫌丢。就這句話,鴻雁退辦公,接來就聽說鴻雁病院。過次,裡,鴻雁過病。這事,旦,傷筋動骨總所難免。說幾句管用慰,就離開醫院。現這個男孩就站,來好并單純男專利,女好起來,比男更舍得投入付。
劉怯叫聲:吳書記好。吳浩便收起對劉鴻雁之間索。問劉:就劉?
劉很賣力點點頭。
吳浩就對劉說:麼事,趕緊說吧。分鐘後,還會。
劉沒時間再讓自己這麼膽怯,也沒時間再讓考慮如何說吳浩書記,照實說林縣進教育改革推進力度以及目遇到困難。林縣個革命老區,除農業産,基本沒麼業,這樣個縣,财政收入基本顯赤字,教育投入就得憐。當然這些況吳浩書記熟悉,京已經,這次換屆,據說還會連任京委書記。
劉講林縣事時,發現吳浩書記聽得很認真,還時用筆記錄麼,這給很鼓。激動,直接對吳浩書記說:吳書記,直很歡聽您報告。您曾經說過,教育改革問題,個問題,也個響遠問題,解決教育問題,官員推,取決定作用。已經吳書記對林縣教育改革很支持,沒您,林縣根本開展作。現,遇到資問題,需吳書記再次幫。
劉氣說這麼段話,說完後,仔細吳浩臉,怕自己說錯麼,吳浩書記臉笑容,終于松氣。吳浩書記沒到這個夥子還确實錯,關于教育問題報告兩次教育作會講,沒到這個夥子居然到現還記得當時講過話,來孟秘書長确實獨到。隻劉孟秘書長到底麼關系?這點吳浩些納悶。
段接到孟秘書長電話,說林縣個輕很錯,正進教育改革受到阻礙,讓機會就幫幫這個輕。現這個輕,林縣教育改革僅成功邁第步,而且望給鄉教育到更好條子,沒理由給予劉更支持。讓劉回寫兩份資申請報告,份交給秘書,份送給省教育局。孟秘書長同學就省教育局局長,這個順,肯定送。
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