第。

玉京特調秘方，們恢複很，們龍活虎間，就發現周平已經打掃。

今午訓練容依舊書。

圍倉庫角落裡，各自拿着本書。

幾個時後，衆都書本。林夜轉頭向其，發現們表也都差，滿無奈之，們似乎又毫無收獲。

們很就發現，獨自陽之。周平，臉滿淚。

幾茫然對視，沒打擾，而默默開始準備午飯。

周平終于完書，書本擡頭，用種非常憂郁神仰望空，自己絕美側臉，沉浸書世界久久能回神。

玉京滿臉慈愛着周平，自己本本寫，淚失禁，得治。

周平轉過，對玉京雙慈愛睛。

孩子，餓吧?定治好病。玉京憐愛說。

……周平子驟然僵，腳趾真摳芭比夢堡。

好尴尬好尴尬好尴尬。

陣清風吹過，原裡還周平。

百裡胖胖着空，呆滞秒，劍聖輩裡?飯嗎?

能病，胃好吧。玉京猜測。

林夜試着用精神力，很，表就變得古怪起來，劍聖輩好像已經離開軍事基範圍。

麼！百裡胖胖瞪睛，點敢相信自己聽到麼，老師，們綜教育就結束嗎?

難成又，作歸來仍實習。

既然如此。玉京故作沉摸摸巴，們隻能跟學醫，會對們負責。

覺得暫時還用學醫。林夜婉拒，劍聖輩好像又回來。

被葉梵勸回來周平，進倉庫就到好幾雙睛直勾勾盯着。

救命……又……

秒，幾若無其事向飯。

來飯吧，劍聖輩，飯已經好。林夜對着周平說。

周平體頓頓，點點頭，好。

……

既然周平回來，麼午訓練又以繼續。

周平從間裡搬來個紙箱，打開紙箱，從裡面取疊疊文件，每份都用文件夾仔細裝訂好。

這些們實戰分析。昨們交之後，時間，把們每個戰鬥風格都分析遍。過會用電腦，所以隻能寫。

林夜接過周平遞過來文件夾，打開，頓時驚得攏嘴。

文件頁，每頁都密密麻麻寫滿字，字迹得幾乎像印刷來樣。

翻幾頁，發現面僅詳細記錄昨訓練動作、決策，還對戰鬥風格進入分析，甚至提針對性改進建議。

您寫這麼！林夜擡起頭，着周平，滿敬佩。

百裡胖胖接過文件夾，，忍驚呼：這麼字……向周平，關切問：劍聖輩，您沒事吧?

周平頓頓，将縮進袖子裡，淡淡說：沒事。針對們同況，為們每定制個計劃。又從紙箱裡掏幾張紙，分到每個。

計劃被分為個部分，第部分就都參加關于‘精神’方面訓練，第部分按照每個同特性定制，第部分面并沒寫。

林夜這份訓練計劃，主講就獨屬于第部分訓練方式。目面掃過，表頓時變得複雜起來。

玉京打嗎?林夜些無奈問。

周平點點頭，原本打算自己林夜打，但又起葉梵跟講關于玉京傳說，就改。

能力太雜，配夠好，而對玉京設防，正好練能力之間配，最好識就能用來程度，又聽說比較狠，所以跟打最好。周平解釋。

哇，醫也戰場嗎?玉京好奇湊林夜，把拿過裡訓練計劃。

根本沒反應過來林夜到周平神裡晃晃‘吧’，陷入沉。

另邊百裡胖胖曹淵也陷入沉。

周平接着說：曹淵，能力很強，但控制起來比較困難。需吸引注力，幫助更好控制自己能力。百裡胖胖禁物太，由來對練最好辦法。

周平又向莫莉沈青。

莫莉，能禁墟範圍控制切與直接或間接接觸物品震動頻率

沈青，禁墟除創造真空環境，控制空氣氮氧含量制造爆炸。

們倆組，莫莉将物體震動頻率調到極緻，使其瞬間爆發強能量，以産爆炸，甚至能夠将物體分解為最基本粒子，即使再堅固物品，禁墟範圍，也能瞬間化為烏。

們以試着配，真空環境，物體震動頻率更容易被控制，或許們還以自己，麼把們倆爆炸結起。

旁聽着玉京都饞哭，也爆炸……

林夜直接拉玉京，向倉庫，們别浪費時間，趕訓練吧……

卿魚着兩背，笑笑，就等著解剖。