說着說着，忍傻笑：來拜訪過爸媽，嘿嘿。

……态度湊。說完這句後，牧誠沉默。

擁擠公交車，悄無聲息靠過來，伸，向着袁背包探，被旁邊牧誠猛抓，目厲質問：幹麼?

場鬧劇之後，袁牧誠提車，袁堅持，們将送到最公局，然後離公局最公交車站分别。

别送。袁揮，就這附，也回吧！

牧誠『插』兜望着遠袁，垂眸嗯聲，等到袁消失視線裡，牧誠才緩緩車站座位，從兜裡拿個本。

這個偷偷東時候，從袁書包裡帶來，袁清東時候主清錢機，發現這個本見，而牧誠就将這個本藏起來。

最後次。

牧誠望着這個嘻哈猴封面本，吸氣，控制自己顫抖。

讓袁腦裡都麼，為麼會樣認為，就再也偷。

翻開第頁，然後靜止原。

【牧誠同學本周未違紀，但老師允許給蓋紅，，為麼都能紅，就牧誠同學能紅。】

【這公平。】

【作為紀律委員，應該給予每個違紀同學紅。】

面畫排紅，旁邊寫牧誠名字。

以後每周，隻牧誠違紀，袁都會給牧誠認認真真畫排紅，直到周，們放假，這個記錄還。

而記錄最後，袁記錄：

【牧誠同學經兩個未任何違紀為，老師協商後，承認自己之為帶偏見，準許個學期将牧誠同學紅移到素拓本，本周非正規紅記錄為最後周，以後再單獨記錄牧誠同學紅。】

【希望牧誠同學以後認真，再犯錯誤。】

牧誠捧着個本，很緩将頭，呼吸急促，攥得緊，卻突然嗤笑聲，淚滴落。

……再犯。

辜負袁這個傻對信賴。

牧誠……袁疑『惑』聲音牧誠面響起，麼還這裡?

牧誠猛将本藏到後，别過臉，強自鎮定：這裡等車，等到，麼回來?

哦。袁疑，苦惱說，回，發現自己本見，面還些同學個學期表現，見很麻煩，剛剛個偷偷本。

嗎?牧誠吸氣，萬帶來呢?

今就來玩，又用記錄誰違紀，般事時候，就會帶本。

……好像。袁被牧誠繞進，皺眉，但記得帶啊。

而且個偷事偷本?牧誠嘲笑，起來又值錢。