教裡，絕部分學已經自覺讀。

陳永來到座位，發現同馬焉讀着課文。

麼?陳永問。

馬緊張說：昨各科老師已經把試卷批改完，等會兒就發來，自己考麼樣。

嘛，這麼。

馬見陳永副淡定樣子，終于忍勸：

永，時候單獨次考試并能顯示真實平，這次考砸也打緊，距離考還個，還時間迎頭趕。

馬還寬慰，這笃定陳永考砸。

老馬，這些話應該從嘴裡說來，等會兒成績來，态千萬崩，定挺。

馬所以，說：們往後起努力。

說完，聲背誦起課文。

陳永則邊悠閑翻着書，邊記着筆記。

剛自習，各科代表到辦公把試卷拿回來，分發。

随後。

馬個會。

發現，同各科成績都比。

還止分兩分。

陳永每科成績竟然都分以。

而好幾門都及格。

馬。

這還陳永擔成績提太引起轟動，特控分結果。

永，總分?馬顫聲。

百分，呢?

……隻百分……

馬哭。

若沒對比，還能好受點。

現比陳永差接百分，實接受。

因為兩以成績差。

陳永非常解馬此刻。

既怕兄弟過得苦，又怕兄弟開虎！

馬受打擊，雜陳着陳永，腦片空。

僅僅隻馬态失衡。

這次考試難度，很學分數都沒達到預期，教裡片嚎。

直到班主任董來到講台。

靜，回到自己座位好。

董敲敲子，環顧個教，目最後放陳永。

這次考試最就陳永。

也學唯總分超過百分學。

董審視陳永好會兒，才把目移開。

試卷都發，應該都到自己成績，總體來說，這次測驗部分同學成績所提，也部分同學成績滑顯。

希望無論考好同學，還考理同學，都保持好樂觀态。

這次測驗并能最終決定們考成績。

接來最後個時間裡，希望懈怠氣餒，隻努力過，切皆能。

這裡點表揚陳永同學，這次考試進步非常，考全第，也唯總分超過百分學。

科總分百分！

随着董話，全班所目放陳永。

羨慕，嫉妒，難以置信，懷疑，諸緒現張張稚嫩臉龐。

特别面顔子清。

起自己提給陳永補課事，此時得個縫鑽進，尴尬。

同時，裡點詫異。

才考百分，陳永竟然比分。

這科學！

顔子清偷偷扭過頭，好奇打量着這個長相俊朗男。

随後，董表揚陳永，說時間進步飛速，這都私刻苦努力結果。

号召班裡同學向學習。

同時鼓其同學鬥志。

陳永能，其為麼！！

講完話後，董開始講解這次考試試卷。

……

很，節課過。

課間休息期間，等同學們過來圍陳永說話，董把叫到辦公。

聊。

董很溫從旁邊搬張子，讓。

陳永聲謝謝，董斜對面。

陳永同學，這考試簡直鳴驚啊，乎們所料。

本來最同學反映學習态度問題，還打算這兩抽空談話，現來老師杞憂。

呀，丁就給們放個衛！

陳永聞言謙虛：都老師們教好，尤其董老師，您經常鼓勵，說話振聾發聩，對啟發很……

董翻個，打斷：，說奉承話，沒麼本事，子麼變得這麼老實。

陳永見拍馬屁拍馬腿，隻能歎董懂麼叫世故。

課堂對方把通猛誇，就差說背裡頭懸梁、錐刺股刻苦學習。

即使臉皮陳某聽，也點臉紅。

本打算跟來場商業互吹，結果領。

董拿張紙，面班裡同學成績排名。

其陳永名字最面，面赫然顔子清。

考百分。

而這次總分超過百分，除兩之，還。

班長趙芳百分，學習委員張磊百分，另位男同學陽百零分。

根據分數線，成績能考任何所學，過越到最後越能松懈。

董擔自己學驕傲，又怕僅僅昙現，苦婆叮囑番，又詢問陳永麼學習技巧。

陳永訣竅，别自然無法複制。

董見問麼，就讓回。

教裡。

陳永進門，就到自己座位圍滿，各科試卷也被同學傳着。

到陳永回來，同學們窩蜂湧來。

永，進步這麼，私用功?

咱們班裡誰用功?猜永請給補課。

難還比顔教授厲害?顔子清同學這次才考百分，永麼學習技巧。

同學們叽叽喳喳問個，陳永插嘴都插進。

沒懷疑陳永作弊。

隻全級第名，比第名分，能抄誰?

好容易課鈴聲響起，陳永根子才清淨。

接來，時間各科老師都講解試卷。

放學後，陳永又第個沖教。

來到初學門，王蓮已經等裡。

到陳永過來接，羞澀過來。