第章攻更好們。

但開始對面就狀況百。

個号，好像完全無法靜來，分緊張，球場慌慌忙忙，擾亂們隊節奏，使得漏洞百。

最後發球還打到号腦袋。

幅樣子仿佛遇最恐怖事。

個很趣。

青葉拿第局。

桐靜分發毛巾。

局能稍微注，對面已經将狀态調過來。個号作為副攻，彈力能很驚。并且局們還沒使過攻。

岩泉聽這話，着對面已經靜來号。

啊，會注。

第局開始。

桐靜着球場狀況，如果說對面飛雄傳球精妙之餘讓到些違，矢巾秀傳就帶着些慮過遲緩。

技巧并差，卻很難發揮自己全部實力。

躍起打斷桐靜考。

個号，就像眨就到側，還閉着睛！但球卻越過掌方。

青葉得分。

但如果個位置打話，恐怕沒能接起來。

桐靜沒聽清号對号說麼，反倒見田國見變臉。

們與個号，飛雄，原本好像隊友。但這面對态度倒像着往美好回憶朋友。

或許該時間川第比賽。

忖之間，個号又到側，同時側還個号與同動。

岩泉注到将球傳給号，剛這個頭，還沒邁兩步，個球就被直直扣到。

太——！

令措及。

桐靜終于察覺飛雄傳球違裡。

遷就。

個号隻憑借着自己體素質對飛雄%信任，閉着睛完成扣動作。

飛雄将球分毫差送到個号裡。

隻用技術掩蓋支隊伍割裂。

過如今才開學到兩周，們還很長時間以加聯系。并且支隊伍裡還者能夠全全相信，融進支隊伍恐怕隻時間問題。

到時烏野能就會很難對付。

對沒及川徹青葉來講，現烏野，能已經算難以對付。

烏野率先領先青葉分，入畑教練請求暫。

桐靜旁聽着教練對烏野分析，考着該如何面對這種況。場着，時候目都會被個号誘餌吸引。

放棄對号攔網說定個方法。

基礎很差，幾乎憑着本能扣球，因此球很好，放棄攔網騰視野給自由話，說定就能接起來。

但，沒攔網話，對方進攻也變得很容易。如果接起來，這就相當于送給對方分數。

或者集攔網，誘導個号進攻。

但過度關注号能已經們圈套，隻個誘餌。

過被連續得分話，這邊壓力也會很啊。

暫結束，比賽繼續。

桐剛才麼說嗎?入畑教練問。這孩子球場邊直索着麼。

宛如神後突然被老師點名回答問題。

桐靜沉默，才說：覺得放棄對個号盯防會會好些呢。隻個誘餌，放棄攔網話，既能節省隊員們體力，又能減輕攔網失敗後壓力。當然并說放棄這分，以後排讓渡接應，個号技術并算好，把球接起來應該會比攔來更容易些。

入畑教練考，點頭笑：很棒法。過這次練習賽就先讓們好好場活動活動吧。這個方案以留到正式比賽再用。

難得遇到這樣支趣隊伍。

烏野赢第局比賽。

及川徹女歡呼回到球場，還忘同們打招呼，當然也沒錯過陰沉着臉京賢太郎。

好久見，飛雄，好好當王者嗎?*

聽這話，隻對面變臉，田國見動作也稍微頓。

桐靜能借此确定這個王者并非個贊譽，并且田、國見及川都對個分。

這已經遠遠超過對實力強勁對。

好岩泉隻些對及川徹無奈，并沒被學弟響到。

第局開始。

雖然及川徹沒場，但回歸還讓青葉這邊氣勢振。

矢巾傳球也越發流暢，青進攻節奏也起來。

過還烏野攻擊稍勝籌，率先迎來賽點。

及川徹作為發球員場。強力發扳回幾分。

但最後還個号用個攻赢最後分。

烏野赢得這場練習賽。

岩泉注到桐靜目落烏野隊伍：們嗎?

桐靜将目收回，注視着岩泉。

個号，學弟才認識，但兩個建起來默契或者說信任，幾乎以與及川同學信賴相媲美。

及川沒信賴種東。為麼會覺得們兩個剛認識?

兩個，目還太得來。并且基礎很差，同時又對排球分熱愛，場都能覺到流來對球渴望。如果學弟自認識，技術太能會現這個平。

桐靜覺得個号，就像隻剛殼幼鳥。

如果邊良師益友話，恐怕會飛速進化吧。烏野，個技術指導就好。

岩泉從睛裡對個号期待。

很好。

。

個夥對排球熱太過熱烈，連場邊都會受到染。

但，更好們。

桐靜彎着睛對岩泉說。