師父沒止腳步，仍舊緩緩着，平靜而又堅定着方。

跟師父後。們起向着王靈群士。

這條學主，都已經過回。從來沒像今這樣過，總覺得，師父平靜面容之，藏着所。

跟師父後，雬跟後。們朝着些士還王靈過。

教面片空場。周圍半包圍式樓。這應該數學都會格局。

隔着士米距離時候，師父腳步。

都這個時候。還躲群後面嗎?

師父聲音裡面帶着絲威嚴，這概說王靈吧。朝着王靈過。從群裡面來。

佛講仇怨，願慈為懷佛能原諒無吧，滅門之迹，已冤孽。希望接來能善事。

師父聲音裡滿含着種切，站師父後，到原本平靜臉，也染層寒。

印象裡面，師父龍婆艾直個真正修僧，所謂積善。積善。真如佛所說善善報，惡惡報嗎?

如果真這樣話，像師父這樣，又麼會經曆這種災難呢。

還說，這本就師父命曆程必将個劫難。

已經到王靈臉絲害怕神，但，随即又被氣代替，漲紅臉，步步朝着師父過來。

修僧嗎?既然麼厲害，為麼卻化解這場危機呢，！軟無能害個寺廟，害。

王靈緒點失控，站龍婆艾後着，像條瘋狗樣，蠻講理指控着師父。

唯恐突襲龍婆艾，已經好咒語打算。

隻，王靈撒完潑，并沒繼續往，而忽然平靜來，此時又變成往常模狗樣，用彈角，指指燈籠。

這都寺廟裡面尚，難就讓們這裡陰魂散，永世得超嗎?

順着指方向，也，些燈籠因為到龍婆艾而變得些平靜，總歸像平靜些樣。

來法！

旁龍婆艾突然說。

說着，甩甩青袍子擺，袍子随着動作，揚起來，龍婆艾順勢。

師父——

着師父子蹲，裡到強烈。

法?

麼法?

為何聽着些太對勁。

這樣着，伸便拉着師父，能讓師父就這樣裡，遂王靈願，誰，裡又打麼主。

moya，記師父話，定善事，隻這樣塗雬傷才能痊愈。

對說完，便轉過，雙，嘴裡面咒語。

師父，這麼，為麼來像交代後事般。

，把師父帶回，這裡危險，得把師父帶到個全方。

緊拉着師父胳膊放，随着動作幅度增，兜裡面面佛子掉來，俯準備撿回來，卻被無名力量給推回。

力柔帶剛，至于把震飛，卻也将推幾米遠。