宋芸對宋珍珍丁建業事興趣，沒麼精力管些無關緊事。

休息後，沒急着隊裡報到，跟子奕塊軍區學，到級胡老師，跟表達讓宋子奕接受級考試。

胡老師太願，竭力勸說宋芸放棄讓子奕級，說麼級對孩子沒好處，又說個具體，總之就放。

宋芸也說麼，轉頭到林長，将況說。

林長倒很爽，答應馬幫子奕排級測驗，也順便幫胡老師解釋。

個胡老師剛孩，孩子才滿百，每裡學忙個焦頭爛額，直到宋子奕到班，太忙來學時，宋子奕能幫管班級紀律，甚至幫課批改作業，班裡成績這段時間都提，也輕松，這才舍得宋子奕級。

宋芸聽完簡直，無個語。

敢弟弟來學就為給減輕負擔來吧。

林長見宋芸臉太好，忙又說，胡老師團副團長愛，裡個孩子都得管，忙點也正常，都相互體諒。

宋芸卻認同這話，林長，認為教育分嚴肅且神聖，這關乎個孩子未來，為老師，應當将教學作放第位，全全力為孩子教學，給孩子未來打堅實基。如果個老師連正常課時間都無法兼顧，覺得學應該評估這位老師還資格繼續任教，以考慮将作調換為更輕松自由，能兼顧庭兼顧孩子其作，這樣僅對學負責，也對老師負責。

林長聽覺得很理，沒過，隻對方畢竟團長夫，這裡又軍區學，這個長面對這些級軍官屬時，也麼底氣。

門‘砰’聲被推開，胡老師拿着疊資料氣勢洶洶進來，雙睛幾乎噴，老柯還面誇個覺悟好同志，沒到竟個背後捅别刀子。說着把資料拍子，倒，誰能把從班主任位子拉來。

林長腦門汗，趕忙解釋，胡老師，誤會，宋同志個，——

胡麗哼，打斷林長，個個?聽得清清楚楚，用讓誰來解釋，說沒資格?真當自己盤菜，笑話。

胡麗瞪宋芸，轉。

宋芸從始至終表都沒絲毫變化，過說自己覺得應該說話，無愧于。

個連課都沒時間來老師，個把全班學丢給個歲孩子管教老師，認為這個老師資格繼續任教。至處理好事之，沒資格。

林長，給子奕排考試吧。宋芸說。

林長歎氣，也沒再說麼，問宋子奕況，得宋子奕已經自學級課程，就讓叫級莊老師過來，則拿張級數學試卷讓宋子奕。

級數學試卷宋子奕分鐘，莊老師課後趕到辦公時，林長已經把試卷批改完，全對，滿分。

莊老師宋子奕寫試卷，字迹，沒處塗改，連稿都沒用，顯然氣呵成寫完，證已經把級識學透，這種學誰歡。

但該測試還得。

莊老師拿張級學期期數學試卷給宋子奕。

宋子奕分鐘完，莊老師改試卷時又給張語文試卷，宋子奕同樣分鐘完。

級試卷樣，字迹，沒處塗改，沒用稿，氣呵成。

莊老師用紅筆寫兩個百分，興攏嘴。

撿到寶，真撿到寶。

林長也很興，軍區學當長也，麼樣學都見過，學數學考滿分稀奇，但像宋子奕這樣，連稿紙都用，甚至覺都用考，随随便便就能考滿分學，還頭回見。

于宋子奕順利轉進級班，成為班紀最學。

宋芸怕子奕會班級裡受排擠或被欺負，弟弟，好惹。

處理完子奕事，宋芸打算供銷社買兩個飯盒，還沒到供銷社門，就被秦夢給叫。

芸，算到，剛到，發現鎖門，正裡呢。

宋芸笑着問：醫院陪松哥，這來幹麼?

秦夢嗔，打?說着拉宋芸，回說等松臉傷好，就給配祛疤膏藥，沒忘吧?

宋芸當然沒忘，傷好?