聽到姑娘奇怪話音，其實已經能得來，應該因為聽力問題所緻。

通常這類孩子，并能說話，而因為沒聽力導緻無法學說。

當然，姑娘怪異叫聲，還些别扭話音，尤其很聲音很自然引起很矚目。

再加又學時間，學長都忍向這邊過來。

送孩子個紀老，起來應該像孩子奶奶。

奶奶拉着女孩說：雯雯乖，這裡喊叫哦。

過姑娘似乎并，依然忽閃着睛打量嶽毅，似乎非常興奮。

嶽毅微笑着蹲來，姑娘平視着問：好啊，叫麼名字啊?

邊說，邊還用語姑娘進打招呼。

到嶽毅居然會語，當真讓都到驚訝已。

就連個姑娘也些驚異，顯姑娘已經開始學習語。

見到姑爸爸用語自己交流，很開邊咿咿呀呀說，邊比劃語。

奶奶适時來，幫忙翻譯名字：嶽先您好，叫尹雯雯。

嶽毅向孩子奶奶點點頭，然後微笑着撫摸姑娘腦袋說：叫尹雯雯啊，真好聽名字呢。

這個時候，幾個孩子也都湊過來，尤其筠筠、欣欣、萱萱都很好奇這個同學。

嶽毅把個女兒拉過來說：們同學，們個姑爸爸女兒們。

姑娘們也趕緊就同學打招呼，盡管些奇怪但還很認真。

好，叫蘇夢筠，以叫筠筠。

呀，好，叫蘇夢欣，以叫欣欣。

哈，蘇夢萱，叫萱萱吧。

姑娘到别主動自己打招呼，而且樣子還非常友善，也滿臉微笑。

邊比劃語，邊說：喔，叫，尹雯雯，，們，好。

得來，雖然說話很順利，但姑娘還盡量會嘗試說話。

鈴沒等繼續說，就聽到學第遍鈴聲響起，這個鈴聲催促孩子們進教，也讓長們離開鈴聲。

嶽毅微笑着說：好啦，鈴聲響，起教準備課吧。

尹雯雯自然很開，跟姑爸爸邊，其同學起趕到很興奮。

起把孩子們送到教後，突然就發現因為突然來個同學，教個位置。

本來昨蘇個姑娘沒來，所以謝老師暫時排尹雯雯欣欣位置。

但今同學都到齊，麼尹雯雯似乎隻能最後排。

姑娘似乎也，進教就直接往最後排單獨位置過。

過，到之後，嶽毅又開蘇個夥進商量。

很，欣欣站來說：呀，雯雯，後面啦，個子，以位置啊。

到欣欣主動站來讓座位，謝老師也面說：這樣吧，欣欣這排同學，都往後個位置，讓尹雯雯第位，好好呢?

謝老師面孩子們商量，孩子們倒也都沒異議，但誰也個獨子。

時之間，教裡又面臨難題，本來應該作為獨位置同學，些樂。