之秀才緒夠穩定，枝擔混堆裡，嘈雜會受刺激，現既然以跟閑聊，來能開始。

站旁邊說話，等秀才寫完闆站起來，才笑着聲：秀才公這時候空?能能幫幾篇字寫得麼樣?

秀才懵懵，接過枝遞過來幾張紙，還沒細，睛就突然眯，好像被麼東紮到似難受。

這……這……?

秀才嘴巴嗫嚅幾，覺自己腦子詞彙量又夠。

幾張紙滿、徐瑞巧雲鳳練習冊。

炭寫，用鬼畫符來形容都為過，反正秀才公記憶裡還沒見過這樣恐怖東。

枝笑着：這瑞、滿寫字，以們跟着個郎學着認幾個字，就寫成這樣。

跟着郎學字?

秀才把幾張字抖開，拿得離自己遠遠，又瞄。

郎字體太過……散漫，适初學者。

底公認醫寫字龍飛鳳，以作報，也以考古素材。

秀才隻說散漫還客氣。

枝覺得腦子刺激，好像又回來些，還替郎挽尊，這個好現象。

于故作輕松，歡：徐沒能識字，瑞能跟郎學字已經難得。

秀才說話，但拿着紙抖啊抖，像麼掙紮。

母過來：書言，别管這些事，還自己樣松樣來。

以就說過，再科考，隻過野鶴閑雲活，娘蕙蘭也歡。

邊說，邊對枝眨眨。

之長就提過，等兒子體好些，能能徐辦個學堂，教裡孩子讀書識字，圖科舉任官，隻能記賬就。

這對母來說，自然答應。

兒子事，就會再靜胡亂，對疾病也好處。

别說當夫子教授孩子，就隻當賬也。

經曆這幾磋磨，覺得能個健健康康體，比麼榮華富貴都。

隻子莫若母，母清楚自己兒子脾氣，萬事都求個完美，就認真。

這為師表簡單事，隻能把求說到最處，還自己願才。

得到母提示，枝趕緊：裡都莊稼漢，籮筐字也識得幾個，隻扁擔擺認作，會寫自己名字就已經聰。

聽到母親長這樣說，秀才臉愈發嚴肅，喃喃自語：讀書識字又能樣！

就這時，突然起個為幾句相牛經，跪聽書牛販子，腦子頓時陣眩暈……

兒子！

母枝把扶搖搖晃晃秀才，緊張喊。

秀才公！

幾個繡女子聽到喊聲，都驚得紛紛扭頭。

秀才娘子放團扇奔過來：相公，這麼?

枝些慚愧，自己還太急些，别讓秀才病加。

書言臉蒼，被母親妻子扶着往窩棚裡，才邁幾步突然聲：長，願教！

徐夜辦起來。

之所以叫夜，也順應民。

都事，唯獨時間長，以聚會，聽秀才給講學。

每入夜，各各戶孩呼朋引伴，都到倉晾棚。

這裡晾曬東已經收拾幹淨，群自己攜帶墊，把間秀才團團圍。

秀才公講學！

民，這裡麼講學，秀才公發銀子！

于，裡男女老齊聚，徐根把自己已經動爺爺也背過來，這種機會難得，能聽次次。

秀才着這熙熙攘攘群，原本讷呆闆臉起紅暈，睛裡也精灼灼。

群原本亂亂哄哄，秀才敲響塊頭，即鴉雀無聲。

每雙睛都盯着間秀才，屏呼吸，怕自己氣粗被别瞪。

靜，秀才卻沒說話，着周圍如饑似渴目，隻覺激蕩。

強求若渴，才能這樣歡學習，向自己目，就好像見珍寶。

這刻，秀才仿佛到自己過往。

求學之難，僅需銀錢支持，還需書籍名師。

必師，到徐，也悟。

幾個裡，着這裡們點點變化，才覺得如野，風之後依然根發芽。

秀才站起，對着群團團禮：各位鄉鄰，才疏學淺，準備得充分，若，還望涵！

面衆面面相觑：麼涵，們隻鹽巴鹹（han）。

枝趕緊拍：秀才公太客氣，講啥們都歡。

衆也反應過來，跟着拍叫好：秀才公說得好，說得妙，說得呱呱叫！

秀才微微笑：今給講何為字。

說着，用蘸毛筆闆寫撇捺字。

夜裡，雖然燒把，搖曳，闆字清楚。

處還能探頭，稍微遠模糊片，更遠就麼都清，頓時群混亂起來。

枝正讓把闆傳讓，就見李老實來：們别吵，這個‘’字就這樣……擺個劈叉！

哈哈哈！

群亂，又止哈哈笑，場又通喧嘩。

枝插腰站着，惡狠狠目掃視衆：誰再管自己嘴，就用針給縫。

周圍即全部靜來！

秀才繼續講：字就，撇捺如雙腳站定，頂，端端正正！

撇捺長，就說無完，每個都處長處。

撇捺相互支撐，說每個都需相互幫助。

漸漸，秀才越說越，個進入無狀态，也管周圍能能聽懂，隻管自己若懸，滔滔絕。