碧遊宮，元易與雲霄見到老師通。

通目打量着這柄鑄成靈寶此劍，應着其氣息，滿點點頭。

完美保留屬于弑神槍鋒芒與兇戾，曾損其半點先煞氣，将原本殘缺痕迹演化成相對完痕，又讓其更容易掌控些，哥煉器本事，越發精妙。

通持劍，輕輕敲擊劍，劍鳴清亮铿锵。

哥以太極圖之陰陽蘊養其先靈性，對于以後契此劍好處，後需得好蘊養此劍才。

元易領命，沒好好珍惜這件靈寶理由。

接來，就該由為師來為其開鋒。

通指自劍之拂過，嘴角帶着笑。

青萍。

随着其聲輕喚，柄青長劍帶着朦胧仙自台之後飛來。

通體青，朦胧仙顯化株青仙蓮虛，造化氣機缭繞，孕劍。

為師此劍取自周之，由株品造化青蓮片蓮葉所成。這造化青蓮尋常之物，曾經孕育盤古神朵混沌青蓮唯顆成熟種子所孕育，其世之際，因自造化太盛，以響到洪荒秩序平衡，被洪荒規則秩序所容，于劫之崩解。

個時候，與們師伯師伯應到其世，們師伯取其蓮藕，成盤龍拐杖，們師伯取其紅，化寶玉如，而為師則得其片蓮葉，便這極品先靈寶青萍劍。

以，紅藕青蓮葉，同根同源而成，便如、闡、截教，皆為祖所傳玄門正宗，教本體。

今，為師便以青萍劍之劍氣，為此劍開鋒。

說罷，通伸引，抹青從青萍劍飛，落于其指尖。

通并指如劍，指尖青缭繞，随即雙指劍之寸寸拂過。

頓時，便見長劍被染些許青，條條紋浮現交織，煞氣受牽引凝聚，同樣顯化株青仙蓮來，與之共鳴。

株青蓮，别于青萍劍顯化品造化青蓮，甚至氣息顯得更為恐怖些。

弑神槍來源于株混沌青蓮，為其根莖，而造化青蓮，隻論來曆，比青萍劍都更加難得。

混沌青蓮共着枚種子落入洪荒之，孕株仙蓮，除毀于周品造化青蓮之，還株品仙蓮。

滅世蓮曾為魔祖羅睺持，随着最後戰落。

功德蓮，祖霄宮第次講之時，被祖賜給接引準提，如今為方教鎮教之寶。

業紅蓮，落入幽冥之，于無邊血之，裡冥老祖場所，業紅蓮自落入。

至于最後株仙蓮，曾經應該孕育這仙島，被公所得，隻公隕落于帝俊太之，這株淨世蓮便也落。

邊為劍開鋒，通邊與元易雲霄兩位弟子說着些洪荒秘辛，其目雲霄。

如若然，将這淨世蓮尋來，與雲霄混元鬥配，應該對雲霄如今所好處。隻惜，淨世蓮自屏蔽機之能，難以推演，強求，隻能個機緣造化。

淨世蓮嗎?曾經落東王公?

東王公隕落，這東沒被帝俊太們尋到成?聽老師，這淨世蓮似乎庭之。

說話間，通指已經自劍拂過，仙劍頓時爆發森然劍，劍鳴之聲響徹，恐怖氣息彌漫開來，無物斬，純粹而極緻毀滅氣機爆發，卻又被通屈指彈，便盡數收斂，恢複靜。

劍已開鋒，氣息分就極品靈寶級别，帶着先氣息，隻其靈性尚欠缺，夠圓滿。

而通并未就此，打量番之後，又淩空書寫兩個神文，随即烙印于劍之。

元易徒兒，為師給此劍取名字，還滿?

……

元易着兩個神文，沉默，該如何回應。

截。

這邊老師劍印兩個字，截劍，就其名字。

麼?滿?

弟子敢，隻……元易遲疑瞬，才試探性問，隻這截字，對于弟子來說，太适?

這佩劍，敢以截為名?老師通倒擔得起這兩個字，自己?真怕被反噬啊，也敢言截?

元易隻覺得頭皮發麻，取名字咱調點?

麼适?為師以截取線機為教義此截教，為門親傳弟子，以截為名何?元易，質疑為師?

通話語帶着笑，卻自威嚴。

還說，覺得這柄由師伯鑄就，師伯蘊養，為師親自開鋒劍，當得此截之名?

元易裡敢點頭，這麼，似乎理确實如此。

……

截劍這名字，還讓元易略異樣。

因為這并截教象征物，僅僅隻這麼個弟子法寶佩劍而已。

甚至于，這如果截教師兄寶佩劍，也會比元易更适。

偏偏為這柄劍定名字，老師，截教教主，言為萬靈衆截取線機通聖。

弟子隻擔辱沒此劍之名，既老師所賜，弟子敢辭。

過個名字罷，拿好蘊養吧，希望能以此劍，為自己截得線之機。

通将開鋒仙劍收回劍鞘之，抛向元易。

元易接過自己靈寶，受到沉分量。

鑄就此劍分量，與此劍截之名分量，真實托自己。

帶着截劍，元易與雲霄離開碧遊宮，返回場。

臨場，元易方才輕舒氣，神輕松來，回頭碧遊宮方向，随即将截劍收起。

既然老師說此劍能夠以截為名，自以。

極品先靈寶葫蘆之後，元易擁第件極品靈寶，以弑神槍殘兵鑄仙劍，劍名截。