嘩嘩嘩~

鄭友國慷慨激昂番話，讓熱血沸騰，熱烈鼓掌。

待掌聲歇，鄭友國轉闆，笑：其實，剛才面聽會兒，剛才位同學關于表演體系解讀，圈點，獨到之處，

但些方還需補充說，面來說說。

當今世界表演體系體驗派、表現派程式化，沒方法派。因為方法派體驗派延伸補充，所以把歸類于體驗派。

體驗派，由斯坦尼斯拉夫斯基創體驗派戲劇理論，強調現實主義原則，着《藝術活》、《演員自修養》等書籍。

系統而科學闡述表演藝術規律。

斯氏體系精華于體現性：求演員與角為，進入無之境，沉浸角之，真實于台，表演，而活。

另，由斯氏體系衍另種表演方式~方法派。

方法派體驗派延續補充，其核還體驗派核。同樣求演員沉浸台，但通過觸發自經曆而爆發來。

演員通過調用自帶回到物，局限物機械化演繹。

總之，方法派訓練表演以細膩、真實、凝練、飽滿見長。

表現派：布萊希特建型戲劇——史詩戲劇。

核主張：陌化效果間離方法。

演員，角，觀衆者辨證關系主張：演員于角，駕馭角。

表現劇物而演員融化于角之，随時進入角，随時角，面對觀衆，若即若離，自由馳騁。

演員與角保持距離，形成雙形象。演員既演員本，又劇物，演員利用超演技來表現劇物。

表現派理解角靈魂基礎，通過表現形式突顯物個性，包括具，特定表，标簽式動作等等。

比如誇張劇表演，就屬于表現派範疇。

程式化：京劇表演藝術梅蘭芳先創。主張國戲曲間離與共鳴統，程式化體驗與表現結，載載，度綜台藝術。

突破時間、空間限制，以動作虛拟，布景虛拟，造成個富境美台藝術世界。把經過體驗物形象，通過程式化表現方法再體現來。

體現種象征性表現方式。

鄭友國精神抖擻站講台，面對台衆腕侃侃而談，詳細講述世界表演體系，徹底把未谙世事同學們震。

哇~鄭老師好厲害！好學問樣子，愧班主任。

周裡歎，吳鎮梁超偉等持同樣理。

鄭老師愧老師，學識淵博，令折。歐陽振華目欽佩之。

以後表演過程，結自特點來選擇表演方式，如果能運用自如，未來成就限量。鄭友國豎起根指着強調。

到王雲軒同學們認真筆記，鄭友國很欣慰，此子學識過，還能如此謙虛好學，如果認真打磨，假以時必成器。

實際，王雲軒筆記本記号，等課後好讓這些未來簽名留言，結果卻被班主任鄭老師誤認為好學，兒說理。

如果方盡管提問。鄭友國面帶微笑講台。

鄭老師，《演員自修養》這本書也，但還到進入無之境，如何才能速與角為呢?周膽提問。

首先，靜。若靜好，世界便靜。

清則目，靜則智，隻靜來才能完全沉浸到角之，如果實靜來，說體驗派适，以選擇其表演方式。

俗話說好，棵樹吊。種表演方式完全以全部嘗試遍，然後從最适自己種表演方式就以。

對，考試時段表演些誇張，覺得完全适用于表現派表演形式，以試試。鄭友國認真給自己建議。

鄭老師，問樣才能成為個好演員?關禮節提問。

成為名好演員，需方面素質能力，

豐富活經曆閱曆必。還敏銳觀察力洞察力，以便從活捕捉到細微變化物特點，并表演準确表現來。

良好語言表達能力紮實表演基本功，以及良好團隊協作能力，斷學習進步精神以及對演藝事業熱愛執着，成為名優秀演員關鍵。

所以定認真學習，争取都帝！鄭友國老師耐解答。

老師，方法派到底麼呢?沉默寡言梁超偉突然提問。

方法派好萊塢演員所運用。

很簡單，就記每個細節。

比如，開笑，氣時樣子，被被偷錢包表等等，記這些神動作，當需時候拿來用，這就方法派。

待鄭老師答話，王雲軒笑眯眯轉頭向梁超偉，搶先回答。

王老師，懂真，好厲害。歐陽振華脫而，由衷稱贊，全然忘自己剛才還信誓旦旦報欺騙之仇。

必須滴！也誰?荒，寰宇，全宇宙強……得到誇獎王雲軒時間得忘形，誇誇其談，瞬間真面目。

宇宙最強?好志向！鄭友國親熱拍拍王雲軒肩膀，吓王雲軒趕緊閉嘴，猶如耗子見貓似，溫柔趴面。

宇宙最強王老師，敢問尊姓名?鄭友國把王雲軒拽起來，相信對都很好奇，别愣着，趕緊好好介紹自己吧。