拿回，份就正式入學，這之對研究方向個概解，等加入實驗組，才至于兩摸。

蘇眠資料，點點頭，您放，定會盡透，絕給您拖後腿！

歐陽聞信誓旦旦樣子，由失笑：還相信嗎

面試視頻，這麼，也曾擔過，會會無法适應現研究節奏。

拍拍蘇眠肩膀：但完視頻，發現，以些東點沒落。

并且邵溫個問題，還給個驚。

毫誇張說，就算研學，也定比蘇眠回答得更好。

好與壞，并于答案本正确與否，而解答過程展現維性邏輯能力。

學，沒比更解賦優秀，這個實力，嗎

……

聊沒會兒，歐陽教授就被個電話叫。

蘇眠帶着沓資料回，起老師話免些神。

來，并非直都堅定信，也曾害怕、猶疑，擔自己好，把事搞砸。

尤其當，歐陽教授這些直專注于某個課題研究，卻遲遲沒成果時，加入若能帶來東，麼将毫無義……

打開論文，蘇眠發現這些資料碼放順序居然根據來排。

越往，代越久遠。

些，甚至能追溯到個世紀代，物剛剛獨成為門學科時候。

從，以閱讀者角度，像書本樣解物學發展曆程，得再，終究隻個旁觀者。

如今，再從創作者實踐者角度，猶如踩着腳步，同參與其。

這兩種完全同體驗。

蘇眠得入迷。

突然，機響，接起電話放到邊。

邵薇屬嗎這邊京都第民醫院，車禍，趕緊來趟吧。

蘇眠抖，差點暫。

挂斷電話，慌忙拿包，又到院肯定錢，為以防萬，拿平時錢幾張卡，帶機，抓起套就往。

好，運氣錯，機軟件還沒打開，就輛租車開過來。

師傅，麻煩第民醫院。

司機個老叔，樣子，目流絲然：姑娘，好！車又又穩，絕對把全送到。

蘇眠動動嘴角：……謝謝。

，腦子裡設無數種怕畫面，該麼，隻能又次打給邵薇。

料，邊已經關機。

叔開車時候，歡打開廣播聽聞，音樂奏過，女主持聲音響起：現午點分，插播則緊急聞，号輛巴追尾貨車，發連環車禍，目已受傷，……

蘇眠聽，就邵薇公司附嗎

瞬間提到嗓子，幾乎哽咽來。

叔說到到，正常況半個時車程，愣被縮半。