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《秦人的悠閑生活》第三章 要進步的李斯(第1頁)

曾祖母過世兩,而自己也見到父皇。

父皇很忙……忙着這個治理國廢除分封,開事業。

間,吞并國,此時治理面對各種各樣且以都沒遇到過問題。

又過寒風依舊,繁華鹹陽起來就像數穿着裳,就連面與頂也都為主。

守孝兩扶蘇得到父皇允許,能夠

這個時節以見到們正裡挖着剛冒芽野菜,還忙着裡翻準備耕種。

餘歲蒙恬旁,着公子扶蘇車駕就與幾個閑散農戶談話。

公子與這個農戶談得很興,隻蒙恬闆着臉站旁,警惕周,保護着公子全。

扶蘇用簡,與這位老農交換些梁米,還讨問些種糧經驗。

來,到護送扶蘇公子隊伍,遞卷書。

沒讓這個,蒙恬親自将書帶過來,公子,這廷尉李斯讓送來

見老農已,扶蘇拿起書卷着,這卷書講述如今進展,比如說施郡縣制,如何再分田

李斯分進取抵……個為達目

為秦國公子老師,李斯會放過任何個,能夠得到進步機會,每每政令都會份給公子送來。

書卷所記錄方略與當初商鞅為秦國變法所作舉措相差,都将秦國全民加入建設

兩句話提到,修繕燕趙

還寒風呼嘯而過,吹得袍獵獵作響。

扶蘇望着廣袤平原,這個等級森嚴,每塊田耕種,着美麗神,直到夕陽落盡頭,扶蘇才回鹹陽宮。

入夜後,扶蘇用碗梁米飯,飽腹之後便打算憩片刻。

其實自己對蒙恬還熟悉,與李斯也幾句交談而已,自己還真正融入這個時代,還沒徹底成為這個時代分子。

還能麼辦呢?謹言慎學習,然後成為個真正,成為公子扶蘇。

而後建設,但凡所成就,也算對得起這個份與責任。

,扶蘇又夢見鋼筋森林,時自己還個叫趙秦公寓嘈雜廊,還能隔着門聽到各苦惱,或者夫妻間争吵,甚至孩子歡笑聲。

順着廊,來到老教授

,醉醺醺老教授開

趙,鹹陽舊址文物見到個兵馬俑,個兵馬俑像普通秦國士兵,個見到,也個見到被氧化時模樣,很像。

陳教授,

老教授又論文所剖析分封制曆史還刻,夠尖銳。

趙秦向又給這位老教授倒,反問:太過尖銳,好嗎?

呵呵……陳教授:從秦開始廢除分封,為何會引起國舊貴族反抗,因為始皇帝廢除分封,從民間選用官吏,還分配,如此來始皇帝就已經與國舊貴族産以及以為敵。

陳教授打個酒嗝,接着:這些本就擁舊貴族份,并且擁産資料旦失切,們就會與拼命。

趙秦擦擦額頭,酒勁來之後似乎覺得熱些。

秦,太……

陳教授平裡還研究些民間傳說,又說起孟姜女故事。

喊冤孟姜女所呼喊暴秦對殘酷,而為冤公子扶蘇喊冤,哭倒

将始皇帝,長與冤屈聯系起來,這個民間故事所公子扶蘇。

就算……被貶到監督蒙恬軍修建長萬邊軍,萬邊軍兵權,打個也夠

趙秦着老教授自己肩膀,聽着話緩緩落邊。

子呀,讓萬千群衆參加到國建設封建時期件很難呀,與其亂,如當個推翻世

個能夠,更個能夠掀事猶猶豫豫非作風……與其等着國舊貴族造反,如掃清國貴族,讓商鞅獄狂笑。

陳教授話語聲越來越模糊,環境越來越模糊,再覺自己呼吸到空氣,猛然睜開,發現自己還泉宮宮殿制與磚塊結構宮殿片寂靜。

原來爐還燒着,讓自己熱汗,擦,痛苦扶着額頭。扶蘇已起來醉倒之,陳教授說過讓商鞅獄狂笑,這種話……

公子,廷尉讓送書來

扶蘇這才讓神恢複平靜,吐氣,颔首:拿來。

次交談之後,李斯就很泉宮避嫌。

都會讓将朝政諸事送來。

扶蘇抱着學習态度,着李斯對每政令解釋,首先卿,言王绾這個丞相到頭

個消息,項燕楚國舊界又擁個楚王,之後秦軍掃滅們,項燕就戰

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