第章甘好甘。

這個邀請對岩泉來講殺傷力巨。

聽到這句話後，裸肌膚迅速泛起紅，個又像熟蝦發展趨勢。

桐靜禁到好笑：難沒過女孩子間嗎?

沒。岩泉發微聲音，促音節也難掩語氣羞澀緊張。

并沒私交好到能夠進入間女性朋友，為獨子也沒姐妹間以參考。

，起嗎?桐靜帶着笑向伸。

這個問題會否定回答吧。

岩泉動作些僵握，亦步亦趨跟後。

放輕松，注腳。桐靜細提，岩泉樓梯動作緊張到些呆滞，很怕踩空，傷腳。

間又通往獄入。些無奈笑。

然而對現岩泉來講，已經處獄，腦惡魔催促探究竟。

間麼樣子，裡面麼東，平又樣度過。

關于切。

無法抑止窺私欲讓自己都覺得危險。

忽抓緊桐靜。

麼?牽着突然增力度讓桐靜進腳步，現離自己間隻步之遙。

岩泉沒回答，隻着反闆，面投映面容裡模糊清，讓到些許怪異，分忐忑，應該尊隐私，盡管如此，仍探究竟。

自己果然個很卑劣。

桐靜沒得到回應也着急，任由牽着自己，等平複。

……進真沒關系嗎?

沒關系。

這隻對岩泉開放特權。

力松懈來，桐靜換成指相握牽方式，打開扇門，帶着進入自己領。

很普通間，并沒現惡魔怪獸之類奇異景象。

桐靜松開，拾起排球，将遞給岩泉，熟悉東概會讓放松些。

以随參觀。

岩泉擡，這間布局與間相差無幾，隻擺放東所差異。這點相似令莫名松氣。

隻普通間，點也恐怖對吧?桐靜輕笑着打趣，将書凳子移到旁，示岩泉。

概敢直接到，若直站着未免些太過憐。

置好岩泉後，越過堆教輔資料，從夾縫抽昨帶回，父親舊筆記。

岩泉打量着桐靜間，這間裡堆着許展現好事物。

最顯除自己排球，就半黃吉祥物玩偶，黃蜂拟态。

靜DESEOHORNETS絲嗎?岩泉也過許場職業球隊比賽，對V聯盟些球隊些解。

更别提這玩偶穿着已經将隊名贊助商完寫來。

目。現算單推這支隊伍，過并沒特别支持隊員，隻因為總教練自己父親。

說起來，飯綱好像已經簽訂約，過能能場還個未數。

這支隊伍太适太郎，隊裡邊攻們正值當打之，幾都會位置。

并且太郎現還沒完全成長起來，桐靜無法預測弟弟成長速度，也無法預測會加入支隊伍。

過會按照約定，支持所球隊，為助勢。

以後加入球隊嗎?桐靜随問起，介當個推，畢竟現最缺就精力時間。

雖說這樣來賽程沖突時候就取舍誰比賽，動作頓，決定以後事以後再說。

岩泉轉着排球，急速旋轉排球隻留模糊帶，清樣子，就如同岩泉此時茫然緒。

加入球隊嗎?

沒過這個問題。

能堅持打抵因為及川青葉隊友們，們起打敗鳥澤，進軍全國。

從來沒考慮過成為職業這件事，職業球員這個字就裡閃閃發亮，暢就讓愉悅。

如果能直打就好。

但岩泉還無法回答桐靜問題。

沒夠亮履曆，軀才能也無法牛島若利等比肩。

岩泉到自己頭腦發脹，恍惚體會到瞬間從腰跌落，陷入沼無法呼吸。

現還沒辦法回答這個問題。這句話就像鮮血從嗓子裡淌。

桐靜指輕顫，又些先入為主，造成現痛苦。

并所都以成為職業為目标。

繞到後，用遮睛，另隻迫使仰着頭，自己頭額輕柔落吻。

忘掉剛才話吧。

太清楚如何解決掉剛才造成問題，讨論職業這件事并時宜。

隻好再制造個問題，轉移注力。

岩泉隻到隻柔軟捧起自己臉，柔順發絲輕拂過自己臉頰脖頸，帶起陣癢，接着額就傳來陌觸覺。

像極幼時母親給吻。

個柔軟輕吻。

腦仿佛止運轉，剛才動作比起暧昧，撫更些。

但仍令緒斷片。

頭欲望野獸得到機會，展獠，覺到些饑餓，從癢忽就到喉舌。

桐靜掌覆蓋着皮膚開始發燙。

以更嗎?岩泉聲音嘶啞詢問。

擡起覆桐靜遮雙，接着滑到腕，輕柔握，牽引離開，自己懾雙目，目灼灼盯着。

麼?桐靜沿着隻方向，回到岩泉正方，直視着目。

第次從岩泉到危險信号，過這點危險遠比剛才苦痛更容易讓接受。

個吻。

以。

岩泉從子起，湊到桐靜面，無師自通環腰肢，頭，輕柔将自己唇印唇。

距離到甚至以清雙眸倒映着自己，兩呼吸交纏起。

自己飲鸩止渴。

岩泉到自己更加餓，用盡全力克制自己張嘴咬唇欲望。吞吞往後撤步，将自己唇從唇移開，卻忍松開環抱着。

腦袋像裝滿沸騰着熱，自顧自冒着熱氣，發喧鬧沸騰聲，令無法考。

桐靜電話時宜響起。

太郎，現回嗎?

