開學子漸臨，雲清正忙碌理着自己囊，機忽然叮咚聲，晉宴風發來微信。點開，隻見屏幕寫着：開始作，能會很忙，會讓A聯系，以後活事都以。到時候，也以A，作時候，般帶機。

雲清指屏幕輕輕摩挲，嘴角自覺泛起抹微笑，剛回複，機鈴聲便急促響起。接起電話，聽筒傳來個沉穩而禮貌聲音：您好，雲清嗎?

，事嗎?雲清輕聲應。

A，晉宴風先助理，添加微信，通過以嗎?A條紊說着，另，已經科技學附政公司，個蔡阿姨給飯，餐麼就提說，沒特别，就讓自己。會騎電動車把飯盒送到學，完再把飯盒給。

雲清微微怔，間湧起股流，連忙應。會兒，微信添加提示音響起，通過A發來好友申請，對面發來蔡阿姨電話微信。

雲清美女好，A。

以蔡阿姨電話微信。

着屏幕串數字頭像，雲清，這師父對細緻入微關懷，即使作繁忙，也依然牽挂着活點點滴滴，讓即将開啟園活裡，份溫而堅實依靠。

餘韻尚未散盡，雲清便迎來開學子。将李箱費力塞進SUV後座，随後轉與婆緊緊相擁，滿舍。接着，雲愛國劉桃也進車裡，朝着科技學駛。

奔波後，車子穩穩科技學門。劉桃雲清迅速車，将李搬，雲愛國則駕車附尋車位。

此時門熱鬧非凡，久未見面同學們興奮交談着，笑聲呼喊聲交織起。門，座巍峨門陽映照顯得格莊，名燙字熠熠輝。兩旁壇裡，卉經過個寒假蟄伏，已開始吐芽，嫩綠彩為園增添幾分機與活力。

雲清站旁，姿亭亭玉。着件藕羽絨，襯得面更加皙紅潤。長長頭發齊紮腦後，幾縷碎發垂落臉頰兩側，更添幾分溫婉氣質。經過修煉，雙愈發清澈亮，眸似靈氣流轉，顧盼間靈動而神，周散發着種甯靜而柔氣息，這熱鬧門，宛如幅清雅緻畫卷。

科技學作為所點學，着獨特優勢與特。與國防科技學建度作關系，擁濃軍事背景底蘊。學科建設、科研項目以及才培養等諸方面，都受益于這種作模式，汲取國防科技領域先進理與技術資源，從而使學理科專業發展迅猛，相關領域具備強勁競争力，培養學能夠較好适應國防現代化建設與社會發展雙需求。

然而，與傳統軍軍事化管理同，科技學采用非軍事化管理模式。這着學擁嚴謹學術氛圍規範教學秩序同時，也享相對寬松自由園活環境，能夠充分發揮個主觀能動性創維，學術探索、社團活動、興趣拓展等方面展現自，實現綜素質全面提，為将來步入社會或投國防相關事業打堅實而靈活基礎。

雲愛國匆匆好車後，着回到門，裡還貼拿着兩瓶遞給妻女。沿着園林蔭緩緩，李箱輪子面滾動，發節奏咕噜咕噜聲，周圍同學長歡聲笑語。

兩旁樹而繁茂，枝葉相互交織，形成片然綠穹頂，陽透過縫隙灑，面投射片片斑。微風拂過，樹葉作響，似輕聲語，歡迎着學期到來。

着着，劉桃雲愛國目落雲清，緒由自主飄回到過。個曾經跟們後咿呀學語、蹒跚學步女孩，如今已落得亭亭玉。們着雲清修長形、自信步伐，滿慨。時飛逝，曾經點如今已成長為名優秀學，這所充滿識與希望園裡繼續追逐自己夢，而們能，便默默守護與支持，陪伴向更廣闊。