通教主靈突破太乙仙時候，就對所關注，當之時，也特注視着，畢竟自己親傳弟子嘛，肯定呵護着，萬留神讓長傷害到自己弟子，現量劫時期，面還很混亂，真麼，就算自己能報仇，自己親傳弟子也回來，現沒輪回，所以就真。

當到靈以己之力，曆戰兩位太乙仙時，通教主很滿，過也随時準備着，避免發現，當察覺到周辰到來時，通教主識放松，随着周晨施展掌控，通教主又緊張起來，怕周辰沒靈份，把靈兩位太乙仙境妖起幹掉，而且通教主也些埋怨，隻兩個太乙仙境妖，這掌控所用法力些呀?以為兩個羅仙境嗎?就算羅仙，估計也扛這個神通吧！

當掌控霆避開靈之時，通教主識松氣，靈這次危機雖然自挺過，但也解決，靈全保障來，也得到定曆練經驗，算得圓滿吧。

通教主識瞬間，移動到靈周辰旁，然後就現剛才幕。

通教主周辰，雖然周辰直表現仙境界，但其實力并輸于羅仙，隻以為周辰隻将自己境界顯仙之境，讓得自己真實實力。通過這次事，通教主已經确定，周晨肯定羅仙，而且羅仙境也數得着強者，透仙境，迷惑敵用。

誰仙境能放媲美羅仙全力擊霆，而且周辰輕松樣子還全力！

仙境?呵呵！狗都信！

通教主聽到靈謝，個都好，答應吧，這事也幹，而且正主還，沒麼面皮。将件事告訴靈，也些對，總能說，遭遇危險雖然師尊關注着，但曆練曆練就并沒管，而師弟将救。這話說，通教主也覺挺自，所以就狠狠瞪周辰。

周辰電轉之間，也通教主尴尬，連忙打圓場。

師姐，老師為聖，再加這東，老師場附，麼會允許事呢！老師最疼愛親傳弟子，而且還截教師姐。

過老師應該先說聲，師姐都被老師吓哭，也就這裡沒麼，然靈師姐就丢臉，萬傳，截教師姐個愛哭鬼就好！

周辰這圓場打叫個漂亮，靈激目，變得幽怨起來，給通教主氣輕。

讓這位老師給子背鍋，暴子羅仙份，為老師也認，但子挑撥靈關系，就應該?

過到靈幽怨目，也顧得這個混子。

靈，為師突破太乙仙，需磨砺番，這才沒，就适麼樣靈寶。

通教主本正經樣子，周辰差點信，如果這事搞來話，靈聖母啊，幽怨目，瞬間消失，隐隐還些自責表。

周辰嘴角抽抽，通教主趁熱打鐵，繼續鞏固靈聖母師徒之，免得再被某些無恥之徒挑撥。

經過為師觀察，發現這象塔龍虎玉如比較适，就賜予護之用吧。

話音剛落，兩流從通教主飛，留靈聖母面。

隻見座塔個如散發着獨屬于先靈寶威勢，靈聖母頓時眉開笑，連忙拜謝。

謝師尊！

拜謝完後，就接過象塔龍虎玉如，把玩着，能來靈聖母很開。

周辰也些發酸，先靈寶也啊！先靈寶乃開辟之後，自然孕育寶物，靈寶蘊含先法則。

每件先靈寶都着先禁制，根據先禁制，來劃分先靈寶等級，分為、、、極、至個等級，各同數量先禁制

品先靈寶先禁制~。

品先靈寶先禁制~。

品先靈寶先禁制~。

極品先靈寶先禁制~。

先至寶先禁制。

其實這些先禁制就運用靈寶所法則先神通，先禁制越，也就說這件靈寶先神通或者說威能也就越強。

祭煉靈寶時，就好像逐漸掌握關閉寶藏門，而這些門就先禁制，通過祭煉段，步步打開扇扇門用以尋寶藏，最終完全掌握靈寶。

祭煉靈寶過程，通過理解所先禁制奧義，并參悟透靈寶蘊含先法則，麼等到祭煉完全後，就算借助先靈寶，也能施展靈寶附帶先神通。

這也就為麼封神時期各種先靈寶放彩原因，先靈寶相當于自帶條法則先神通，威能限并沒鎖，法力越，境界越強，法寶威能也就越強。但先靈寶限，也就說，隻能夠使用這件法寶，都能夠發揮定威能來，畢竟法寶本就自帶法則使用法則規則，所以這也就封神時期先靈寶放彩原因。

老師，您弟子實力些微，也需些靈寶用作護之用啊！

周辰搓搓，表些谄媚望向通教主。