原來如此，老先東士嗎?孩子們塊方學，個照應挺好。

說完主動遞自己名片：這名片，希望您用。

楊成接過名片頭，原來律師，确實用比較好，被告還原告，都開起來。

京士，這裡養老。

輕時候時常鄉，現老，回也很難适應京氣候，幹脆便這邊穩定來。

抱歉，沒名片。

圖書館并麼很好聊場所，宋今禾主動提離開。

門宋陽便問：打麼主呢?

舅舅說麼，沒麼事回，兒學。

宋陽當沒留東。

老爺子送宋今禾學，也被拒絕。

次強調自己已經歲！！！

客網站溜達圈，還隻剩偷文件單子。

沒勁，吧。

學第。

宋今禾回原先位置。

關系比較好同顧晗見到宋今禾瞪雙：今禾，…回來啦。

如果以，會留這些，但現識就腦子裡，腦子會自己分析。

顧晗希望自己回來。

啊，過好長時間沒碰書，成績能跟。

顧晗聞言松氣：沒事，基礎好，努努力，很就追來。

認真聽，以聽來興。

這段時間裡?

回答這個問題，宋今禾随：先書吧。

過矛盾馬淺，把自己筆記遞過來：?

顧晗捏緊自己筆記，給…

謝謝。

接過馬淺筆記，宋今禾這個為又讓顧晗驚訝。

按理…會。

今禾，也給吧?

顧晗能自己都沒察覺到，語氣帶着願。

以沒這麼顯，宋今禾後，成級第，嘗過甜頭，自然宋今禾回來。

學級都獎勵。

用，太完，怕消化良。

這個拒絕讓顧晗興又難過。

麼覺變?

馬淺回頭宋今禾，也察覺到對勁，跟以往太樣。

第節數學課。

老師姓唐，同學們都歡給歡老師取号，比如現站講台…唐老鴨。

唐老師邊題目邊寫，已f(x-）+f(-x）＝x，求f(x）

這課方式，還沒講解題目，歡先問同學，沒同學會。

會，會氣，氣為麼隻這幾個提學習，沒會也氣，氣得破罵，來來回回就麼幾句，們帶過最差屆。

又比如現。

闆，題目，臉答案嗎?

宋今禾便答案，但打算搶風頭。

頭，盡量跟老師對視。

宋今禾，來。

剛開學就消失這麼，檢查檢查功課沒丢。

運氣真好。

起，講台，闆寫答案。

唐老師也點，居然真會。

顧晗臉卻沒麼好，剛來還說段時間沒書，成績能跟，現就老師還沒教題目。

回到座位沒被表揚，其同學被罵。

淡定，常規操作。

宋今禾混。

以都這麼過來，但現覺得屁股好痛，子好難熬。

放學第個溜。

速度到老師剛說完課，還講台站着，宋今禾已經。

到第時間給黎風打電話。

響秒才接。

宋同學?事嗎?

之說話聲，現就卑微。

黎長，錢還沒批來嗎?們急嗎?

黎風揮，讓教導主任先。

急啊，沒錢啊，正很努力申請，宋同學再等等?

們?

黎風笑，宋今禾見。

語氣惆怅歎氣才聲：隻萬，沒辦法，還申請。

就萬，們作愉。

這麼急?宋同學麼事嗎?

黎風真好奇。

聯系們學，請假過，午就能發，機場接。

急成這樣?到底麼事?

黎風破腦袋都到，宋今禾因為學。

過，便宜萬，這才點。

宋同學，見。