子悠悠過，轉已嘉——

趙國公府姑娘阿荇，虛歲已滿歲。因時國公夫産約，阿荇來便底子，個頭也比同齡孩子。

作為當朝國公爺嫡長女，且而之症，阿荇頗得父親偏愛，真謂求必應，除事例，便入學。

當接時，宮裡來禦醫曾言：阿荇這子，點兒，好照顧得當，并非調養好。隻需留歲之，隔便按時用些滋補湯藥。久而久之，這先虧損，也能補得回來。還便，姑娘會翻之後，宜久。需動動骨絡，舒活精氣，汲取養分，夯實根基。

阿荇腦子随父母，異常聰敏。紀，便懂得效仿言。尤其好模仿娘親，愛跟娘樣打扮，穿鵝黃裙裳，簪素淨絹兒，戴巧墜子……連娘好讀書這點兒，也曾漏過。

當撒嬌央求爹許如同阿兄般，進學堂讀書識字時候，頭回，爹抱着，沉默半晌，任輕言細語，好與講理。隻幼體虛，此時将子将養好才正事。進學事，待滿歲，再提遲。說來說，就個字兒此時許！

阿荇姑娘失所望，又回娘面邊抱怨，邊讨巧賣乖。

惜卻，娘笑眯眯着，用戳戳額頭，隻問爹準準。若爹準，自凡事好說話；若爹準……縱今兒耍姐脾氣，打滾兒，這事兒也辦成。

兩頭碰壁姑娘，頭回遇這麼受委屈事兒，頓時便種爹疼娘愛酸。垮着臉，抹着睛，嗚嗚哭起來。

歲娃娃似娘，打就嬌慣養。聰以為，隻哭，爹爹跟娘親必定得疼。

惜這回這如算盤，落空。止娘答應非跟着阿兄學堂湊熱鬧，還絲毫留面，直指非向學，過為稀奇，圖個鮮。便平最偏袒爹爹，傍時聽聞到娘跟哭鬧回，竟鮮闆起臉，考完阿兄功課後，順帶摸摸腦袋，嚴肅教任性。

這，總會入寝進替掖好被角，柔聲哄着爹爹，連面都沒。

阿荇姑娘獨自蒙被子裡，抽噎着，傷許久。自此才：爹爹也象般好說話。爹爹說許，便許。而娘親，全聽爹爹！

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這事兒過後某，阿荇又滿羨慕，趴顧崇矮幾邊兒。嫩嫩扣着沿，搗弄阿兄擱邊書卷。突然記起娘說過，許打擾阿兄功課，于怯怯，剛伸半，憐兮兮，又縮回來。

阿荇。許咬指頭。

角餘瞥見對面又含指，正認真臨帖顧崇無奈擱筆。扣着腕，将移開，又從兜裡掏條潔絹帕，替擦幹淨指頭。

阿兄，娘聽底回差事。阿荇句也聽……量隻到腋女童此時垂着腦袋，半随母親樣貌臉，幽幽癟着嘴兒，欲哭哭樣子。就差對講：爹爹，娘親忙着，哥哥練字，沒理！

素來教養極好，友愛妹妹顧崇犯難。瞧阿荇梳着包包頭，矮矮，楚楚模樣，郎猶豫許久，終個既耽誤練字，又能叫阿荇鬧騰法子。

阿荇寫字?寫阿荇名字，教識字好?

姑娘馬就擡頭，閃閃眸子裡全欣。脆應聲好，從對面席座骨溜溜爬起，麻溜移到旁，跪着，撫膝，臉聽話又認真神态。

爹爹許進學堂，便跟着阿兄學。總，也能認字，也能像娘親般，擺好姿勢，頁頁翻書，仿佛很本事。

此時阿荇還懂，歡，正娘親書時，股子自然流，恬靜又美好韻緻。

這正當世女子最難能貴平氣。也腹詩書氣自華底蘊。更歲積澱後，甯靜緻遠樸實。

這個字，便‘阿荇’‘荇’字。

寫完阿字，啄啄腦袋，表示已經記。顧崇又仔仔細細，順着教，稍微複雜些荇字。

這也顧崇頭回給先，寫字兒時候，緊張得腕都些微微穩。就怕寫好，面失先顔面。于越發當真起來。

兄妹兩個，個教個學，都頂頂伶俐資質，會兒便各自似模似樣。

認完字，姑娘珍惜捧着阿兄稿，翻來覆瞧，分歡。半晌過後，似突然起事，将幹荇字翻過，正面沖着顧崇，指着問：

這阿荇荇。阿兄，爹爹喚娘親阿瑗，又個瑗字?

這問難倒顧崇。已歲郎，彼時由顧親自開蒙，習過百姓千字文過後，師從府公孫先，繼續跟着先讀書文章。當初習瑗字時候，也好奇問過先，這字娘親閨名個瑗字。

阿荇再問，顧崇裡得，由便擺起兄長譜來。

阿荇記得，此‘瑗’字，關乎娘親閨名。相熟之面提起。再則，瑗字美玉，玉璧之。

隐隐，還帶幾分顯擺。到底離開性。

美玉麼?