“難忘，次還被燒個洞呢，就說給們糖醋鯉魚次啊。”還舉例子，得說孩子記憶力時候奇好啊。

“嗎？”糗事被提起，林清源點尴尬。

“當然，還……”，劉盈還繼續，劉元卻制止。

“好，盈兒，先已經們用柴炭取，們還煤炭麼呢，問問嗎？”主動解圍，并把話題再次轉回來。

“啊，所以先，煤炭到底麼啊，又兒以啊，”劉盈注力果然被轉移。

“剛才說嗎？煤炭炭其實差，都取飯用燃料，隻煤炭比炭更好用，燃燒産熱量也更。”

“至于說兒，嗯，讓啊，”林清源摸摸巴，“等會兒，問這個麼？”，轉而反問。

“如果這個煤炭真像先說麼好，就到給們用啊，屆時管切肉，也能給煮熟，”劉盈兜兜轉轉，又拐到來。

此等回答，無論林清源還劉元，都些忍俊禁。

“到就隻為方便煮肉嗎？盈兒，再，這個煤炭還沒别用途，比如，利國利民方面？”劉元趁勢引導自己弟弟。

過苦，自然能共底層百姓，這些又跟着林清源學政治曆史，别提，局觀總歸輪廓。

雖然還欠缺，但紀還，還以學，根本急，更難得，如今為公主，無憂，還能推己及考慮到百姓們，見确實良善。

“嗯，如果能到很煤炭話，百姓們也用受凍，姐姐，先，說對對？”劉盈也果然聰慧，沒會兒就順着到答案。

“對”，見如此，林清源劉元都很欣慰，約而同點頭肯定。

“先到裡煤炭嗎？”劉盈繼續追問。

“這個得好好，”林清源雖然幾個現代型煤礦位置，但确定這漢也，所以也沒應承來，隻說自己仔細量。

“過說起救助受凍百姓，倒又起樣好東來，而且用燒煤炭，炭或者柴就，也能最限度利用熱量取煮飯。”話頭轉，說起其。

“先，麼啊？”劉盈迫及待追問，“們也以用嗎？”

“們當然也能用，但沒必，這個東主用，磚也，受益最平民百姓，因為材料很常見，們才更需這個，”林清源解釋。

“所以先說到底麼呢？”劉元也好奇問。

“炕，或者說，炕，”林清源笑笑，告訴們個季取好物件。

這即便到現代東區，或者方農裡還用，見其優點，拿到這漢時期來，自然也能用。

就像林清源說樣，們這些層物沒溫飽之憂，能用到這個，但層老百姓們卻用得起，而且肯定願用。

對們來說，能解決取問題簡直幫忙，誰還會乎，好好呢？實用才最緊。

林清源時候農跟着姥姥長，自這點，今又話趕話說到這兒，也就順勢把炕提來。

還答應兩個學會把炕畫來，并提議匠實驗，劉盈劉元也分願幫忙，如若功成，真功件。

但個都沒考慮到麼功勞，隻為民着，見赤子之，也難怪們師，事風格頗為相似。