隻蘇苓卻發現，這塊鐵玉，卻很好與巨鼎本材質融，也就說，丹藥之所以提品質，正因為這塊鐵玉起作用，用自己本能，讓蘇苓丹藥達到同等藥材最品質。

以說蘇苓再次撿到好東！

畢竟自蘇苓記憶來，沒聽過麼材質能鐵玉融，巨鼎卻能達到，自然與衆同。

這夜蘇苓幾乎丹藥藥循環，因為解鐵玉習性，煉丹越發順。而随着每次靈氣枯竭，自修為也随着增長，倒也耽誤修煉。

清，伴随着芬芳，喚沉們。

東陳爺向來起習慣，起後第件事就打開門門。

因為剛剛起，睛還些模糊，隐約仿佛到門堆個東，由皺眉，難又戶偷懶把垃圾仍這裡，剛把垃圾拿，誰曾還沒碰，‘垃圾’竟突然動彈起來。

陳爺頓時吓，也因為這驚吓，個也清過來，此時才算清，這裡垃圾，分個。

這渾濕漉漉，陳爺打扮由搖頭歎息，面憐憫，顯然把當成無歸乞丐，陳爺正問沒事，卻聽‘噗通’聲，直接倒……

蘇苓沒忘記今還報，洗個澡換便裝，間。

樓正好碰到東陳爺忙碌麼，蘇苓正好從對方面，識扭頭，而這卻忍訝異。

這個臉漲紅，破爛昨個還誰?昨分檢查過，竟然還跟過來?

蘇苓表很複雜，懂對方為麼定跟着！

張爺倒注到站邊蘇苓，才把這個輕拖進來放長，見蘇苓盯着，解釋，也裡憐，好像淋夜，現發燒呢！

說完見蘇苓副打扮，識到自己說，又忙，今學吧，吧，别遲到！

恩！似乎燒很厲害男，蘇苓平靜收回視線離開這裡。

并沒到轉刻，原本昏迷男微微睜開睛，着背漸漸遠，臂擡起又垂！

蘇苓到達正點半，附個餐，拿着備好資料進學。

讀比更，點門以到進同學。

因為，門衛驗證信倒讓蘇苓進，順便還為指報方，蘇苓按指示到方，辦完入學用到分鐘。

最後對方把個卡片遞給，…班級初班，這學卡，留尺碼放學後來領，至于書本，班班主任會幫備好！

謝謝！蘇苓接過卡片，順放袋，這些程序倒差。

随後學縮略圖到班級分區，最後記位置，又教師樓位置，打算先見未來個班主任。

老師都學教宿舍，裡面學提供質量間，算比較特别個福利。

此時離課時間遠，辦公裡老師都已來到位置，忙着排今講課識點。

張美豔同樣理着文案，班同學進度于其班，而離考隻個，圈來識還沒全部複習。

隔壁教初女老師這時敲敲子，指着門，張老師，個學，班?

張美豔也識跟着過，這卻睛亮，旋即離開座位往門，個女老師倒第次到這個表，由好奇。

聽說班轉來個學，這個嗎?另座另個女老師，顯然到這幕，順卦着。

說到，旁邊幾個男老師也跟着擡頭，們初老師，因為主科，負責好幾個班級。

也聽說轉來個學，貌似考核成績很錯，好像張美豔負責審核，後來對方卯勁把到班，們還很好奇，這個麼樣學。

蘇苓站門會，來往老師倒時時這個沒穿女，蘇苓倒任們打量。

蘇苓，來！熟悉聲音拉回蘇苓緒，擡頭，目，面來正替申請入學老師，原來就初班班主任。

這個老師蘇苓當初對印象還很錯，到這裡，步，禮貌，張老師，來報！

剛剛幫喊告訴班主任姓張，蘇苓順叫。