第章第章：周哥這樣，沒……

許塘跟莫翔說假，除還沒到周幾，跟周應川幾乎從沒分開過。

尤其到之後，到現都還記得，視線裡最後個畫面，片暴沖刷，無盡猩紅，跌跌撞撞捂着額頭站起來，見裡，滿漿周應川向神充滿驚恐。

時候周應川也過歲，很瘦，臂都抽滌青筋形狀，就麼瘦個，後卻毫無猶豫背起，起睛。

從當孩童到現，們闊别周姨，鎮子，現到培，也許未來充滿着各種确定。

但許塘怕，隻周應川，這個世，就沒麼怕事。

莫翔打掃完衛，學已經陸陸續續堂飯，莫翔半沒到許塘，回宿舍，許塘還蒙着被子覺。

許塘，許塘…！得起來，會堂關門！

沒周應川抱着，許塘昨得很，直半半，總覺得叫，但又聽真切，迷迷糊糊，直到到半夜才真着。

很夢，夢裡會時候，媽抱着，給唱，會兒又剛到周時候，半夜滾進周應川被窩，卻尿，周應川半夜起來洗被褥…

許塘…許塘…

許塘皺皺子，扒開被子，張張嘴：再會兒，刷就嘛…髒…

平常周應川賴賴厲害，麼說也起，就會給刷，但莫翔完全幹啥，嘩把簾拉開，又登登登，抖摟被子。

刷啥啊許塘，咱學層樓廁所都刷完，趕緊起，然來及飯！

……

許塘被窩裡捂會兒臉，識到，周應川昨跟說，跟着老闆進貨，才能回來，這些都得自己個待學。

起來，許塘就點沮喪，已經開始周應川，被窩裡掰着指頭數。

，兩，…真好久…

于像打氣筒裝倒樣，就被吸精氣神，會周應川哭，會兒又自顧自鼓勵鼓勵自己，兩個裡打幾場架，才勉強點度過勇氣，騰騰起。

摸索着昨周應川給疊好放邊，從第件兒開始穿。

莫翔頭已經把自己鋪理好，單扶着梯子，原以為這麼長時間許塘應該穿差，誰，許塘才剛穿到第件兒，就這還沒穿完，正扒拉頭毛。

許塘，沒自己穿過啊?

許塘本來就差，又扒毛，說話聲兒清楚，莫翔順幫許塘扒來。

也穿過，過哥幫穿…

周應川平時起得都很，所以都會讓會兒。

莫翔聽眉角直抽，這得裡寵成麼樣啊，正着，許塘開始穿第件，個加棉馬甲，以護着後。

馬甲簡單，沒袖子，套就完，莫翔裡說，誰又見許塘急，從底開始，顆顆系子。

莫翔從就個急性子，強迫自己移開視線，打開格儲物櫃，把這個給裡寄錢數數，疊進個信封，寫址，關櫃門時，又見昨周應川給袋子糖。

許塘枕頭底最就顆，着周哥袋子基本都給，謝照顧許塘。

場買麼也得幾塊錢，半個資，莫翔哎聲，到今周哥，竟然頭子湊夜，就擔許塘自己好，裡，肯定更疼愛這個弟弟吧，這樣哥真好。

又抓把糖，打算起寄回老，着嘴，還再提許塘，會真沒飯，回頭，許塘馬甲才扣到半。

莫翔：……

莫翔裡糖，盡管周哥時候也沒強求麼，但打照顧妹妹責任讓第次些，課老師講個詞兒叫麼來着?反正就回舊夢覺…

當然，莫翔慰自己也許許塘穿，隻因為睛到緣故，就這些接觸，許塘個很好，很友善朋友，至得自己這兒勤儉學，沒嫌棄，也沒像别同學樣說獨臂鄉巴佬，還願個覺…

既然許塘把當朋友，也把許塘當朋友！朋友就互相幫助…！

沒錯！莫翔單方面給自己理建設，過這點建設，見識到許塘如何飯之後，就速碎裂。

許塘，這幹嘛?

飯…

飯嗎，咋直，還…為啥給饅頭剝皮?

莫翔長這麼還沒見過給饅頭剝皮，還半個掌都到饅頭，而且饅頭實嗎?麼好剝?！皮兒?