-沒，正赤葦飯，完飯就回。靜冒嗎?聲音太對。

難得兔太郎電話卡殼，這個原因太好解釋。

-病好好藥，注休息，然就醫院。

忍将另隻搭岩泉肩，輕推這個罪魁禍首，清清嗓子才回複：沒冒，會醫院。太郎也注休息。

-好~靜今點，。

。

桐靜挂斷電話，到自己臉發燙。

氣嗎?岩泉翼翼開。

沒。桐靜發輕笑，還蠻歡剛才個吻，能睛裡到自己，能受到對自己愛。

過，時間。

桐靜拍拍岩泉臂，示松開自己，将書兩本筆記交給：這個東如果，呃，閑得無聊話以。

作為個過自由，除接球救球，并能給作為主攻岩泉提供麼建議。因此特請教過曾作為邊攻活躍世界台父親。

沒餘時間能夠用來解岩泉，對進指導，隻能直将自己以記錄得體會交給，讓自己領悟。

裡面能很部分都過時東，需自甄别。

擅長主動幹涉，确定自己現這個為否正确，隻好先給打預防針。

岩泉鄭接過：會好好。

桐靜忍捂着臉：也……用麼認真?

希望能給提供幫助，确定這份舊筆記能否幫到，涉及到問題自己總容易慌亂。

桐靜先踏間：作業還沒寫完，們點吧。

岩泉抱着筆記，跟後。

回到原來位置，着自己滾到何處鉛筆時，才注到原來今直空井教練寫書。

封面，書名作者都過分熟悉。

岩泉從背包拿本模樣書，這本書稍舊些，邊緣着顔記号貼。

桐靜因這巧展笑顔，到用标記後神變得溫柔，岩泉，個很認真，很用功。

靜進體訓練嗎?岩泉摩挲着封面寫着體素質訓練字樣，訓練參考這本書很。

如果打算進鍛煉話，自己應當能派用場，提供些幫助。

，隻學習空井教練維。桐靜給以否定回答，這副體已經疏于鍛煉很久，往後也能繼續進排球鍛煉。

靜以後當教練嗎?

這個打算。桐靜輕聲承認，還确定自己否适當名教練。

岩泉閃過說起排球時悅表，個場發極其漂亮飄球，以及分娴熟接球技巧。

值得被更到，被更歡。

頭腦發熱問剛才自己無法回答問題：靜打算成為職業選嗎?靜很歡打排球吧。

很打歡排球，隻……桐靜些無法開。

無法打排球?隻撞到闆時會暫僵直，隻克這個理問題，仍然以打自由。退步講，就算能克，打排球，還以嘗試排，柔軟子并會喚記憶。

隻……

就算克個理問題，體受到損傷也無法逆轉。這點注定職業涯會分暫，所能抵達度也限。

已經無法再追逐個巅峰。

更别提，還麼時候能克理問題，這段無法确定空期，隻會拉開與同齡差距。

如今并沒價值。

……

隻放棄。

克理問題，以嘗試避開容易與闆接觸自由，轉很需接傳傳，或者苦練發球隻個救場發球員也以。

會響到隊友，就介自己響隊友。甚至以圍繞着自己組建支隊伍。

打V聯賽，登世界台，普通體育館裡球場也球場，普通比賽也比賽。

……

但這些都太殘忍。

無時無刻，每分每秒都提着無法實現自己目标，夢再懸亮，隻倒。

這種煎熬。

本來以，本來以最好朋友起進，本來以……

好甘。

自己都已經收到俱樂部同。

隻等自己畢業，隻步之遙。

落滴淚來。

原以為自己對這件事淚過都已經流幹。

抱歉。岩泉輕柔為擦拭掉滴淚劃過痕迹，将摟進懷裡。

背負着很沉痛苦。

岩泉旁着都覺得自己難過到無法呼吸。

桐靜放任自己依靠，現很，需汲取點熱量，待積攢起點力氣後，才虛開：用抱歉。

唯獨這個需因為排球事對說抱歉。

當時，就放棄排球。

于逃離熟悉東京，來到仙台，避開排球強女子，來到青葉。

如果當初沒問‘歡排球嗎?’，沒邀請作為經理加入排球部話，概真放棄。

時候自己，目能到隻這條已經斷裂。

會。靜很歡排球。即使沒，靜也會放棄。岩泉否認觀點。

真很啊。桐靜望着岩泉些濕潤睛：當時對排球歡就像将熄滅微燭，對排球熱愛再次點燃，讓能夠繼續燃燒。

對排球熱愛嗎?岩泉雙眸裡劃過驚訝，這并常聽到話。更用這句話來形容及川徹個夥。

訓練時候，打比賽時候，參與戰術讨論時候，甚至私裡參考比賽視頻，提自己技巧時候，都着，非常認真，非常用功。

目投向岩泉拿來本書，就個力物證。

若非如此積極試錯，積攢經驗，提自己。桐靜也會主動向父親開尋求建議。

隻為歡事，才會這樣拼盡全力吧。如果歡話，直接放棄就好。

隻排球而已，隻區區社團活動而已，放棄也會麼估量後果。

岩泉到自己睛發酸，溫熱液體彙聚起，滿溢後流來，喉管裡受控制發細碎嗚咽。

桐靜環：能歡排球，真太好。

緊接着肩布料就被淚浸濕，邊傳來細碎嗚咽。

岩泉見方壓抑哭着。

很歡排球，正因為如此才識到自己，識到自局限性。

好甘。

桐靜恍然以為自己說聲，輕撫着岩泉背。

這份甘，能夠促進成長養分。