梅林自己應該把學會位再提提，也試試這群教師底線。

同時，對于學會，這邊也許改革方案，首先保留之學會所權利，并此基礎額增加。

梅林将原本準備好稿件放到旁，雙交叉放，姿傾向所教師學會權參與學院絕數決策過程。雖然學院最終決策由副院長層管理團隊，但學會諸如課程設置、學術活動、紀律等方面決策具發言權。特别涉及學利益議題，學會建議見優先被采納。

教師團：沒問題，沒問題，應該！

梅林咳嗽聲繼續學會會長特定委員會權參與每學期課程容評審與調，确保學術設置既符學院标準，也符學學習需求。學會以提關于學院政策修改建議，甚至權求總副院長、學院院長參與學院管理會議，讨論學權益、課程改革等事項。

?個學會還管理起們來?分院院長詹妮副院長副難以置信着梅林，這點點過分。

詹妮副院長着陰沉着臉沒說話分院院長，為麼這時候還憋着說話，直接站起梅林，這個求。。。。。。

分院院長齊齊沒問題，當然沒問題！

???

詹妮副院長臉懵着分院院長，這幫夥到底麼回事，麼突然全體叛變，這種條件們都特麼能答應?豈梅林隻發起學院管理會議，并對涉及到院長發起通，們如果沒特殊況都得屁颠屁颠來參加?

分院院長其實也啊，但檐得頭，們本來沒打算發言，但副長詹妮氣勢洶洶站起，們還嗎，這切都院長背後授啊。

詹妮副院長都打算同，們趕緊表态等麼呢?

梅林直呼卧槽，這種條件這群院長都同?以後這個學會會長份得直接起飛?

優娜也震驚茫然着學院院長們，作為頂尖管理層，們居然能讓權到這種步，給個學如此位?開始些後悔，學會會長位能這麼，直接簽自己名字，就算父親事又能如何，背後站着個奧術學院，直接剛都怕。

咳咳，還求學會以響教授與教師作排，學會成員權向教授教師提課程排、教學方法及教材使用方面建議，甚至以參與選擇教授或課程助教評選。特别些以學為主導教學實驗或魔法研究項目，學會成員權擔任項目負責或協助教學。

梅林剛說完，教師團就像雞啄米樣：沒問題，沒問題，應該！

詹妮副院長覺得這個世界瘋，難這群教師被精神控制，這種事們都能同?梅林這将學會權利放到騎們脖子拉屎步，們居然還同?

學會成員以提對任教授候選名單建議，參與教學質量評價。如果學會認為某位教授課程難度過或教學方法适學群體，學會以正式向分院院長或教務處提求進課程調。

教師團，雖然說很過分，但後站着半神，們也隻能同，沒詹妮副院長副惡狠狠模樣着們嗎，但凡反對，們迎接能就半神。

其争！其争啊！詹妮副院長對們發脾氣嗎，對梅林發脾氣啊，這權利，幹脆全給學會算，這個副院長個毛線事！們這幫教師說話啊，分院院長說話啊！

分院院長着宛如惡鬼模樣盯着自己詹妮，直接瑟瑟發抖根本敢說話，們記得這位傳奇法師艾澤陸綽号。

鐵血老處女！真惹惱這位主，某些方況能比惹惱院長還怕。

詹妮副院長爆炸憤同，梅林現直呼爽翻，麼嗎，都說奧術學院教師好說話，來這很好說話嗎，甚至搞得都點好。

咳咳，既然提案通過，就繼續，認為學會如此辛苦，加入其學肯定享些特權，提議包括且限于。。。。。。。

優先選課權：學會成員優先選擇自己興趣課程，甚至課程名額已滿況，依然以通過學會特權注冊。

學院資源優待：學會成員能夠優先使用學院魔法研究資源、圖書館封研究報告、以及魔法實驗等設施。

學術實踐機會：學會權組織學術會議、魔法比賽、甚至與帝國交流項目。成員往往能夠參與到這些項目策劃執，獲得獨特學習成長機會。

宿堂排：學會成員以享用教職員堂，宿方面專門學會宿舍公館。

優娜等衆學會成員聽着梅林說這些睛亮，這就給們學會成員謀福利呢啊。

學會僅個管理學事務機構，還擁定紀律審查權力。學會成員權對違反學院規定學進警告、處分，甚至提将其交由院方處理建議。對于學院違反紀律為，學會通過适當渠對其進糾正。

梅林說完後頓頓這也為學院教師們考慮，能麼事都麻煩學院教師管理層，像這些針對于學懲戒事，交給學會認為就以。

麼權都啊！詹妮副院長咬切齒着梅林，當然讓最憤提這些事梅林，而背叛教師團、分院院長、邊管理層成員。