夜蟬并理解麼數據層面永。

識很，非常，實驗基沒當老師，沒會教給識。正常孩子學，接受實驗……說老師話，個老師也陳博士。

夜蟬接觸最，酷理性，但到底點兒，會夜蟬聊，當然聊話題部分關于實驗。陳博士夜蟬唯交流，這很。

們把救來，們讓替們辦事?夜蟬說，們給……自由?

定限度自由。隗棟說，隻忠于們，就自由，以任何事，如果證價值，甚至以讓組織滿求。

價值，又價值。

夜蟬忽然頓悟，陳博士其實丘之貉，們東永遠隻樣——價值！

這算麼?從個籠子來進個更籠子?

隗棟貌似夜蟬所，語氣平常說：自由都相對，能獲得絕對自由。們機械黎能夠給自由，聯邦給自由樣。

嗎?夜蟬信。

隗棟笑，們會把當實驗品随對待，們隻個能力。這樣，為證們态度，以提個求。

個求?夜蟬說，麼求都以嗎?

隻們能到，且太過分。隗棟說，把這作個交換吧，們付點東，也付點東。

實驗基對夜蟬單方面摧殘索取，平第次，跟交易。雖然這位機械黎首領最終目麼，但目對方态度無疑友好。

夜蟬考起來，許久之後說：把些折磨過研究員殺，們能幫到嗎?

點難。隗棟專注盯着，但以，能現就兌現，需等以後，目價值以讓組織兌現這個承諾。并且，以殺陳。

好，換個。夜蟬盯着隗棟，見陳博士。

需再等兩。隗棟說，接受術，現能見。

就等。夜蟬說。

好，這兩就休息吧。隗棟說完站起。

等等，夜蟬叫，個問題問，們能幫打探到被轉移到其實驗基實驗體況嗎?叫遊望，陳博士應該被轉移到裡。

隗棟驚訝，說：會派打探，但最好對這個消息抱過期望，聯邦實驗基很，所隻其個，這些方，就像撈針。

接來幾，夜蟬養傷。

連好幾來，都會被真實覺盈滿。每睜就被帶隔離間實驗，現再也沒帶實驗，久就久。

每定時定點會機器送飯，會護士現給換藥換繃帶打點滴。

夜蟬很久沒正常說過話，嘗試護士搭話。

薯片。說句。

護士神平平，好，次配餐時候讓配餐機器給帶。麼需求也以告訴間裡守着機器，會幫解決。

當飯時候，配餐機器臂額挂個袋子，袋子裡各種薯片。

拿起薯片沉默。