為麼，鄧閑幾就忍打擾現茅文亮，隻站裡靜靜着。

過會，茅文亮終于放筆，伸個懶腰，神居然還點享受。

葉靈最先過：畫麼?讓。

茅文亮被吓：們麼時候來?

都來半。周子浩也過：還别說，起來挺像麼回事，就畫麼樣。

茅文亮點尴尬：就随便畫畫，畫好，老師說畫沒靈氣。

鄧閑幾也圍，畫面很簡單，以院子裡樹為參照物所畫。

們所謂靈氣麼，但都覺得茅文亮畫錯，簡直就象真樣。

沒來啊，老，兩子。趙輝驚訝說。

鄧閑正好站茅文亮後，先畫面，然後就識樹，頓時覺得似乎裡點對?

反複幾次之後，鄧閑終于發現問題裡，由于角度茅文亮差，所以觀到景物也基本緻，茅文亮畫，仿佛把顆樹完複制到紙面，至鄧閑好久，都沒到任何差異。

沒差異指，無論枝幹葉片形狀數量，或者說樹幹虬曲程度，兩者都保持着驚緻。

如果定說話，也就陰部分，畢竟夕陽照耀，樹幹呈現顯面。

夕陽始終移動，所以陰部分些微同，根本說麼。

這就很難得，拿着個雞蛋，讓百個畫，就會現百幅同畫面，但無論誰，都能畫得原物模樣。

除複印機，誰也到這點。

鄧閑目無落到畫面旁邊，裡放着隻相間筆。

準确說，這隻圓珠筆，鄧閑簡直該如何形容自己受，用圓珠筆畫畫?而且還能畫成這樣?！

這得需麼恐怖判斷能力?幅畫面，都沒任何修改過痕迹，氣呵成。

老，麼到?鄧閑忍問。

麼?茅文亮表迷茫。

沒發現畫顆樹模樣?

哦，說這個啊……茅文亮恍然悟：就會這麼畫啊，老師直讓改，但麼都改，換好幾個老師，都被氣。

其好奇拿起畫，再跟顆樹對比，果然象鄧閑說樣，幾乎模樣，怕已經枯黃殘缺葉片，也同樣被茅文亮筆準确描繪來。

但幅畫面，卻種說來别扭，似乎種氣沉沉覺。

鄧閑等都描述這種覺，就識覺得奇怪，如此準确描繪技巧，畫面應該栩栩如才對麼?

總之茅文亮畫如果實物比

較起來，根本就讓挑任何錯處，如果單獨作為幅畫，便缺乏些難以描述東。

能這就所謂靈氣?

筆随動，麼樣境，便能畫得麼樣作品，象茅文亮這樣極其把實物縮若幹倍，搬到紙張面，實談任何美。

對。鄧閑忽然起件事，就問茅文亮：畫符需靈力嗎?

麼能?如果沒靈力，符威力也能麼。茅文亮滿嘟囔着。

其實茅文亮時候還很歡修煉，着自己父親叔叔們像神仙樣，崇峻嶺如履平，揮間崩裂，個孩子會渴望擁這種能力?

然而事與願違，茅文亮體根本就無法修煉，這賦事，即使父親茅派當代掌門，但畢竟真正神仙，無法解決這個難題。

于茅文亮失望之，轉而把興趣轉移到其方面，就畫畫。