雖然，唐果些好，但林琳樣，同樣解蘇錦洛溫軟随表漠然性格。向來自來熟刻揚起，笑着打招呼：好，叫唐果，洛洛同學兼同好友！

唐果熱燦爛，爽朗作性子很得林琳好，也笑着打招呼：好，洛洛朋友，林琳！

蘇錦洛淺笑着着唐果林琳諧氣場，轉頭微笑跟古清澤揮揮算打招呼。

古清澤同樣跟蘇錦洛點點頭，剛開，性格爽朗唐果把拉過，對林琳說：這蘇楠同，們兩們後，叫古清澤！們班班長！

對于唐果動作，古清澤閃過無奈。與肢體接觸瞬間僵，過鑒于蘇錦洛來之後，以蘇楠蘇錦洛兩為紐帶，們之間關系也許，還忍沒掙開。

向來細林琳卻注到這點，笑也忘替古清澤解圍，笑着着痕迹拉過唐果，對古清澤點點頭：好！

們酸酸呀！這好來好！都朋友，說名字就呗！蘇楠難得毒舌說，從未見過這面唐果頓時瞪驚訝着。就連向來淡然古清澤裡都閃過絲驚異。

林琳也改之溫柔，句話嗆過：沒禮貌！朋友來主動介紹說，難還讓們自己介紹！

蘇楠剛反駁，唐果嘴張半，突然神來句：蘇楠，原來也會對洛洛以說這麼長話呀！

撲哧！林琳忍噴笑而，蘇錦洛古清澤也旁溢笑。唯蘇楠忍張臉。

午飯時間還，唐果強烈求，蘇錦洛先帶們參觀自己。首先，就從書開始。

因為角度問題，唐果這才到書角鋼，驚咤問：洛洛，還會彈鋼呀！

蘇錦洛漫經點點頭，嗯，才學兩個！哥哥都學！

對于蘇楠也學唐果就沒這麼奇怪，個妹控哥哥，就學蘇楠得每跟着蘇錦洛都跟進女廁所架勢，蘇錦洛學鋼，肯定作陪。

唐果詫異，蘇錦洛學東已經麼。禁無語歎：洛洛，告訴，還麼會！

這問題讓其以為然點頭，齊齊向蘇錦洛，卻見居然很認真考起來，煞其事點點頭：其實，會還很。比如語、利語……嗯，點無聊，以學學這些語種！

頓時，唐果受打擊無力趴林琳。至于林琳，時間裡，打擊打擊就成為習慣。

也因此，唐果再到架古時候，很淡定說：洛洛，還會這個呀！

書面積很，放架鋼，架古之後，面牆都被設計成書架，面寬敞書。書架書都淺淺簡約風格，時尚方。

書收得很幹淨，隻放着兩盞台燈些紙筆。而寬敞書架已經放半。其，部分各種語言原文書籍，其就時尚雜志音樂等相關書籍。其文理也幾本。

種類豐富，數量書，讓從沒見過邱書古清澤唐果些驚歎。而書臨位子，放着兩個矮懶發，圍繞着張玻璃機。

對，洛洛！周時候老師說們學元旦慶典，現以開始報名！讓這周回好好，周開始報名。報嗎?書，唐果突然說。

蘇錦洛毫猶豫拒絕：參加，沒興趣！

唐果聳聳肩，就這樣結果。接着，參觀其間。蘇錦洛蹈，寬敞空曠。棕闆面，面都亮鏡子。

蘇楠間，體亮藍與諧搭配，隻張簡單櫃。鋪着被單，旁米藍雙層簾。

蘇錦洛間比蘇楠點，間主卧。式裝修風格，米主調清而淡雅。

米透，實兩層簾，後面亮落。陽台放着架吊籃式千，另旁還放着兩張藤個茶幾。

同樣米牆面，旁米百葉式滑櫃，同種樣式雙同樣米被套，而唐果林琳目第時間被，甚至闆散落毛絨玩偶給吸引，特别其幾乎逼真泰迪熊。

嗚嗷聲，唐果刻撲，将泰迪熊給抱懷裡：嗚嗚，洛洛，真太愛！

林琳此刻也雙放着蘇錦洛，過還記得，蘇錦洛對于自己私空間極為，歡随進入卧。同樣，如果邀請，也會進入别私空間。

因此，直到蘇錦洛點頭，林琳才跟着撲進，抱着另個愛玩偶。女，總抵抗各種愛東。

至于蘇楠古清澤，自覺到蘇楠間裡，直到午飯時候。

午飯時，邱詩忙完從廚來，拍腦袋才到：差點忘！洛洛，楠，果果澤給們帶來禮物！

邱詩指電視櫃面，蘇錦洛蘇楠才到兩個包裝精美禮物盒。這時林琳也呵呵笑，說，洛洛，也給準備禮物喲！喏，漂亮吧！

林琳從包裡掏幾張帕來，每張帕其角都繡着或精緻秀雅圖案，給蘇楠還旁繡兩名字個字。rs