第章第章（捉蟲）殺笛音。

琰堅持樂藝課，歡真堅持讓。

為麼?琰問。

——因為怕永遠無法通過學末考核。

歡真斟酌語句，問：琰兒，從到，沒老師教過吹笛子?

若直自學，說定還救。

琰點點頭：啊。

歡真涼截。

琰：族擅樂藝許，尤其位導師非常名音樂，母親請來給過課。

竟還被師教過！

歡真忍問：……位老師就沒評價麼嗎?

琰藏着得，假裝乎說：老師誇很賦，将來必才！

歡真徹底涼。

壞，師竟然也能忍過魔音，說謊話哄孩！

琰撓撓臉頰，困惑：還時候，經常給父母吹笛子。

但父母似乎歡音樂，每次吹笛時，們雖然也會鼓掌，但表總次比次僵。

琰回憶着過，說：久而久之，就察覺到們對此并興趣。之所以耐傾聽，過因為愛。

也給之魔法學院導師聽過次，但導師還沒聽完就昏過，來後告訴自己被按聽見笛音就會昏迷詛咒，關琰事。

琰度到辦法為導師解咒，但導師瘋狂拒絕，隻好放棄。

但再也沒學院吹過笛——為讓導師毒昏迷。

琰淡淡：勉強們歡事，所以，已經很沒碰過笛子。

歡真試探着問：難除父母從老師之，就沒旁聽過笛音嗎?

琰無辜搖頭：沒。

歡真甘。如此魔音，能隻坑自己！

琰兒都長到這個歲數，但凡個說實話，也會讓時至今還以為自己吹仙音。

歡真目灼灼問：為何沒旁聽過?

難真隻荼毒自己。

琰：因為洛娜老師讓經常吹笛，說笛音世間瑰寶，最美好藝術品，唯珍視之才能聽，閑雜等絕能聽。

歡真愣。

讓吹兩首曲子來聽聽時候，很爽答應。

琰理所當然說：因為師尊旁，師父啊。既珍視，又視為，見?

歡真張張嘴，又滿臉複雜閉。

好動。

但敢動。

歡真歎息：琰兒族定很受寵愛罷?都很歡?

琰點點頭：對都很好。

歡真聲，難怪如此。

沒敢說實話傷寵愛孩子，僅如此，還擔說話讓琰難過，更囑咐琰能對吹笛，隻能對親、好友、伴侶吹響笛音。

若真疼愛琰兒，詢問好好聽時候，怕說實話，都會仔細考慮措施，至于說麼難聽語句。

若虛假……

歡真堅信，沒個逢場作戲能夠琰笛仍舊面改。

真種，敬對方個狠。

長輩愛子拳拳之啊。歡真唏噓。

歡真活幾百，曆經滄桑田，見識過性複雜好壞。即便如此，還會為世間平凡、真摯愛所動容。

這能改變個事實——琰笛音隻坑自己。

歡真欲哭無淚。

師尊，以樂藝課麼?琰期待問，父母讓族學裡學樂器，向來都請老師門教學，還沒過同起樂理課經曆呢。

歡真沉吟片刻，終究還答應。

好罷，如果堅持話……

琰面。

歡真強調：過，為師個建議——

**

這就們到原因?

曲流觞亭子裡，位清瘦男子瑤後。

條斯理拂瑤塵埃，挑挑眉，：因為确定自己藝否能課，所以先讓提聽聽，拿拿主?

正。歡真。

這位便教授樂藝老師，歡宗位資長老，名叫俞淞。

老師提考察學，問題。

俞淞：職責所，沒問題。這位——

琰見過俞長老。琰恭敬禮。

俞淞微微颔首：琰，習麼樂器?

