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邊說着，邊又拿起太陽放嘴邊啃：們最讨論事越來越，今叔叔從回來之後們又讨論兩個時，還聽到們說辦法再抓個終焉傳士過來研究研究，還商量着該抓……

莉聽到半便頓時異樣神，扭頭向遠處客廳。

鄧肯與莫裡斯正客廳發，事實們讨論直時斷時續進着，到現都沒結束。

愛麗絲則趴鄧肯旁邊茶幾旁，裡抓着支鉛筆，正聚精會神張紙塗塗抹抹着畫作。

……們從未像今這樣接世界起源‘真相’，席蘭蒂斯記憶最處觀察到‘撞擊’确實迄今為止唯個能夠解釋湮滅‘事件’……從昨開始就導師聯系，據所，已經把這些報分享給另位教皇……

莫裡斯臉認真說着，裡則無識擺弄着個精緻晶棱鏡，從灑進陽照耀棱鏡，斷折射各種絢麗彩。

鄧肯點點頭：湮滅帶來緻命混亂與沖突，而這種混亂與沖突至今仍然紮根萬物本質……第次長夜未能解決這種底層沖突，而隻延遲發作，現來，這種‘延遲’已經抵達極限，‘黃昏’臨确實已避免。

現問題關鍵，‘黃昏’臨之後到底會發麼，所謂‘第次長夜’又将以樣形式發并結束，莫裡斯語氣無憂慮，個顯而易見事實，管樣，們現‘時代’都會這個過程發翻覆變化，而無垠邦……或許會像兩次長夜樣蕩然無。

突然來，幾秒鐘沉默之後搖搖頭：甚至更糟。

鄧肯卻沒說話，話題延伸到即将到來黃昏之後，腦卻由自主浮現自己亞空間所到幕。

遠古諸王環繞創世而蒼巨周圍，昏末為位古神送葬。

如果每次長夜都對應次黃昏，麼巨獨所到幕倒，便黃昏時景象。

又到片彌漫，以及處聲轟鳴。

沉默久之後，終于輕聲開：或許，真隻‘諸王’能解答疑問。

莫裡斯詫異擡起頭：您說麼?

鄧肯搖搖頭，沒回答莫裡斯疑問，而片刻索之後轉移話題：從目掌握報來，管湮滅教徒還太陽子嗣，們都為即将到來‘黃昏’着準備，些湮滅教徒最常提到個詞彙‘位置’——時代之後個時代，們提占據個位置。

這能對應着第次長夜‘被抛棄族群’這概，莫裡斯刻點頭說，根據您最到證據，并非所‘族群’都能創世紀之後共，第次長夜許族群被排除到庇護所之，太陽或許隻其之——更被放棄族群很能連點信息都沒能幸來……

這裡略作頓，似乎陷入考，随後才繼續說：而根據‘萬物基礎沖突毀滅’這提，以及‘諸神世界餘燼構築個時代’這條件，即将到來第次長夜或許着時代餘燼構築個時代，個最能結果……

莫裡斯些遲疑，而鄧肯卻已經将沒說完話說來：個時代，個比時代更加狹，逼仄，擁擠‘庇護所’。

客廳陷入暫靜，唯愛麗絲紙唰唰勾畫輕響還持續——偶并關些聽懂問題，隻沉浸自己創作，仍舊興緻勃勃。

過兩分鐘，莫裡斯終于放棱鏡。

會更‘族群’被放棄，更文造物變成個時代‘亵渎原型’，被摧毀，被放逐，被允許留現實維度，甚至被允許留曆史記錄裡，們這個時代珍視許東，會成為個時代污染與禁忌，就像個時代被放棄太陽遺民們……

鄧肯輕輕點點頭：所以，些邪教徒着準備，好個更加狹‘世界’提為自己占據片息，或者怕隻個會被輕易抹消‘名額’，竊取古神力量或殘骸們到辦法——當然，這否效值得商榷。

再然後呢?會會第次長夜，第次長夜?這種循環或許會直進，甚至會越來越，直到某個極限到來，而這個過程……‘庇護所’會越來越狹，越來越局促……

莫裡斯維發散着，到最後已經如同自言自語般描述着從晦觀推理計算來結局。

餘燼以燃，但燃終其極限，斷縮永遠隻能容納比次更取者，直到柴薪耗盡，萬物冰永寂。

個時代，或許會再無垠，文最後息能隻座，再往後，能隻個鎮，個區，棟，塊漂浮虛無頭，文最後縷渾渾噩噩理智纏繞塊，茫然癡愚回憶着往昔文餘晖，并最後次靈智消退夢呓。

将萬物真正終結。

第百章集會消息

莫裡斯推測指向個萬物永寂未來——給帶來寒遠勝過任何驚悚離奇毀滅預言，遠勝過狂呓語末災。

場而冰寂滅，最後将文餘燼漸熄，文餘晖次次緻命收縮逐步窒息，就如艘逐漸沉沒，絕望斷從抛負以期延緩毀滅命運，但直到最後，每塊闆都将避免落入無盡淵。

而更令難以接受，根據已報判斷，這未來能性極——甚至，已經所能性最好個。

因為文至還機會第次、第次長夜之後茍延殘喘段時間，至還能逐漸收縮、斷崩潰庇護所享受最後些許虛假甯。

更糟況，能根本會後續麼次長夜——第次長夜已經次複制奇迹與幸運，即将到來黃昏就萬物真正終結子。

……或許，這反而才個好結果?

紛紛擾擾緒腦起伏，鄧肯終于搖搖頭，把這些亂糟法暫且抛諸腦後：們陷入觀，莫裡斯。

确實，還無法确定第次長夜到底會何時以何種形式到來時候就這些推測……點為時過，莫裡斯揉揉眉，終于從些觀緒掙脫來，導師正組織次橫跨教會‘集會’，這場集會将邀請您，至到時候，們應該能交換到更更用報——神教皇們也需們所掌握這些真相。

鄧肯微微點點頭，對這個消息并，因為這正之自己與真理教皇盧恩達成協議之。

非說話……倒些好奇位精靈老樣說其神教皇接受這提議——教皇琳娜倒還好說，自己普蘭德與打過交，又凡娜這位秘密特使建起來聯系，位女教皇算位偏友善陣營領袖，但另兩位……

傳者首領弗姆能會對凡娜根紀柱興趣，教會位班斯特呢?

臉表微妙變化幾，鄧肯擡敲敲茶幾擺放面鏡子：阿加莎。

阿加莎幾乎刻便浮現鏡子：。

……跟班斯特熟嗎?

‘’記憶，曾接受教皇冕指導并‘墓方舟’接受訓練經曆，阿加莎，太肯定開，過這遠稱熟悉，無垠許許聖徒，并像凡娜姐麼‘特殊’。

鄧肯摸摸巴，若所：……應該也很清楚班斯特否很介當初艘……

很介。

鄧肯：……

話還沒來得及說完呢！

很介，阿加莎又複遍，接着仿佛怕鄧肯信，又認真解釋句，怕這樣比較默默無聞聖徒，也會隔差聽到歎當初艘漂亮護衛艦。

鄧肯繼續：……

當然，教皇冕時候也會表現比較度，阿加莎邊回憶邊說，通常會首先說‘其實也麼’，然後慨番，最後以‘就惜，親自設計……當然也麼’結尾。

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