【負面緒值+】
【負面緒值+】
聽聽這話嗎?
聽幾遍就會,還很理?
【負面緒值+】
說最氣還餘,作為老師最得關門弟子。
學,才熟練會彈。當時還被老師誇好幾。
信。老師這首曲子難度很,如果沒勤加練習,壓根能熟練彈奏。
代課之,肯定過課視頻。
衆學全都自覺點頭。
确實…之就見陳曉錄過課。
當時還被陰陽卷王。結果誰都沒擺。
徐逸兩攤,們信也沒辦法。
這時好幾。
長還衆領導站,而們正對位着老奶奶畢恭畢敬。
嘶,這媽…很氣質啊。
歲從敗美這話說點都賴。
就算皮相老,但氣質也能撐起來。
長,們也用管,就來弟子,餘。馬就。
長舔笑,成啊,您京音樂學院院長。能屈尊來咱們學,自然以禮相待。
個學錯,幾?柳慶指指鋼徐逸。
長笑笑,這還得虧餘老師細教導,這學……
啊!
【負面緒值+】
長見徐逸子刻,個都好。
活爹,兒幹嘛?!
音樂系嗎?就?
着柳慶期待目,長隻能着頭皮回答:叫徐逸,畢業。
噓~講話,開始彈。
長:???
隻見徐逸雙迅速飛,宛如殘。
炫技度野蜂飛!
讓們見識球力量,袋米哦扛幾樓。
,好!
餘蓮步斷後退,胸膛劇烈起伏。
無數音符組成最美樂章,激盎然。
燃到餘臉蒼,挫敗。
原來剛剛衆全都懷疑徐逸,為讓們,徐逸索性再次彈奏首。
瘋狂炫技!
愚蠢球,們對挂無所。
【震驚值+】
【震驚值+】
【震驚值+】
……
柳慶激動把将門推開,這種來自靈魂共鳴讓忘乎所以。
但突然挺腳步。
隻因徐逸犄角旮旯處,翻架古筝。
樂器正居殿堂,憑麼傳統樂器,偏居隅?
徐逸當場表示。
作為,民族自豪埋進骨髓裡。
衆皆愣,古筝也會?宮商角征羽。。。很難!
而且古筝古典雅緻,其實太适現浮躁社會風氣。
衆還懷疑時,徐逸卻将古筝斜挎腰。
衆:???
獻醜!
蹬~蹬蹬蹬蹬蹬!!
首護使者,直接領先幾個賽季。
衆約而同瞪睛,這搖滾樂?!
用古筝彈搖滾樂。。。孩子,這輩子。
終于能體會到老祖宗說禮樂崩壞。
沒比禮樂崩壞更壞詞?
樂經失調。
老祖宗:讓文化傳承麼樣?。。。!
就說傳沒傳吧。
莫名些帶麼回事?
好聽!忍蹈起來。。。
好音樂會支配肢體律動。
現就如此,盡管極力克制,但指卻悄悄打着節拍。
徐逸着反應,滿點點頭。
古筝彈搖滾步險,過對。
此曲過後,徐逸相信肯定能對古筝這些傳統樂器,拾興趣。
曲終,柳慶還斷回,長衆等好久,柳慶才緩緩睜開睛。
直接開門見:這孩子師從位師?
長等面面相觑,,啊?
王長,位國級準音樂學,?
國…國級?長懵逼都會講話。
柳慶搖搖頭,随即推門而入。
老師,您來!餘驚。
但秒,柳慶直接越過餘,來到徐逸跟,激動握。
【怨值+】
孩子,剛剛兩首原創嗎?
,隻曲子搬運。
謙虛…這世所風靡,含量曲子都聽過,但從未聽過這首。這麼輕就能創作如此難度曲子,途限量啊。柳慶毫吝啬誇獎。
害,隻随彈,即興創作。徐逸臉紅。
【負面緒值+】
【負面緒值+】
受着衆投來極度幽怨目,徐逸打算再謙虛點。
創作這件事對于學音樂來說,就嗎?
會真學幾,首原創都沒吧?
【負面緒值+】
【負面緒值+】
柳慶連連點頭,肯定能。孩子,老師誰啊?聽風格像德國邊師。
徐逸索會兒,随即回答:沒老師,就平時無聊,閑着沒事自學玩玩。
【負面緒值+】
【負面緒值+】
哎呀,嫉妒使燒啊。
聽着系統斷傳來提示音,徐逸爽到飛起。
這柳慶徹底驚訝,自學?沒系統學習過?
旁長解釋:柳老,确實音樂系。也今才,這孩子還會樂器。
句話徹底給柳慶幹沉默。
老太太愣良久,個仿佛蒼老歲。
自學…
哈哈哈,自學。
這時餘突然說:老師,自學好啊。以收為徒啊。
柳慶睛亮,期待向徐逸,孩子,願拜為師嗎?會用所資源推動。讓向國際。
以賦實力,未來說青史留名,肯定能轟動世界師。
嘶~
衆紛紛倒吸涼氣,羨慕向徐逸。
飛黃騰達呀老弟!
沖之志,非運能自通。
個就算再努力,都如次貴提攜。
但卻讓所,徐逸搖頭拒絕。
算,音樂隻個愛好。未來這個領域發展。吾志此!
【負面緒值+】
【負面緒值+】
【負面緒值+】
【負面緒值+】
【。。。。。。。】
徐逸所料,隻拒絕就能觸發連串暴擊。
戰鬥,爽!
哥,這個機會以給啊!
個志此,就抛棄夢。
衆都哭。
所以說與歡,并相通。
唉~
柳慶歎氣,但也沒說麼。
改主,以随時。
好。
嘿嘿~餘老師,這算格嗎?
餘無力點點頭,格…
咯~
等,等。
啊?
餘動作些局促,但還掏機,加個好友?咱倆機會以交流音樂。
啊!
學都沒加到餘女神好友。
子憑麼?
徐逸加完好友後,欠揍般望向班男。
這麼這麼平啊?
男們愣,麼?
沒粒啊。
【負面緒值+】
煙吸進肺裡。
肺霧啊!
【負面緒值+】
此時直播友們也得癢癢。
【麼才發現這徐逸這麼欠揍呢?】
【俺也樣,開始隻覺得很憐。】
【廢。徐逸設崩。】
【徐逸,給分鐘,恢複憐兮兮模樣。】
【算,徐逸隻會種關領導面裝憐。純綠茶!】