笛。

好，必緊張，開始吧。俞淞正襟危，作洗恭聽狀。

！

琰神嚴肅，取笛，閃過諸頭，很确定吹麼曲子。

将笛吹孔置于唇瓣方，指懸音孔之，好準備後，緩緩吹氣，開始奏樂。

這聲，如平起驚，讓俞淞睜雙。

翩翩風度息之全部散。

俞淞面驚恐之，子忍後仰。

旁歡真神秘微笑。

還好提用靈力堵朵。

琰微阖雙目，毫無察覺，認真吹笛子。

魔音貫、滾滾、崩裂……過如此。

俞淞歡宗教百，專業且敬業。

怕面對這種折磨，依舊克制逃本能，努力分辨其音律。

殺淩淩，寒氣迫。

毫無疑問，這用來殺音樂。

倘若琰友笛音附加靈力，這首曲子威力會螺旋式。

俞淞贊歎，到琰紀竟然已經練就音修絕技。

——用靈力曲子也殺傷力，殺見血，無形就極威力。

難怪對方提分辨能能課，若琰練都這方面絕技，為同健康着，确實能。

唯問題……

這曲子究竟何時能吹完。

再聽，也會被殺掉，最次也會頭疼欲裂。

俞淞分辨半響，已組織好對評價，餘瞥見歡真模樣，用猜都對方正麼。

俞淞！

求辦事，讓沒準備況聽音修命笛音，竟然還敢堵朵?

怕歡真故捉弄、蠱，借琰笛音糗事。

見琰還沒吹完首曲子，俞淞轉，電之間已法。

隻見溫潤如玉公子越聽越肅穆，目贊許之。

期間時時就點頭，子也從後仰姿态回正，筆直，副用聆聽師奏樂姿态。

歡真很詫異。

對啊，難這子也堵朵?

仔細，俞淞兩并未靈力環繞，顯然聽得見。

随着琰指頻頻切換音孔動作，音樂正向潮。

見俞淞甚至主動向傾，似乎聽得更清楚，似乎還說個好字。

歡真越發困惑。

難朵審美問題，還琰吹笛技術突然變好。

歡真半信半疑撤隔絕朵聽力靈力。

秒，慷慨激昂笛音猛殺進朵，敲鑼打鼓般震碎歡真髒。

歡真：！！！

秒都敢耽擱，刻把朵堵回。

簡直命，尤其琰就旁邊，兩距離之，讓笛音殺傷力直接翻倍。

歡真唰俞淞，俞淞朝微微笑。

……

此此景，還麼懂。就被耍！

歡真回敬個型：【無恥。】

俞淞甘示回嘴：【活該。】

歡真：【幼稚！】

俞淞：【沒幼稚。】

歡真正發，卻見俞淞變臉般調表姿勢，唇邊微笑弧度恰到好處，溫溫柔柔。

歡真飛望向邊徒弟，果然，對方已吹完曲，握着笛也跟着垂。

青着俞淞，嘴巴張，正說話。

歡真連忙把塞朵靈力撤掉，還好琰兒沒發現動作，然氣，都該麼哄。

琰老師面好好表現，因此全神貫注于笛，吹完後也很緊張，俞淞會給麼評價。

朝俞淞鞠躬，表示曲子已吹完。

緊接着，認真尋求老師指點：還諸之處，請俞長老指教。

歡真緊張起來。

站徒弟後，兇神惡煞瞪着俞淞，拼命使型：【别說太狠，用詞給注點！】

俞淞跟歡真沒半吊子銅錢默契。

這句話太長，懂。

……麼莫名其妙，該會為弟子求，讓進自己課堂吧?

俞淞無語轉過視線，再給歡真半個神。

俞淞端着，面淡淡：琰友，指點向來都麼便說麼，從嘴留，更會為任何面子說謊話。

琰識到麼，回頭。

歡真秒收斂，微笑對視：徒兒，麼啦?

琰：……

抿抿唇，沒拆穿，而轉回子，朝俞淞再度禮。

俞長老必拐彎抹角，麼便說麼罷，受得。

好，既然這麼說。俞淞直說，琰友，會讓進學堂。

琰面凝固瞬，但依舊靜問：敢問長老，何緣故拒于門?

