毛老師久久沒發聲音。

，周遊笑着把棍子扔，哥倆好伸攬着毛老師：跟您開玩笑呢老師，老師歡這套棍法，以老師裡表演趟。

用……用……毛老師回絕。

們幾個好哥們兒起來玩玩兒，邊燒烤攤都架好，魚也釣來條。周遊攬着往裡，圍起紛紛讓開，陳宇同學！

幹嘛！蹲燒烤架邊個穿着老頭背男站起來。

碳燃起來沒！周遊喊，給們老師條魚！

魚呢！陳宇轉頭喊。

這兒！肖凱拎着魚過來。

殺啊，活麼烤！陳宇蹙眉。

肖凱忙疊點頭，轉拿着魚邊處理。

老師，麼團結友愛同學！周遊環顧圈，轉頭臉疑惑着，毛老師剛剛說告訴長麼來着?

沒……麼……毛老師裝傻。

也算來這就突然過來弄場烏龍。

燒烤架就擺邊，寫卷子邊。

邊還群拿着棍子戳魚。

老師等魚?周遊盛邀約。

用，過來釣魚。毛老師環顧圈，沒見麼危險，沖着周圍幾個熟學叮囑幾句注全。

又提着自己釣魚桶子遠。

這老師錯，就太擰，而且教學風格強且粗暴，沒歡。莊謙過來，聲跟周遊說，對傳被們長從挖過來。其實，因為體罰學被舉報，們長跟初同學，定規矩之後把弄過來。

其實啊。班男湊過來，咱們班女說過這個事兒，這個老師體罰學，得罪個學。

筆頭扔，跟個豌豆射似。莊謙聳聳肩，得罪才怪。

周遊對這些沒興趣，扭頭喊：姐妹兒！擱兒呆着呢！

滾！童桐拿着卷子扭個方向。

來姐妹兒！周遊兩步沖過，往撲，直接把壓。

毛病啊！童桐被壓着推開，。

哎，疼疼疼。周遊聲音很。

裝個屁。童桐瞪。

剛剛耍棍子時候擰到胳膊。周遊憐兮兮，現好疼啊。

童桐沒動，擰着眉頭，壓着氣，聲建議：起來，幫。

其實擰到胳膊。周遊又說。

擰到兒都得起來再。童桐耐性逐漸消失。

屁股。周遊聲說，?

童桐咬着都咬咯吱聲，氣腳踹腿，把掀翻，爬起來。

接着趁周遊還沒起來，腳就蹬屁股，氣沖沖：擰爺屁股！擰爺屁股！剛剛用屁股耍棍子嗎！

衆見這邊打起來，連忙過來拉。

拉開後，童桐開始進跟所單方面戰。

具體辦法為，最遠方寫卷子。

分鐘後，周遊端着第條烤好魚湊過，被罵幾句之後。

童桐宣告戰結束。

别别扭扭拿着卷子衆堆。

這個夥子從點直哄鬧到午點。

魚釣烤，烤釣。

最後直到每個都撐。

這場慘忍睹又殘酷無比約架才正式告别。

童桐周遊回到時候時間已經到午點。

童桐仰頭着面樓梯，回頭扛着軍包周遊，伸拉包，幫。

别忙活，等會兒提閃腰還得抱着塊兒。周遊躲過拿包，笑着催促，趕緊往爬爬。

童桐臉紅氣喘，也沒堅持，加腳步往。

其實這幾直琢磨着麼戀。

長這麼也沒戀過誰，所以用量社會案例來判斷并且篩選。

社會案例觀察任對象就從幼兒園開始就波接着波戀女。

把衆女戀方法個集。

最後分成兩個單元，個，個物質。

就默默關，，，若好便等等。

物質就送書，送餐，送飲料零，送綠子等等。

咳……後周遊咳聲。

童桐聽這聲咳嗽，馬打起萬分精神。

冒還沒好嗎。童桐裝作太問句。

好。周遊回答，就嗓子還點舒。

童桐絞盡腦汁，尴尬憋個字：……熱。

裡沒熱壺啊。周遊回答完，突然恍然悟，難怪說這幾幺都。

童桐：…………

逗玩兒呢。周遊笑解釋說，樓戶直滴，趟，們說孩潑，孩被打哇哇哭，也就沒說。這兩直沒，就直客廳裡，都好再問。

周遊其實也好，就沒好事。

隻怕又賴男孩頭，又罵又打，憐。