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溫歲紅對此反應相當尴尬，因為A班進度比B班截。

這幾雖然惡補堆識，但數學始終溫歲紅項，即使數學方面耗費時間最，溫歲紅學依然還半解狀态。

尤其到闆題，溫歲紅更兩，腦片空，隻覺得這麼狗爬字。

同學，覺得該麼回答呢?

溫歲紅緊張瞳孔微震，但還努力裝作鎮定自若樣子站起來。

面對老師問話，溫歲紅表面像考，實際裡就慌成團。

同學。女老師等半，也沒等來溫歲紅回答，微微皺眉，些疑惑：告訴回答個選項就以。

說着，女老師随拿起講台尺子，挨個給溫歲紅指指闆選項。

ABCD，選個溫歲紅都覺得頭，難以抉擇。

瞥向女老師異常期待神，狠，如同視如歸樣回答：選擇。。。。。。

選C。

聲音很，但還能被溫歲紅聽到。

往旁邊，發現剛才宋庭說。

宋庭面依舊清淡漠，分攀，也沒正溫歲紅，仿佛剛才提溫歲紅樣。

溫歲紅睫毛顫，覺得能自己聽錯。

剛說自己胡亂猜答案。

就再次，聽見跟剛才聲音樣提示聲：選C。

溫歲紅睛亮，趕緊對着女老師說：老師，選C，選C。

女老師這才點點頭，叫溫歲紅，又開始叫别同學站起來答題。

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溫歲紅這才松氣，來第時間就跟宋庭謝。

原本還算太确定宋庭說。

畢竟對方性格太過淡，幹這種事總跟平裡自持形象點搭。

過剛才說第遍時候，悄摸摸宋庭方向，果然到宋庭雖然側着臉，但嘴巴還很顯動動。

溫歲紅很動。

沒到神經病群接着群冒神經病，竟然還會像宋庭這樣好事留名善。

淚汪汪，正準備跟宋庭講話，就到也許以宋庭性格，覺得說話怪浪費時間。

溫歲紅時為難，詢問系統如果現自己，此時應該麼表現自己激之。

【給萬。】

溫歲紅裡回複：算吧，得攢好幾。

更何況說裡總說錢對錢屑顧，拿錢賄賂們，都對們格種極強侮辱。

【就紙條。】

【寫婉轉動，綿綿，纏綿悱恻點。】

溫歲紅無視掉系統說後半句話，也覺得傳紙條這個主還算錯。

說幹就幹，便簽寫自己對宋庭激，怕被面老師到，還特偷偷摸摸把便簽團成團，扔進宋庭書裡。

砰聲，讓宋庭發現書裡紙條。

但眉頭皺，以為麼垃圾，直接扔進垃圾桶裡。