歡真氣。

隐隐點後悔，就該這個破主，讓琰真相并放棄學笛子辦法，何必俞淞。

俞淞個臭脾氣，就該提跟俞淞打好招呼才對。琰兒被說破防，該如何好！

俞淞！等等——歡真開欲攔。

師尊。琰再度回頭，神堅定，表執着。

歡真：……唉。

擺擺，示自己攔。

罷！琰兒傷難過，烤鴨，隻就兩隻！

琰嚴陣以待：俞長老，您請說。

俞淞哼聲：師父概讓進門學笛，因此方設法給使，但會讓如願。

歡真：……?

好像、似乎，裡對。

俞淞：琰友，被拒絕原因隻個！就——

琰歡真都由屏呼吸。

刻，俞淞眉開笑說：因為笛聲實太完美！實沒以教方。

這麼完美殺笛音，還麼教?

琰：！！！

歡真：???

歡真滿頭問号，迷茫根本藏。

——到底聽錯，還俞淞被琰兒笛音逼瘋?

歡真揉揉朵，聽見俞淞止、發自誇贊：

友啊，這笛音謂登峰造極，太完美啦！

琰：！

歡真：?

俞淞：每個轉音都像個藏着殺拐角，劍客提着劍翼翼過，原本平穩呼吸因殺突然襲擊而變得淩亂。

兩互相厮殺，偏誰都沒注到，個來速之客正躲陰裡，陰盯着們，随時準備伺機而動！

歡真：??

俞淞：清脆笛音藏殺機……

朝某處點點巴，示。

琰與歡真循着指方向望過。

——隻背對着們，闆搖頭晃腦，拼命晃動翅膀但飛起來鴿子。

俞淞藹：見麼?剛剛從檐邊墜來。琰友，笛音連靈力沒用，卻能如此威力，鳥獸都為此震撼啊！

直接被吓昏，從檐摔到闆才清過來，怕，也飛動！

琰：！！！

爸爸媽媽說沒錯，笛聲真以動鳥雀。

歡真：…………

單純沉默，隻為無辜過鴿子默。

分被吓到頭昏腦漲，以至于飛動。

俞淞坦誠：友，瞧，并願教，而已學成，沒麼以教。

麼好個殺利器呀，還教麼呢?

琰還第次被個器樂宗師如此誇贊，而且如此直、毫掩飾誇獎！

青被誇得面頰微紅，清冽嗓音都軟乎。

原來如此……還以為吹太糟糕。琰好挪開視線，輕聲謝，角眉梢全按捺悅。

歡真：。

俞淞擺：麼能呢！瞧背着劍，又如此成就，劍樂雙修麼?

很理。

劍修都殺氣騰騰，所以能練殺笛音。

琰連忙否認：俞長老，隻個普通劍修，并非音修。

聞言，俞淞略驚歎：哦?沒專門研習過，厲害呀。

琰被誇得飄飄欲仙，性格使然，此時已膨脹到。

歡真聽。

，原來朵問題，俞淞腦子問題。

敷衍應付幾句客套話，拉起琰就。

等徹底遠離俞淞，歡真才放腳步。

帶着絲解與好奇，詢問：琰兒，今吹麼曲子?面埋伏?

琰回答：鄉搖籃曲。

歡真：啊??

琰：因為族熟能詳曲子，怕錯……至于其，擔時緊張吹錯調子。

語畢，琰因誇贊太而宕機腦邏輯終于線。

遲疑問：師尊，吹搖籃曲，俞長老麼聽層層殺機?

歡真：……

歡真微微笑：俞淞時候會突然抽風，腦子好使，經常把理解成。

琰驚啊聲。

歡真：噓！這本門最卦，輕易能說。聽聽就好，莫傳！

概因為歡真愛嗑瓜子聽卦形象，過于入。

琰竟然沒懷疑，而認真記。

，師尊。

——俞長老時會腦袋問題，把覺錯認成。