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就這麼簡單，們隻普通幽魂，并會害，們自然會對們樣，但，如果們願，也以守衛樓這些學，但吓到們。們也曾經，類害怕麼，歡麼。對對。

們俱沉默，但已經見答案們腦形成，果然，沒過久，個站間遊魂便答：們答應。

當郝雲拍着肩膀叫好時候，才反應過來已經回到現實。宿舍樓已經恢複原樣，仔細聽周全學們此起彼伏呼吸聲。們宿舍，已經亮，宿舍管理員慌慌張張起叫學，得今放半假午才課消息後，便又充滿歡呼。

長告别後，便準備離開。卻被楊老師後叫，郭同學，，還回來課吧。

着現這幅谄媚樣，又起段時間對副耐煩樣子，倒形成鮮對比。腳步說：楊老師，能夠見鬼魂，還能鬼魂對話，擔會打擾到班學嗎?

這之用來堵話，現完完本本還給。果然，隻聽：這，時瞎，沒見優點，就揪著些缺點放。就放。

見如此，突然就失斤斤計較力氣，開門見說：您此也說過讓用來課，自然遵守，但會回來讀書，學籍也還學。會記，所以也用擔，但希望您能将這件事當教訓，當再遇見勢學，請關懷們。

說完，頭也回。郝雲對這種為倒頗為理解，目送離開，才往回。腦又浮現些，樣子，們世界應該鬼界着某種契約式聯系，這裡，還很方居着所鬼魂，們善惡，就像真類樣。

這對而言倒種全體驗，等回将這些事告訴李紀陽後，倒比更興趣，然後，突然起回卧，再來又個盒子。

還記得次交給個盒子，裡面就個會吸血毛球，雖然個靈物，但着實讓受教訓，所以這次再抱着個盒子來，完全像條件發射樣叫将腳都蜷縮發。

但這次，李紀陽卻沒将盒子直接交給，而翼翼抱，又更加将其打開。這個塵封已久鐵盒子，打開時候還會發‘吱吱格格’聲響。等将盒蓋打開，才清，裡面個更盒子，但這個盒子卻鐵，像頭，又頭沒澤。

這象盒子。李紀陽向解釋。

裡面麼?

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印章。說着，将象盒子打開，裡面果然躺這個綠印章。

麼用?覺自己還處于呆愣，時半會兒沒能理解。

李紀陽故作神秘：也，但印章就歸某所，作為個信物嗎?今們後門發現，按門鈴，但當門時候門沒，就，這個東定簡單。

翻：就怕這裡面麼怪物，萬個危險物品，或置們于，連逃力氣都沒啦。

當然沒麼傻，門打開，又用李牟給檢測儀器測驗過，裡面沒麼活物，才敢把拿進來。李紀陽信。

，給們送這個印章過來又麼用?解。李紀陽也無奈，又：如将鬼叉叫來，讓。也說過懂得很東嗎，萬認識呢。

這個提議倒理，即将鬼叉召喚來，但結果并理，鬼叉對們這個印章也之甚。

問問李牟?将鬼叉送，又建議。

李紀陽歎氣：回來，就打電話問過，但李牟也說從沒聽過麼印章關事，過，說待會兒會過來。

既然如此，反正即便再麼盯着印章也麼所以然，但如先解決腹之欲。之為學宿舍事忙忙後，連都沒來得及，更何況餐被郝雲項何東給，現已經餓得胸貼後背。

對于飯這個事，沒會比李紀陽更熱。當聽說餓時候，頓時兩放，從廚裡推個推車，這才起們離開，曾說過展廚藝。忐忑，還問：麼?速面還蛋炒飯?