第章無聲舍（）消失同學

接來幾，李達記隻記錄着些太瑣事。沒提到梅老師，沒提到哥哥，更沒提到苗。

就這樣，号，苗到來——轉折點也跟着到來。

‘xx，期，陰。’

‘今，終于見到苗真容。但開，非常開，甚至，這開學以來，最開。’

‘本以為，體好苗同學，會個柔漂亮同學。但沒到，居然如此醜陋，麼會這樣醜?麼會這樣醜！’

‘瘦命，臉頰幾乎就平，膚蒼，跟個鬼樣！最隻對睛！正常該對睛才！’

‘長相，像極個怪物……對，怪物，恐怖故事裡怪物，都長這副模樣。’

‘好怕，好惡……醜怪。’

‘對，以後就叫這個名字好。’

‘麼苗，醜怪。’

到這裡，羅烨忍擡起頭林見，對方點點頭，示。

從記這裡容，最起碼以點。這個苗貌，應該才接們正常類。隻這所魚怪學，長得像，才真正怪物。

而苗也因為長相，引起班同學厭惡。這或許，就霸淩開端吧。

‘xx，期，陰。’

‘……受，隻跟苗共處，就覺得自己無法呼吸。總散發着股難以言喻臭，惡，太惡。醜還注衛，麼樣才能這麼臉?’

‘這才，就受，好滾。好到周末，根本到。’

‘滾，滾，滾。’

這樣滾，連持續好。怕周末，李達也記輸對苗怨。從開始，李達再也沒記裡表達過自己開。似乎隻個法，就遠離苗。

……這夥對苗惡，真幾乎凝成實質。如果惡能殺，苗怕已經被李達捅千萬次。

過，羅烨也覺得奇怪。

隻因為貌話……李達至于苗到這個程度嗎?

就這樣，到号，記又變化。

‘xx，，期。’

‘今哥哥來到班，苗真好讨厭，直接湊來。其都對級興趣，就巴巴，像條狗樣。’

‘……本來長得也像條狗。性格也怪得很，讨厭，班所都讨厭。這種環境，似乎切緒都被放，所為都變得變本加厲。’

‘算，提，提也開。還記哥哥事吧，哥哥夥也真，說好起記記，結果記得斷斷續續！惡，以後定提！’

到這裡，羅烨似乎點，為麼苗被如此讨厭。

因為本麼樣，而這樣個環境裡，緒會傳染。

隻個讨厭，其就會随波逐流。直到最後，演變成場針對個無辜同學霸淩狂歡。

因為這個時候，所，都會把苗當成個待。

說回記，現李達記這點，也跟李曉記對。

過，李曉記最終也隻記到号。之後，麼原因，再也沒寫過記。能因為沒興趣，也能……沒過久，就吊自殺。

麼，現還個問題。

言語霸淩能這時候已經開始，這些對于苗體霸淩，又麼時候開始呢?

确定這個時間點，就顯得尤為。

羅烨這樣着，加讀記進程。

接來，直到以，李達記容起來都很正常。每記錄些瑣事，就抱怨苗讓厭惡。但，記裡面緒肉見越來越極端。直到……

‘xx，暴。’

‘實無法忍受，甚至偶爾會冒些恐怖法，殺掉苗。特别今着嘿嘿傻笑，神裡透……嘔，好惡，好惡！’

‘忍，附同學也受。們來美刀彩筆，趁着苗座位時候，子刻許好話語……如果對别，說這些話會讓懷愧疚，對苗，就會産這樣覺，裡暢極！’

‘們為越來越過分，們還撕掉子所課本，然後課鈴響之，默契回到自己座位，隻把這狼藉留給苗。’

‘苗回來時候，似乎開始沒反應過來。概等到識到自己東被毀之後，直接發尖叫，吵。’

‘麼回事，覺苗們神裡幾分怨毒……好像審視們，猜測誰這切。開玩笑，麼資格這麼?’

‘對，今哥哥也來班。對苗評價也很糟糕，私裡跟說，這樣醜陋夥，或許才解脫。’

‘啊，象到苗這樣該麼活，或許對來說，真掉比較好吧。’

……

着這篇記，羅烨忍搖搖頭。這孩子對苗太惡，以說得惡毒。

得說，如果所容都李達本寫，這個孩子以說很熟，畢竟這記裡些遣詞造句顯屬于個級孩子……

當然，這也能遊戲為給們必線索而故這麼處理。畢竟按照個奇怪男給們科普，島之經曆第個關卡會太難，隻膽細，部分都能順利通過。

羅烨裡這麼慨番，便繼續讀起記。李達廢話實太，羅烨隻能從認為比較部分。

比如，面這幾篇。

‘xx，陰。’

‘過幾，好像都苗爽。’

‘課本被彩筆塗滿各種圖案，子也全刻字。苗本來似乎還試圖到破壞東，現好，根本到，因為所都針對。’

‘過，活該。醜更醜夥，就該被這樣對待。’

‘xx，。’

‘止們，其班級似乎也開始苗爽。這也很正常，誰讓好好旗儀式突然發瘋呢?這應得。’

‘而且，課時候梅老師辦公，發現打苗闆。捅這麼簍子，居然隻裡打兩，也太便宜。’

‘xx，陰。’

‘今哥哥跟說，苗臭名聲徹底傳到級。現無論到裡都會被丢紙團，哈哈哈哈，真報應！’

‘被全孤覺定好受吧，過苗樣子，似乎已經麻，開始乎這些事。’

‘就副麼都乎樣子……才最讓覺得惡啊。’

到這裡時候，羅烨其實已經無語。這幫孩真莫名其妙，好像苗就種原罪樣。真苗反應，沒反應也。

全霸淩個……隻，羅烨就覺得遍體寒。

也這個苗，當時麼熬過來。

‘xx，。’

‘，為麼苗還沒徹底崩潰！因為孤，孤！’

‘個班朋友，到，體育課，們兩個，會拿着個本子互相交流。’

‘真惡啊，麼會同苗這樣……該，也該！’

‘次課時，給點教訓……’

羅烨到朋友詞時，面之。

苗……朋友?

個屬于這個班級，會體育課用本子交流朋友。

識，羅烨擡起頭，經間與林見對視，對方，捕捉到相似緒。

也許這個時候，們兩個到塊。

苗與朋友交流個本子，定到。裡邊，定更線索！

但現，還應該先把李達記完。

這篇記已經沒剩幾篇，希望後面還别信息吧。

羅烨輕輕翻頁，果其然，幾後，事又次發變化。

‘xx，陰。’

‘已經，再也必為苗事到困惑痛苦，因為今，沒來課。梅老師說，以後苗再也會來，就當，沒過這樣個同學。’

‘聽到這個消息，本來應該開。着空蕩蕩課，莫名其妙，裡也空落落。’

‘而且，苗樣性格，為麼會突然退學?’

‘還點，就梅老師态度。’

‘提起苗名字時候，甚至敢擡頭。’

‘就好像，恐懼這個名字樣。’