第章第章式。
琰并未等很久。
概炷時間後,歡真就帶着兩個徒弟匆匆趕來。
師尊。
琰起迎接。
……嗯。
歡真面分複雜,張嘴就說麼,着琰張無辜臉,到底沉氣。
歡真語調溫:先稷州事務繁忙,院又常沒,們師徒都沒能好好認識解彼此。
如今,距離抵達洲還好段時。趁着空閑,如起圍爐煮茶,對着藍雲聊聊理詩詞賦,如何啊?
嚴宇珊範揚刻應:們覺得甚好!
琰兒,如何?歡真目灼灼,容拒絕。
氣氛烘托到這裡,琰也好說自己壓根會作詩,默寫劍譜、各種陣法圖丹藥成分表倒很。
隻好點點頭。
既然如此,都别站着,吧。
歡真揮袖袍,率先主座蒲團盤膝而,吩咐:宇珊,把門,許旁打擾。
,師尊。
嚴宇珊品茶方個單獨閣樓,能憑欄賞景,把靠長廊側門關緊,再設隔音結界,這裡就變成個比較私密談話空間。
們圍個方。
嚴宇珊範揚師尊兩側,琰師尊正對面。
範揚接茶具。
極擅茶,烹斟茶時動作雲流,茶湯清亮,茶溢。
長幼序。
第杯先給歡真,第杯師姐,第杯卻給琰,最後才自己。
範揚笑笑:師弟,試試藝。
歡真嚴宇珊緊緊盯着琰。
琰:……?
為麼都這麼着。
歡真催促:琰兒,啊。
若非确認們并無惡,換旁來,琰就懷疑這茶被毒。
琰端着茶杯,狐疑:們嗎?
先。
歡真。
琰無奈,隻好稍稍抿。
麼?嚴宇珊追問。
仙茶葉自然也跟尋常茶葉同,帶着絲靈氣,泡茶也靈泉,如此煮來茶無論如何都會難。
茶湯滑入喉,琰受,答:醇澀,甘潤,回無窮。
嚴宇珊松氣,:師父,您瞧,都說,剛才師弟還跟品茗呢。靠這點,分辨來。
歡真:為師先入為主,岔。
還好,品錯,起碼沒牛飲牡丹。
但會品茗,确實判斷麼來。
琰:??
歡真試探:琰兒,聽說裳都由别為準備,此事?
琰點點頭。
歡真問:若套顔單調,樣式簡單,實用,就像先披麻……麻鬥篷。
而另套彩豔麗,附相應配飾,美觀,就像拜師,其同門所穿。
憑本論,會選套?
琰回憶。
拜師時候,也觀察過其。
些,能說枝招展,隻能說華而實。好好,概除好也沒其價值吧?
自然實用緊。
琰老實,着豔麗,但華而實,如麻袋……,說錯,麻法袍。
師徒:……
都承認麻袋,為何還選!
因為咬法袍就麻袋,聽得,才會識說錯。
琰絕承認愛法袍酷似麻袋。
歡真沉歎氣。
範揚急忙挽尊:師尊,這隻能說師弟實用派啊!
嚴宇珊昧着良嘴:件罷。摸過料子,侵,實用得很!
琰:?
确實侵。
但,師姐,何時摸過法袍,麼沒印象。
歡真痛:們還替說話!
歡真拿本冊子,丢,氣勢洶洶問:琰兒!說!得懂嗎?
琰拿起來,信翻。
琰:呃……
裡面容好熟,經常言搭後語,正确詩詞用錯誤方,晦澀難懂。
跟師姐送話本故事容樣。
歡真急如焚:說話呀!
琰,這,終究還來。
面對師父質問,清淩淩仙君還頭。
對起,師尊,懂。
琰面愧,懂詩詞賦事,終究還暴。
沒到會暴得這麼。
師姐麼點學習時間都留給,直接告訴師父。
這冊子妖,詩詞實……
琰面為難之,片刻後,像堅定麼奇怪信,認真承諾:
請師尊放,到宗門之後定夜苦讀,将所詩詞賦爛熟于胸,努力學會寫詩。
歡真:……
嚴宇珊範揚:……
隻過,們師門學雙修功法嗎,為何還學寫詩。
琰腦瘋狂轉動,猜測:難學,以觸類旁通?
就像魔法學院裡,門《吟遊詩》選修課樣。
能加學分加速畢業,還能豐富象塔裡學對陸認。
:…………
歡真好無語。
啊,沒錯。
冊子裡男狐妖确。
但詩詞。
嚴宇珊哽咽着抓歡真,替琰求。
師尊,能怪師弟啊!這本書寫得好,問題,與師弟無關。
如此難懂話本,回頭就燒洩憤。
範揚也:師尊,若氣,便師弟臉。這張臉還以讓消氣嗎?
美都特權呀!
都很言之理,就再給最後次機會。
歡真吸氣:琰兒,就說。們吟詩作賦,而雙修。
琰驚:雙、雙修?!
仔細,認真。歡真,隻說個姿勢,就算過關。
麼姿勢,雙修還姿勢嗎。
難兩面對面盤,雙抵着就能傳功嗎?
哦!
琰恍然悟,,者背對後者,後者以掌抵者背傳功。
這個姿勢用于療傷會更方便,但也能用。
琰把自己法如實轉述。
兩個姿勢,總能蒙個吧?
然而師尊聽完,表憤,很頭撞牆或者拉着同歸于盡。
師姐師兄神着急,師姐還朝拼命擺。
這回,琰秒懂。
書裡沒這個姿勢!
答錯!
琰把攤央書本抓過來,速翻開,目狂!
試圖尋個答案。
範揚悄悄挺直腰闆,動聲掃話本。
沒過這本,但……
為歡真徒弟,這過基礎功。
範揚迅速捕捉到關鍵詞,再結文。
全程速度極,從頭到擡頭,脈搏甚至還沒第,已經答案。
範揚垂指動,打靈力。
勁氣打琰跪着腿,痛,但也至于被忽視。
琰若所察,如擂鼓,子卻動動,面如常。
悄悄擡,餘瞥向師兄。
師兄用勢給比個,又比個。
琰:……?
歡真聲咳聲。
範揚刻縮回,琰收回視線。
歡真自認為寬容,已給琰作弊機會。
已經奢求太,隻求琰對方面怕丁點書面識——起碼張紙。
歡真示:說吧。
琰遲疑許久。
神凝,斷推演着答案。
首先,答案定簡單數字。
姿勢……
會會像劍招樣,也招式呢?
麼,答案已經呼之欲。
琰,師尊精通雙修功法,既然功法,又師尊如此視臨時抽考,必與功法關。
次提摸底考試。
既然摸底考試,就應該讓師尊真實平,才能益于教學。
琰本坦誠說,轉,對導師而言,時候反而種挑釁回答。
——連瞎猜都肯,肯學?
回頭以補課,先過這關再說。
琰直視歡真雙。
淡定,堅定答:式。
歡真簡直極而泣。
就算範揚給比劃數字,能如此胸成、準确說名稱,必幾分涉獵!
然,回答或?
隻過還輕點。
考慮到琰過冠,這也能接受。
張紙就好。
差點就勸琰拐彎劍宗拜師!