許塘，這樣浪費糧…

沒浪費，這些還，隻分開…

許塘自己理，饅頭饅頭皮裡樣，歡起，點點撕着饅頭皮，把撕掉皮統放鏽鋼盤子另格裡。

還挺講究。

……

莫翔着許塘剝饅頭皮就剝分鐘。

許塘，盛好粥?

等再…再涼。

再涼就涼透。

莫翔，端起碗，等完饅頭，又完碗雞蛋粥，旁邊許塘又換項目。

學餐雞蛋粥，個饅頭，還個培本愛油炸麻團兒，配點榨菜。

榨菜就說，許塘壓根就沒動，現又開始給麻團剝芝麻。

莫翔點發。

許塘…也這麼飯嗎?

許塘，點頭：會這麼吵…

學飯，說話聲兒點吵，過現吵，概完都。

莫翔忍，問：…周哥這樣，沒揍嗎?

為麼揍?

許塘理解：飯會挨揍嗎?

莫翔…會兒，飯會挨揍，這樣飯，估計媽連着姑姨都會給揍得都着。

咽哥很興呢…為麼會這麼問?

莫翔着許塘疑惑反問，似乎突然為麼昨周哥會樓待夜。

這完全就個裡被寵壞孩子嘛！

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許塘個學，沒精打采。

午文化課對來說難，除化學些方程式讓些難以象變化，但像數學，物理，對來說都很簡單，甚至還沒周應川裡教給難，課紙亂塗亂畫開差，被數學老師發現。

僑平藝術學申州帶很名氣，屬于這頭私辦學裡最到螃蟹批，還挂個藝術名頭，教師待遇很錯，壓力也，老師耐，課單獨問許塘，聽懂?

許塘搖搖頭。

老師般殘疾孩子基礎都比較，跟進度也正常，許塘筆記本，頭亂畫堆線條，雜亂無章。

老師問：許塘，裡聽懂?今講體幾何這裡嗎?這個章節确實些難，懂，課以來辦公老師，老師以跟講…能因為自己睛到，就聽課，自暴自棄…學習，隻學習，以後才能更廣闊世界…

老師，聽得懂。

許塘回過神，本來回話，好時候就說話，但周應川教過，懂禮貌。

聽得懂?

老師些太相信，男孩子，總愛面子，尤其這次講對照公辦學學期容，很正常孩子學起來都些力。

許塘，撒謊好習慣，裡會，以告訴老師，老師會笑…

老師，課講題答案選A。

許塘先性失，相反，失時候已經歲，對這個世界已經基礎認，而且許塘很聰，鎮子，因為無聊，學時候就已經跟着級聽初課程，也聽過。

所以最開始們還沒離開鎮子時，學拆，周應川讓繼續書，才說點也讀，聽懂，因為真很無聊…老師講些東，都會背。

許塘擡摸摸本子。

老師，最後畫闆，等邊體，們頂點也正方形棱體點，從這裡、到這裡、再到這裡，這條側棱線互相垂直，以算棱錐體積…排除BC…假設球這裡，連接這裡，再取點，就以構造個等邊角形…用這個辦法排除D，所以答案A，過A半徑點難算，就沒再算…

雖然講，但很清晰，甚至過标準答案解法，女老師這真驚訝，就着許塘些亂塗線條來回點。

這題超綱題，從雜志剪來，原本隻留給學鍛煉維，沒到，許塘竟然解來。

許塘，麼算來?這畫稿嗎…

，這亂畫。

許塘說：這題用畫稿，剛才，再遍就以，哥哥裡也這麼教。

因為周應川教時，半時間讓飯，所以能動筆，周應川就會教動筆辦法應該麼算。

久而久之，很題跟着周應川都腦子裡算，而且說實話，周應川時教題比這個還再難些，所以才會飯遊戲時頭疼，才會輸…

女老師時半會沒回過神，着許塘稿本，好幾遍，确定面也隻些亂糟線條，麼複雜半正面體題，就這樣，隻腦子裡就解來，還涉及到麼輔助線…

老師，先。

許塘頭收拾書包，把本子，筆，還盲文闆都收起來，摸着子站起來時候，教門被推開，個戴鏡男到許塘。

艾，幫記着，就這個同學，個建朗誦節目剛好缺個嗎，讓…