課鈴即将敲響，祁陽像往常樣，邁着沉穩而略顯疲憊步伐進教。件洗得些發套，衆穿着嶄時尚裝同學顯得格樸素。微微着頭，神習慣性避開群喧嚣，速掃視圈後，便朝着教後方個起角落。裡線稍，也些陳舊，對來說，卻最自位置。輕輕放已經用好幾、邊角都些磨損書包，靜，從書包裡拿課本筆記，準備迎接這堂課開始。

而此時，教排雲清正與旁同學讨論着節課遺留問題，為何，突然湧起絲莫名覺，像根無形線輕輕拉扯着緒。由自主話語，緩緩轉過頭，目教裡搜尋着。當視線經間掃向教後方個昏角落時，恰好對祁陽擡起頭瞬間。

目相對，時間仿佛暫靜止，雲清閃過絲驚訝，似乎疑惑自己為何會識向這個方向；而祁陽則微微怔，流絲局促，識避開雲清目，自覺抓緊筆，臉頰也泛起易察覺紅暈。瞬間，教裡嘈雜聲仿佛都消失，個世界仿佛隻剩們兩對視目，種微妙而難以言喻氛圍兩之間悄然蔓延開來。

雲清眉頭微微皺起，滿疑惑，迅速拿機，修長指屏幕速敲擊，編輯好消息後便發：麼會來們教?

沒過會兒，祁陽回複彈來，字裡間似乎都透着股委屈勁兒：AI班呀。

到這條回複，雲清更瞪睛，難以置信盯着機屏幕，指繼續屏幕飛打字回應：能啊?能學期，都沒見過……

祁陽：……

祁陽：完課就。

祁陽雖與雲清同科技學智能專業學，但平裡總忙碌于各種兼職作，穿梭園邊緣帶。清晨，當同學們還夢時，已門送賣；課餘時間，其參加社團活動或休閑娛樂，卻圖書館理書籍、餐廳幫廚或者學超收銀，靠着這些零散作賺取活費學費，活分艱苦且緊湊。

雲清活軌迹則與相徑庭。雲清成績優異，常活躍于各類學術講座、專業競賽以及精英社團，往來都本專業佼佼者導師們。常實驗、教排以及學組織學術交流活動度過，與祁陽勤儉學場所幾乎沒交集。而且祁陽為調斂，課堂也總默默後排角落，很主動發言引起注，所以雲清以從未留過，兩仿佛活同園兩個平世界裡，直到這次相遇，才讓們交集。

雲清緒也越發淩亂起來，麼也通同個專業班級，之卻對毫無印象這件事。從昨見到開始，卻産麼強熟悉吸引力。

還好，課鈴聲響起，得專課。