第章者
藍桉接電話時候步子拉得很。
此刻,兩之間距離。
鳴雖沒聽清電話頭聲音,但藍桉反應,聽得清楚。
,調侃:居然還能惹藍警官氣,這清誰這麼倒黴?
推銷。藍桉随說。
對,推銷理治療‘神經病’。
兩說着已經到事發——台
此并教學樓台,而棟層樓實驗樓。
實驗樓般況沒師動,特别還放學點。
若殺,此絕佳位置。
台現場已經被黃警條封鎖起來,局技術組正勘查現場。
藍桉圍着台轉圈,裡琢磨着:過,指紋腳印指望。
這個位置望,剛好對着學後面條,來兇對學格局分解。
這樣時候站者墜樓位置。
邊緣并沒特制護欄,種用磚砌圍牆,隻到半米度。
藍桉将子從邊緣探:麼原因會讓個放學學站此處呢?
與此同時,另邊周遠程學特排間空教裡對者班主任秦老師進審問。
秦老師名女教師,齡,歲。
秦老師,昨幾點離開學?周遠程拿着記錄本登記。
昨放學樣事,又班學,裡陣後怕。們警察問完後,就離開。
具體幾點?
點,對,點幾分,會兒因為接個電話,特時間。
兩名者都班學?
對。秦老師識捂着胸,到剛剛現場指認過,就裡陣後怕。
兩名者之間過矛盾嗎?或者們最沒麼反常舉動?
秦老師:們倆關系挺好,反常舉動倒沒發現。
秦老師又将梁龍況都交代遍:梁龍周劍樣都讀,父母均台甯。兩成績都班墊底,平時也都歡曠課,學屬于種混批。
也正因為混,送菜司機告訴門衛,門衛才能就認來⑩班學。
忙,已經點,學基本都到學。
⑩班同學陸陸續續進遍‘臨時咨詢’。
根據學反應,證實梁龍周劍确實混撥,平裡同學之間并友好。
學際關系再複雜又能複雜到裡呢?
………
局刑警總隊會議裡。
者清照片現屏幕。
到時,兩名無故,還同所學同個班級。
現場卻沒留痕迹線索。
此刻會議比往常更加緊張、沉默、壓抑。
由于學響很,個案件交由局刑警總隊,同時由派所全力輔助。
刑警總隊隊長梁進鐘将沓資料往子扔:個學到時兩件案件,兩具屍體時間才間隔時,這時就沒麼發現嗎?
周遠程把頭。
作為片警,确實疏忽。
總隊發完通後,才問:對于這兩起案件,們麼法?
目線索太,特别樓周劍,現場幾乎沒任何疑痕迹,唯機都碎。刑警說。
因為過,現場并沒采取到任何指紋,學入監控裡也沒查到任何疑物。另刑警說。
空氣沉默幾分鐘。
鳴說:根據目來,周劍更接自殺,而梁龍更接殺點。過,個對這兩起案件法始終偏向于園殺案件。
還好昨點後并沒,然連周遠現場都會痕迹。
半晌,總隊才向藍桉問:藍桉,麼?
藍桉靠子,脖子搭背,體沒個正形。
梁龍問到,才勉強直起子說:個認為周劍自殺。
用巴指屏幕:麻煩将張照片腳跟位置放點。
技術組用鼠标将周遠照片腳跟位置處放。
們,隻子完,隻腳着,麼樣掉來才會現這樣況?
……
藍桉繼續:還,着隻腳後跟顯。技術組應該更,如果者掉來過程蹭到,屍體應該麼樣吧?
沒等技術組回答,又說:如果自殺,麼肯定者主動往,們姿勢,麼覺得些慌亂。
藍桉提個問題,瞬間讓‘自殺’攻自破。
……
從局刑警總隊來,藍桉站馬邊伸個懶腰,正用機打車,才發現微信未讀消息。
‘陸予笙’請求加為好友。
藍先,朋友。
這真病?藍桉指自覺點開對方頭像。
頭像随拍朵藍蝴蝶。
呵呵,頭次見直接用真名字網名。
直接點拒絕。
喇叭聲傳來,輛吉普藍桉面,車搖,鳴頭從車伸來:?送。
警官忙?
目技術組還沒結果,周遠程已經帶調查者際關系,趁此空隙個飯,畢竟鐵,飯鋼嘛。
藍桉後後覺才發現已經午,還未過頓飯。
鳴又說:車。
……
車,兩個男也沒麼話聊,無非圍着園殺案件。
過幾乎鳴問,藍桉隻負責回答。
過飯館時候,鳴問:進随便點,對付胃?
還回吧,如果方便把這裡也沒關系。藍桉說。
面,主‘’面。
熱鬧場所,如果沒必理由,歡。
方,如果沒必理由,也歡。
秒,機就連續振動起來。
來電顯示陌号。
藍桉皺眉頭,滑向接聽鍵,耐煩:完沒完?!
說這話時候,同時将機聲音鍵摁。
對方沉默兩秒,語氣溫:藍先好,陸予笙,理醫。抱歉又打擾到,能通過微信嗎?們之間應該以朋友。
藍桉覺得自己遇到個瘋子,對方似乎油鹽進。
吸氣:再這樣,将電話拉。
好,對方很認真,次換個電話打。
這換電話打問題嗎?
旁鳴問:需幫忙嗎?
藍桉正開,電話裡似乎聽到聲音,反倒問句:誰講話?旁邊誰?
鳴已經将子靠,電話裡聲音也聽得清楚,聲:藍桉朋友,也刑警,警告再騷擾們藍桉。
……
鳴語調太,還聲音太,對方哦聲後便主動挂電話。
藍桉裡把周遠程罵N遍。
……
另邊,青龍學間空教裡。
周遠程剛對者屬完筆錄,又幾個者來往密切同學進詢問。
目線索限,學也案發,者又讀,沒準會線索。
平裡為片警,幾乎很接觸這樣案件,此刻更打‘雞血’般。
周遠程着學,問:張宇航?周劍同?
張宇航推推鏡,些膽怯:嗯……。
男孩子長得瘦瘦,藍洗得些發。
說話時候兩隻緊緊攥起,着頭,就讓到自卑懦兩個詞。
别緊張,周遠程又問:們平時關系麼樣。
……們關系……好,張宇航說完又擡頭周遠程,們……所關系都好。
為麼?
害怕,們總欺負同學。張宇航說着又頭。
周遠程還問句:突然朝夕相處同學,麼法嗎?
得……好。這句話還讓場刑警些驚訝。
更讓驚訝,部分同學都表達個觀點:難過,沒覺。
部分同學表示:好,終于靜。
周遠程也解到兩名者同學之間關系并好,以說相當惡劣。
周劍梁龍仗着體壯經常欺負學,境複雜,性格頑劣,學習成績差,連老師也沒辦法管教。
………
藍桉回到後,邊唆着泡面,邊用機着案件現場照片。
除總隊發來張照片,還特現場拍幾張。
張照片站台者墜樓位置對着邊拍。
照片被指腹摁着放後,隐約些藍點顯來。
藍桉仔細,好像藍蝴蝶?
又好像。
秒,視線落書——陸予笙名片